昨天孩子回来闷闷不乐，不问她就知道，测验成绩不理想，往常遇到她成绩不好，我也不会批评的，而会一同和她分析卷子，哪几题是粗心，哪几题是没搞懂，昨天也是，吃过晚饭一同分析卷子，但在分析的时候我发现有道题是我前一天复习过的，她还是做错了，就说了句：" 你要动动脑筋啊！"孩子却忍不住哭了起来。哭了好一阵子后，她对我说“妈妈，我不想当大队长了，不配当大队长”又是一阵梗咽。（孩子一年级当小队长，二年级当上中队长，三年级通过层层选拔、演讲、竞选当上了大队长，很不容易的。当戴着三条杠回来时她是多么高兴多么自豪啊，可今天她却说我不想当大队长了。在竞选当大队长时，我也曾提醒过，当大队长很不容易的，要以身作则，要学习好，要承担好多工作的，当时她也问我，真的很难吗？）我问她为什么不想当？答原因大致有3点：一是学习成绩不能保证前5名，二是管不好班级纪律，为什么同学不好，老师却总是批评她（她感觉自己很委屈）。三是说自己沟通能力有问题。我给她的建议是，既然你现在还是大队长，你就尽自己的力量向大队长标准去做，到明年咱们就不当了。
    昨晚谈了很久，今早起来孩子的眼睛还是肿肿的，上学时，她说我不戴标志了，就放在口袋里。一阵心酸，真想对她说：不想当就不当，没什么了不起的。
    妈妈们，这种情况下大队长还该不该当下去呀？.

我觉得有必要和老师沟通一下，让老师一起来开解一下孩子。毕竟老师对待能够当大队长的孩子还是稍微有点特别爱护的。除非真有什么得罪了老师，就说不清了。.

还是不要轻易就放弃，这也是通过孩子努力换来的。.

我觉得这是最好的挫折教育。遇到困难是对自己最大的挑战和历练，应该想办法面对，找到原因去解决，而不是选择逃避。否则孩子会否定之前自己所有的努力，也会变得不自信。.

是的，她是缺乏自信。在竞选大队长阶段老师曾说她没有其他人好，她对我说我不去了，去了也白去。最后还是我鼓励她试试，结果选票还真多呢！.

管理能力能在这么小的时候就开始学习，真是难得的机会。遇到问题和挫折很正常，但就是这段“难受”的经历，都是宝贵的。
当也行，怎么调整心态，大队长是服务大家的，是表率作用的，问问孩子，是否有做到尽心尽力？
不当也没关系，正好腾出位置，去观察和学习一下其他同学在管理能力上，比自己有哪些不同。.

孩子压力太大了，很心疼，妈妈应该舒缓一下孩子的压力。

给她自信，让她成长。

但是也要多多与老师沟通，有时候老师的一句话抵上父母的十句话。.

还是不当的好，每个同学都以你为目标，累的慌，压力大啊，而且还有班级的其他事务，老师这里也要做这个做那个，我家的明显成绩下降。.

管理班级不是主要应该由中队长负责吗?大队长应该主要负责一些大队部的事情,感觉老师有点------,.

要坚持，这就是最好的锻炼。.

告诉孩子，既然当了大队长就要尽量名副其实。人在高位压力肯定比普通的同学要大一点，这是正常的。学习承受这样的压力并转化为动力，这是很宝贵的经验。还有，让孩子学会见缝插针地学习和工作，抓紧一切可能利用的时间，还有就是专心地做一件事，不要三心二意。如果孩子能渐渐学会工作和学习两不误，那就达到锻炼的目的和效果了，这对以后的人生都是很有益的。别轻易放弃啊。.

同感，以前作业大都在学校完成的，自从当上大队长后，每天的功课都得带回家做，问她怎么这么多呢，回答总是“我还要干什么。。。，我还要。。。”有时竟然说没有时间喝水，因为喝了水，上厕所就多，下课后还得交本子，本子交慢了，老师又得批评了。本来晚饭后，我总有时间让她做些课外的，但现在看她这么忙，也于心不忍。.

谢谢，真得和孩子再好好谈谈，还得以鼓励为主，孩子还是蛮好强的！.

刚当，是这样的，学习外的事情真的很多，学习必定要下降。到底还是孩子，到底也只有一个脑袋。抱抱。但是你要鼓励孩子坚持下去。如果能坚持下去，孩子缺乏自信的问题就可以解决了。过了这段时间，习惯了，一切会往好的地方发展的。.

引用:

原帖由 红苹果妈咪 于 2009-12-4 12:28 发表
同感，以前作业大都在学校完成的，自从当上大队长后，每天的功课都得带回家做，问她怎么这么多呢，回答总是“我还要干什么。。。，我还要。。。”有时竟然说没有时间喝水，因为喝了水，上厕所就多，下课后还得交本子 ...

这段时间，你课外的功课可以适当少一点，给孩子一点调整的时间.

大队长并不一定要是班级成绩最好的，而应该是综合能力较强的。既然大家选她当大队长，说明群众基础很不错，再稍加一点管理技巧应该可以做得更好。遇到困难和压力，无论如何都不要轻言放弃啊！.

要是我就告诉孩子,同学选你当大队长肯定是同学们都喜欢你,你也有很多的优点,不然全班这么多同学怎么就你当上了呀!这个世界上再优秀的人也肯定有不足的地方的,,既然你知道自己还有些不足的地方,那是一件非常了不起的事,那么妈妈帮助你,我们一起慢慢改正!.

有时候我们觉得心疼，但是孩子乐此不疲，我们学习肯定不是班级第一名，但是综合能力强这倒是真的，起码现在上个台发言，已经是常事，所以在外面有活动，总喜欢“抛头露面”，不过也要能承受换届选举的时候，被淘汰的滋味，我觉得这个也是很好的锻炼，起码孩子的承受能力更加强，一切不能太顺了，有点挫折教育也挺好。.

我们是一，二年级大队长，感觉压力好大，作为家长的压力也很大，每天晚上我都不敢懈怠帮她复习，预习检查作业特别是考试前。所以到了三年级我对孩子说，老师给你什么职务就什么职务，我们不再争取了，结果今年是中队长，我也感觉轻松了，作业全部自己搞定，难得有豁边也没关系，不怕别人说。.

孩子压力太大了，尊重孩子自己的选择吧。.

其实按照我想的，就是最好是什么也不当，自我发展，发展点其他的东西，真不要象周立波说的，当初的那些个当干部的，现在都不怎么的，呵呵。.

我们孩子班，中队干部们轮流包揽各科成绩前三，从来没大队长什么事，所以说大队长不一定要成绩好的。.

引用:

原帖由 龙宝娘 于 2009-12-4 14:42 发表
我们孩子班，中队干部们轮流包揽各科成绩前三，从来没大队长什么事，所以说大队长不一定要成绩好的。

说到这点，仔细想想我儿子班级好像各科状元连干部都不是呢！.

引用:

原帖由 小丑鱼 于 2009-12-4 13:23 发表
大队长并不一定要是班级成绩最好的，而应该是综合能力较强的。既然大家选她当大队长，说明群众基础很不错，再稍加一点管理技巧应该可以做得更好。遇到困难和压力，无论如何都不要轻言放弃啊！

是的，我家丫头压力倒没有，但对三条杠一点不稀罕。昨天她把衣服借给同学御寒。那个同学自豪地说：我是大队长了。我趁机教育了她一下。.

感觉老师并不是很支持她啊。
一般大队长都是老师比较喜欢的，就算有点小缺点也会包容，你们从竞选开始老师就说她没别人好，说明老师心里有其他人选吧。.

做大队长是有一定压力的，但能培养综合能力,叫她化压力为动力,多培养她的自信心,一次没考好也是正常的,.

群众基础好的并不一定是综合能力强的孩子，感觉学生干部的压力真的很大，需要比较成熟的孩子来当。
荣誉和责任是并行的
如果孩子不是特别成熟的那种，不要给他那么大的压力。

大队长人家对你的要求也不同了，硬抗着很累。
体会一下学校班级的氛围，如果是压力大的比较看中那种“标签”的，我建议是不要当了，孩子累坏了没有意思
如果学校里氛围轻松的，老师是给她锻炼机会的，那么给孩子打气，放轻松她会更好，不要给自己带枷锁。不要轻言放弃。.

应该鼓励孩子继续当下去,大队长不仅仅要看成绩,还要看对集体的奉献精神,还有承受压力的能力,家长应该支持而不是让孩子达退堂鼓,否则以后孩子会轻言放弃..

孩子没有压力，无所谓，这样才能当好大队长。如果有压力，患得患失会起到反作用。孩子有很重的思想负担，还是减负为上。.

能力是需要锻炼的，大队长当上了也要学会平衡各方面，调整自己.

感觉你家孩子很有责任心，对自己要求很高啊，不要因为一次学习成绩没考好否定她的全部，安慰一下，不要有什么包袱， 慢慢来。.

俺也觉得得摸摸班主任的第，从老师的角度，肯定不希望她手下的大干部成绩不好的，不能名列前茅，至少也得有一定的名次，她心里应该很清楚，活太多势必影响学习，所以她是否有什么想法呢？亦或者她根本就不是一个合格的班主任，那么。。。.

不要轻言放弃，这正是鼓励孩子的时候。 让她懂得责任和坚持。 帮助她克服眼前的困难，给她信心。  您的孩子是优秀的。 有时候阿Q 精神是可贵的。.

大队长看的是综合素质，又不是成绩
把强的做强，她的当选不是因为成绩啊,是人缘也
让她放下包袱吧，可怜的孩子太要强了.

你错了
班主任喜欢的孩子都做了中队长，成为老师的小帮手
大队长是为大队辅导员服务滴.

引用:

原帖由 ROBYN 于 2009-12-4 20:45 发表
你错了
班主任喜欢的孩子都做了中队长，成为老师的小帮手
大队长是为大队辅导员服务滴

哈哈，有道理。.

首先可以肯定小孩子对自己的严格要求，然后觉得这个孩子需要些具体的指导，比如时间不够时怎么办，事情的轻重缓急怎么判断，怎么寻求帮助，怎么管理自己的压力；小孩子学习能力很强的，她只是现在不大会，大人多开导下，多教教就能过去了。向上面有的MM说的，这其实是一次很好的教育机会。偶也是从三年级开始做大队长，也有过类似的想法和阶段的，过去了就好了。加油 .

当大队长不一定样样都比其他同学好， 关键是有一颗服务大家的心和能力，在同学中有良好的威信。 不要给孩子太大的压力，树立信心，不要轻易放弃， 家长多支点小妙招，帮孩子渡过难关.

女儿虽然不是大队长, 但这学期当上了班长, 原来的班长因为对同学太凶淘汰了. 当上班长的她发现管理调皮的孩子真的不是件易事，对老班长深表同情。 现在她自己知道用幽默来对付他们，这样可以避免老班长的遭遇。不要小看孩子， 相信坚持下去，她会用自己的办法解决的。.

学习成绩只是一方面，不过这大概是评选大队长中最重要的一方面，有意无意的都会强调了这一点。

所以因为一次考试不好，就可能被老师撸去这些，这本身是很有问题的。

我建议孩子当下去，努力学OK了，如果每次考一百分，我不认为这个学会上的很有意思。.

尊重孩子的意愿，每个人都有自己的性格和承受底线，最主要要快乐和心理健康的成长。不过不当的话，也要讲个技巧性的退出，不能伤孩子的自尊和面子。.