大家的宝宝都考得怎么样啊?

我们之前就是26个英语字母的基础,现在外语课都是全英语教学,而且又不象我们小时候从基础教起的,直接上句型, 我看儿子那个累啊...

以前对儿子是的"放养"的,总觉得等他上学了就要很辛苦了,之前让他有个快乐的童年吧,可现在好后悔啊,学习进度那么快, 觉得以前的想法反而耽误了他.

请教大家:现在怎么补救啊???

[ 本帖最后由 家有皮大王 于 2010-4-12 13:45 编辑 ].

到现在还不晚的，英语是能够跟得上的。听磁带，反复和孩子练习。另外做些课外的题目。.

基础比我家的强了。期中考前，有个练习卷，才考70+，回来还摇头晃脑告诉我们考了倒几，把我给急坏了，赶紧去买课课练，回家狂听英语，反正他做的时候，我就在那干着急呀，有些个英语单词，句型，明明书上就有的，就是不认识呀，让他读书上的，倒是挺溜的，就知道是背出来的。最后，我都放弃了。还好，期中考的内容倒是简单，总算没砸锅。.

就听课文内容的磁带吗? 我发觉他会读,就是不认识, 还有就是单词背不出来..

语文老师教了指读吧，那就和孩子一起听着读吧，估计刚开始孩子还不知道那一句是那一句。这个方法也适用英语。
刚学完了拼音，如果拼音是以前就学过的，现在可以教孩子英语单词拼读了，二年级英语有个同步练习册，有二十六个字母的描红的，同时二年级的英语单词大多数是复习一年级的，因为二年级上的课本是学习二十六英文字母的，所以例词其实是一年级的内容。二年级下和三年级上开始学语音，那就现在购买一本怎样学好牛英语三年级，里面有一二年级英语单词发音总结（三年级上册只学习了29个新单词，其余的都是复习一二年级的）。如果想让孩子用电脑学，那有配套的金太阳的VCD或者CD，另外老师辅导资料上面也有配套的碟，课本上的内容都有的，再加上有单词游戏以及词义、拼读、默写等（拿了很久的三年级的，这两天刚给女儿玩玩，女儿说老师上课也在课堂上播放部分给小朋友看的。）课堂上老师会让做牛津英语练习册的，一般情况下，不会带到家中的。和牛津英语课本配套的还有一课一练，上海教育出版社的。
除了牛津英语外，其他的教材，比如综合英语等一开始就有二十六个字母的，在外面培训的话，老师其实已经开始让写了。
对于考试比较好的一套卷子叫金试卷期末冲刺100分，我们三年级因为改版的原因，所以每年都用不上的，只有下一年级的学生才能用上了。
很多时候，一年级的孩子并非不会，而是因为不熟悉题型。其实最难学的不是英语和数学，而是语文，如果一点基础没有的话，最累的会是语文。.

现在学校要求一年级英文就只要认读就好，不要求背单词，我家到现在连26个字母都不认识~ 不用担心的~ 就像学汉字，小孩子也是从认读字开始的，而不是从认识边旁开始的呀~.

三年级才是真正的分水领，不要泄气，每天多听多练，会跟得上的。.

进一年时间,值得的.

光是会背课文，或者可以指读，还是不够的。
因为孩子不认识单词的句子的样子，到了试卷上就懵了。
我建议做一些无图的单词句子的卡片，每天认读。.

其实，每位家长都希望给孩子一个快乐的童年，可我们毕竟生活在一个很现实的环境，那种快乐能持续多久呢？
所以才会有那么多的家长牺牲自己的休息时间，陪着孩子学这学那，就为了能适应现在的或者将来的学习
说到底就是一个理：为了孩子能顺利长大，在这个现实环境中生存。.

小学低年级成绩好主要靠家长，家长不花心思上再多班也没有用。.

不用着急的，英语还是比较好补的，关键是给孩子信心吧，我们学前连26个字母还认不全呢，刚上来也比较紧张，女儿都说上课听不懂，后来就只好天天跟着女儿一起读英语书，每天读读说说认认，感觉女儿现在已经可以跟上了.

谢谢大家, 心里好过多了. 昨天刚买了星之升的英语拼读的教材,准备开始补了..

慢慢来，先把课文里每个单词看明白，每天弄几个。
开始我儿子也是会看着东西说，但是看单词都不认识，还怕他和拼音搞起来，又不敢教字母，真的是硬逼着记进去的，终于在期中考试前都认识了这些“朋友”，没有办法，起步晚，只好补了，孩子认真点，还是来得及的。.

谢谢. 累啊!.

我家女儿这次英语中考分数还没下来,估计应该不会太差,因为平时小测验基本上都是100,或者A+什么的.一年级英语要求还不是太高,也不用背单词,只要分读就可以了!其实平时多让孩子读课文,还有买些和教材对应的课外练习(都有磁带的),都是一些听力练习.还有我女儿的英语老师蛮好,每教完一课,都让孩子回来录音,然后带到学校去给老师,然后老师会听每个小朋友的磁带,然后还会在磁带背面的纸上写A+什么的,这就是对孩子口语的一个评分,这样孩子也会把课文都记在脑子里的..

我们口语考试除了要能读还要告诉老师故事的大概意思,我晕!

哪里是几个月就能做到的啊?.

一定要从孩子的兴趣开始, 千万不能让他厌倦..

才一年级呀。老师摇头也摇得太早点了吧。
同意rainbow123，兴趣很重要。.

家长还是要适当地教一点吧， 个人感觉一星学过的孩子对付教科书上的那点单词是很轻松的。考不考证无所谓了。没有时间的话， 平时每天学的一定要帮助孩子巩固.

我在小朋友开学时分发过帖子，关于孩子零基础的咨询，得到了很多妈妈的帮助。其实作为家长，我觉得我很荣幸得到的是心理上的鼓励和支持。。。
我们小朋友在这三个月里表现大致不错，老师也称赞他很棒。
我一开始担忧的很，还是要鼓励他多说，然后结合课本，跟他配合多练。。慢慢兴趣维持着，鼓励他认读甚至背下一些单词。。
慢慢来。。。
我们小朋友在最近一段时间的测验中，成绩都很稳定，保持中高分数。。甚至也有满分的。最关键的是，他喜欢着。。.

你家孩子有进步,真不错,为你而开心.
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外面报个班吧~
我们一下的时候也是不好，老师建议外面学一点，今年年初（2下）报了班，暑假2口，觉得长进很大，2下期末10几名~这次期中第4，在我看来，大量的听读和SBS的词汇量，是成绩进步的主要原因~有了这些课程，每天最少半小时英文，1、2年级的书本内容太少，即便吃透了，成绩也不见得好，考卷总有些超纲的，加上粗心，混个中上可以，要想拔尖，还是要外面拔苗~.

要成绩往上提，星级靠还是很有用的。可以考虑一下去读。毕竟这个都已经帮你总结好了的。实际运用暂时先放一放也是没有办法的事情呀.

读是很重要的，但一定要点读而不是像唱山歌一样，否则即使背出来也没用，认知是学英语的最基本要求，-也就是要认识单词句子要会读并知道意思，家长有能力的话稍微变化下句型，比如: I can read. 让孩子再用其它动词做变化，甚至再扩句：i can read English. i can read a book. 学习方法掌握好很重要，否则即使去外面报班，也是把钱扔到水里。自己可以先买些课后卷做，熟悉题型也很有必要。.

引用:

原帖由 妞莓莓 于 2009-11-17 15:50 发表
你家孩子有进步,真不错,为你而开心.

谢谢啊，，妞莓莓。。
您还记得。。.

一年级的英语其实很简单，孩子主要是对题型不理解，听力放录音很快，我们上一年级时刚开始英语也不好，后来多做题型，理解就好了，还有多做些听力的题，我们那时用的是华师大的一课一练，我的意见可参考.

引用:

原帖由 HANLI 于 2009-11-23 16:01 发表
一年级的英语其实很简单，孩子主要是对题型不理解，听力放录音很快，我们上一年级时刚开始英语也不好，后来多做题型，理解就好了，还有多做些听力的题，我们那时用的是华师大的一课一练，我的意见可参考

请教: 华师大的一课一练有专门听力的吗?

谢谢!.

有的，但要另外买的。.

有的，专门有磁带的.

引用:

原帖由 leonyou 于 2009-11-15 19:16 发表
才一年级呀。老师摇头也摇得太早点了吧。
同意rainbow123，兴趣很重要。

就是, 让这个老师自己想想他一年级时候考几分啊!.