大家好！我想跟大家幼儿是宝宝都在示范园读书的妈妈们交流一下有关示范园的教育方式的问题。

我们刚走园，但是我早已多方打听，得知示范园是以培养孩子的能力为主的。时下现在很有幼儿园尤其是民办的都会在办学上办出很多特色来，比如说是什么艺术类、还有就是数学、画画上的特长等等。但是好象示范园就很少教孩子们这方面的学习，我们家宝宝所在幼儿园也是，他们的兴趣班的种类好象并不丰富，没有珠心算、公文
、逻辑思维等等的兴趣课。其他的宝宝妈妈你们家的示范园也是这样的么？你们觉得这样好么？.

我觉的好,主要很适合我孩子,他发育有点晚,那里很尊重每个孩子的不同特点,小孩看上去都很开朗.早教能学的多的或早的就有点可惜了,还是学更多的地方能吃饱,或说更来劲.

我的理解是示范园由于其在教育系统内的特殊地位，教学上会有创新，比较重视能力的培养，同时小孩会多些表现机会，当然小孩子不能太差；而民办园为了适应家长的口味，必然开很多兴趣班，将小学的东西拿过来教，显示出教学成果。我觉得还是从小培养小孩的能力更重要，如观察能力、表达能力，至于各种乱七八糟的特长，还是少点好，就像奥数一样，学多了人会学傻的。.

支持上面的妈妈, 能力比较重要. 其他的东西特别是英语,数学.不是现在学了就终身受益的. 想想我们读书的情景吧,历史学了一遍又一遍, 还不是一知半解, 考前磨枪.对4.5岁的孩子理解能力有限,能指望他学了就不忘, 上学就是第一名?
我觉得倒是能力培养能让孩子养成好的生活和学习的习惯,终身受益..

我感觉示范园并不是什么都不学，只是换了一种学习的方式，让孩子更容易接受，更懂得运用。

上周女儿幼儿园的主题是飞机，老师带着大家在多功能厅“坐”飞机，买票、上机、系安全带、“空中小姐”送餐，一个星期中她们玩了很多花样，画飞机、折飞机、唱小飞机的歌、学与飞机相关的英语单词，回来还告诉我客机和直升机的区别。

[ 本帖最后由 文文妈 于 2006-4-7 09:50 编辑 ].

同意文文妈的说法，我们托班在民办幼儿园，现在在示范园，自己觉得孩子会全面思考问题，老师教育的形式上比较让孩子容易接受。.

我家的宝宝是刚刚进入示范园的，他现在在小小班（也就是传统上所说的托班），但是经了解他们幼儿园的兴趣班的种类并不多，只是画画、跳舞、语音、手工这些，我真的很不明白为什么同是示范园而有些示范园却教珠心算、钢琴等等的。
你们一般都给孩子报哪些兴趣班啊？.

也不一定吧，洋阳现在所在的民办幼儿园就什么兴趣班都没有，而我们小区内的示范幼儿园却有好多兴趣班~~.

我们不是示范园,说是一级的,但也是一级的分园,有点民办性质的

我们也是小小班的,宝宝现在很开心,回家的一路上都是唱着歌

他们兴趣班就一个,早期阅读.人人都要参加,上学期,她好象不太愿意学.这学期主动性好大啊,现在这学期才没多久,生字都会识.而且回家还拿着我买的学前必备500字的词典还自学呢,一个个问我,英文啊,还有拼音.有时嫌烦不想教,还哭....求知欲急强

在幼儿园的英文学的掌握也不错的,最可笑还教跳舞的基本简单的动作,可能要求不高吧,我现在对幼儿园挺满意..

我也感到示范园培养的是孩子们的综合能力，和良好的习惯。比如女儿进了幼儿园以后忽然养成了很多好的习惯，还有许多待人接物的方法和表达能力，有很多都是来自幼儿园的培养，这些都是一身收益的东西。.

示范园重视的是孩子在什么年龄做什么事,而不是急于给孩子灌输超越他年龄的所谓的一些本领..

我怎么就没什么感觉呢,总觉幼儿园没给他什么东西..

我家儿子在示范园，他们的理念是“吻龄教育”，符合孩子心理生理发展阶段的教育，兴趣班也不多的。孩子的进步是潜移默化的，可能不如能认几个字会做几道题来得明显，他们不会给孩子太多的压力，这样到孩子达到一定认知阶段后再学习就不会产生厌倦了。.

不要盲目相信示范园，有些幼儿园只是因为场地的原因而不能被评为示范园。现在公办幼儿园都实行二期课改，我看哪都一样。.

我家孩子小小班\小班都是在一家2级幼儿园，中班后转去示范幼儿园,个人感觉变化满大的.
原来的幼儿园做做表面功夫,教这个教那个,但是孩子并不是很喜欢;
现在的幼儿园教的东西很虚,但是看着孩子和老师那亲啊,孩子的笑证明了我的决定是正确的.
其中不排除转校后,孩子遇到了好老师的可能.但是如果示范园遇到好老师的几率比一般的大,我还是愿意去赌这个几率的..

"我还是愿意去赌这个几率的"
楼上妈妈这句话说得真好,我们当初也是这么想的,选择了示范园.
现在上托班,我觉得我们的选择非常正确!
最重要的是儿子在幼儿园非常开心,很乐意去幼儿园.我觉得这点非常重要,这是宝宝走上社会的第一步,他这个阶段最主要的是"去自我",成为一个社会人.这步走好了对他今后走上社会,为人处世是非常重要的.
还有小孩在学习上最最基础的就是数学和语文.幼儿园的涂色,画画,分类,配对......这些活动小游戏,其实就是在打数学基础,数学并不只是1+1=2. 逻辑思维能力都是在活动和游戏中培养的.
还有语文,幼儿园基本上每天都有阅读时间,这就是培养语文能力的时候.
所以我觉得兴趣班并不重要,最重要的是要看幼儿园能不能培养小孩的综合能力.示范园还是不错的..

daisyMM你们儿子在哪家示范园呀！.

我们小小班在一般般民办的,教的东西挺多的，小班是示范园，开了一次家长会后，觉得示范园的老师教学理念较新，总的来说比民办的好，寓教于乐，当然应试的东西是不教的。我的原则是孩子开心就好,让孩子的童年充满快乐,培养高的情商和智商，以后学什么都快。这样做的前提是户口对口的是较好的小学。.

引用:

daisyMM你们儿子在哪家示范园呀！

我儿子在中福会幼儿园,现在托班没有兴趣班,小班开始有兴趣班,我给他报的是绘画班.
以后我们可以交流交流宝宝们在各自幼儿园都学些啥,干些啥.

引用:

我的原则是孩子开心就好,让孩子的童年充满快乐,培养高的情商和智商，以后学什么都快。

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小小班的话不用学那么多的，这是孩子年龄特点决定的，学很多他会受不了的
小班开始就慢慢给他学兴趣班的DD
然后逐渐多起来的
这个我清楚.

我们现在是中班，就学什么围棋，溜冰，游泳的，以玩为主！！我觉得这样也好！不要给孩子压力那么大！！相信自己的孩子是聪明宝宝！！.

我觉得小年龄的孩子还是全面发展比较好，幼儿园定的兴趣班也不一定是全部小朋友都感兴趣的。.