我家小WINNIE17个半月进凯琴双语幼儿园到今天四月份幼儿园发生政变.董事长把园长抄了老师都走了...我们小WINNIE是静安区的户口,家是住在杨浦区,我们也参加了静安的报名.但由于种种原因(主要接送路程的问题,连租房的想法都有了,但还是放弃了进威海路幼儿园的机会.现在我把WINNIE转到了畅想艺术幼儿园,小东西还是留恋过去的幼儿园和小朋友.在听取了周围的同事和枉网上的情况,如果放羊式结果将来不能和小学接轨受苦的还是孩子....我现在真的肯困惑!因为九月份就要正式读小班了,我不想让小孩子转来转去幼儿园,这次对女儿幼小的心灵打击已经很大了,我自己这两天也很辛苦!相信妈妈也有同样的问题,大家交流一下吧!.

抱抱小庭萱！我们庭庭也遇到幼儿园要拆迁搬家的事情，班级里不少家长都在寻求新的方向，如果到9月份班级没有完全散掉的话，我还是希望庭庭能留在原来的班级，毕竟熟悉的老师熟悉的小朋友对庭庭很重要！

我觉得幼儿园还是就近读更好，免去路途劳顿，我呢就更倾向放羊式的，放羊也未必对孩子读小学不利，当然也许因为我的孩子现在才小班，也许再过一年或者两年我会坚持不下去，不过我觉得2者也不是完全矛盾和对立的.

我家嘟嘟现在小班，也正在放羊中，但是不知到还能放多久？周围同事都在警告我，放羊的结果就是两败俱伤！哎，为何现在小孩读书这么苦啊！是不是到大班就要收骨头了？
我个人认为，学习的关键在于如何掌握学习方法，学习方法正确了，学任何东西就轻松了。所以想听听各位前辈的指点。.

我也觉得学习方法和兴趣最重要.

我也在迷惑中,昨天晚上刚参加幼儿园家委会召开的会议,纯粹去充个场面.会上也讨论了幼儿园在教学中如何做好幼小衔接,大部分家长也是支持放羊,但实际上呢,现在社会的风气就是学,不停的给孩子学,小学入学也规定不能考试,但是实际上,现在小学又流行搞主题活动,约好时间一帮小朋友在教室中边游戏边做点有关的题目,你们说这算考试吗?这其实也是变相的考啊!老师也在游戏中观察孩子的各方面能力,语言表达能力,思维能力.反应能力等等.

偶曾经打电话到一个小学去问:我们不属你们地段的怎么来报名?老师回答说:带好小朋友和他的证书,到校长室面试.可见,在大环境下,家长该如何适从也是一个很重要的问题?但我个人更认为,在幼儿园学习到的良好的生活和学习习惯,激发对学习的热情和兴趣,到小学里会慢慢显示出拥有这些良好习惯的作用,毕竟知识的学习是一个漫长的积累过程.光靠在幼儿园学了点皮毛就能在小学6年的学习中遥遥领先也不太可能,而有好的学习习惯保持对学习的高度热情和兴趣,虽然可能在小学中的头一两年中并不突出,但我能肯定是孩子在不远的将来必能发挥中自己的潜能.

所以,有关放羊不放羊的问题,见人见智,学也有学的好处,比如有的孩子愿意学,拿起小青蛙报有不认识的字会问家长,那可以根据个别情况来教育.有的孩子更注重的各方面的知识,比如自然知识拉,人文知识,历史文化拉,那教这些也是一个能开拓小朋友视野的一种方法.关键还是在于小朋友的兴趣在哪里,如何激发他的学习兴趣.

另外,我想特别分享点自己的经验,儿的学校开了珠心算的课程,可我总觉得,儿的这种数学思维有点混乱,所以我会经常找老师说:我儿子的数学看样子不行.但是,老师总会告诉我:你怎么知道他不行啊?不能在自己的心理先入为主的认为孩子这行那不行.孩子所欠缺的也正是你没有正确引导和激发的.

最后,谢谢大家能看完..

最近心理有点憔悴!14日带女儿去幼儿园报名.和原来凯琴的同班小朋友聚会了,看到女儿和原来小朋友的神态及笑容我很开心!女儿天真的以为和原来的小朋友都又要一起在一个班级了,晚上听我们说星期一要上现在过渡中的幼儿园,那个哭....今天在网上看到原来小朋友的妈妈写到:小WINNIE回来吧,妞妞想你!我的眼泪不争气的掉下来了....选择幼儿园在现实和理想中游走,我亲爱的女儿.妈妈该怎么办?!.

这位MM压力太大了，稍稍放松一下自己吧。
还是和WINNE BABA商量商量，听听他的意见吧。.