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[其他] 有多少家长注重语文、英语学习

有多少家长注重语文、英语学习

孩子在东方教育www.onwan.cn学奥数,辛苦、感慨之余,谈谈自己的感受。对于工作来说,语文和英语是更重要的课程,不管你是领导还是职员,表达与文笔是天天要用的,人与人的沟通更多的是语言的交流。中考、高考阅读与写作占考试总分的80%,重视数学的同时,关注孩子语文与英语的学习。一家之言,是否有理?

[ 本帖最后由 salinaweng 于 2009-12-6 21:07 编辑 ].

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同意楼上的,语文学习主要是文理通顺,用词准确,无别字。再高点要求就是文笔优美,有一定见地和社会作用等等。但如今语文的学习又何尝不是已然成为“奥语”了?一些所谓专家和老师们出的阅读题和句子分析题简直不知所谓,前几天那个著名的“冷水泡”缩句已然成为经典笑话了,这些老师如此出题法,好好的语文不知又被如何“妖魔化”了。俺想来想去,不如叮嘱小儿索性学好英语吧,这个东西一辈子能用,中国人说中国话总能应付,长大一般沟通总没问题,至于其他俺也不考虑了,人家还说大学毕业等于失业,考了高分进了大学又如何啊?还是搞点实际的好.

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其实学好数理化也离不开语文, 理解能力也是思维的一个重要基础..

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看点击数,重视语文的真少.

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学奥数纯粹是为了应试,有几个孩子真正是喜欢.

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顶啊.语文和重要,要和人类打交道,语言文字就要学好啊.不但要中文好,英文也要好啊!.

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回楼主,沟通能力固然重要,逻辑思维能力也很重要。前者强后者弱,会使工作流于表面文章喊口号多;前者弱后者强,会流于情商低只适合技术工作。.

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楼上说得有理,家长的见解可以让孩子少走弯路.

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大家对语文学习有啥好方法.

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顶起来,希望大家关注孩子语文学习.

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语文的学习方法很明确,多看多记多写,奥数比较难吧.

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语言主要靠天赋。领悟能力很重要,后天是一方面,但个人认为只是提供个学习的方法。真的读得好不好还是看孩子自己的。.

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重视.

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高校自主招生都要看重竞赛获奖学生,那不又要兴起竞赛热,但家长还是要有清新头脑,能有多少人进入自主招生的.

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没错,学好语文是才会使数学更好的。才会对以后的社会交流大有帮助!.

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其实语文是非常重要的,听说读写都很重要的。读万卷书,行万里路,后者是需要金钱和时间的,前者需要的金钱则相对较少,只要愿意看,任何时间都可以随手拿起一本书。
对于学习语言的形式,我倒不是太看重,并非到培训班坐到那里就是学习。
书读百遍,其义自现。有些书读了很多遍,每遍的领悟都不是太一样的。博览群书,就会触类旁通。条条大路通大马,所以看书多了,方法就会多的,语言能力强了,才是学好数学的基础,比如一道题,可以有N种解法,有些条件是十分隐蔽的,就像表面铺了一层薄纱,让人搞不清它的真面目,但如果把关键的语句换成一种说法,意思不变,那么问题就会迎刃而解了。
理性思维的表达也要借助语言的,语言是外壳也是必需的工具。理性思维除了来自于实践外,也有很多是从课本上得来的。士别三日,刮目相看,也是读书后让人改变的。
所以语言是所有事情的起点。.

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回复 1#salinaweng 的帖子

看看五四那批新科学的奠基人, 哪个人语文是差的. 这就说明语文是根本. 如今教育追求奥数, 先把"雕虫小技"交给学生, 有啥用?.

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支持楼主。我家在数学上花的时间最少。最多的是英语,有这么多资源,好看的flash或者游戏,又玩又学,孩子也乐在其中。语文的话,完成功课后尽量让他看多看图书馆借来的书。自由的阅读是孩子吸收知识的好途径。
数学只是完成作业而已,坚决反对奥数。孩子有普通人的逻辑思维就可以了,而人文思想却需要大量时间的积累。.

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是否能拓展点?

语文应该不是简单的修辞文饰吧,还包括人文修养
文学和历史是密切相关的,所以孩子还需要多了解历史
总之,多读书,读好书

而英语也非常重要,但学英语不应是为了考星或应试,而是交流,了解外面的世界。.

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回复 16#junhuayang2005 的帖子

同意你的观点.

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我能做到也就是每晚临睡前给她读一篇故事,每星期做一次开放式阅读练习。时间不够用呀.

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支持!学语文就是学做人!.

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语文学习最重要。在国际化的趋势下,英语学习也很重要。语言其实是最重要最复杂的东西,不仅关系到一个人的思维,还关系到一个人的见识和修养。语言学习好的,数学(包括奥数)也不会差(原因就是,思维离不开语言)。不知各位觉得然否?.

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家长对数学和英语的重视,远远要高于语文,小学的积累是相当重要的,千万不能偏科.

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回复 21#元元阿妈 的帖子

一年级的小朋友就可以开始让她自己看了。看书是不能当成任务的,否则的话,是不能真正享受阅读的美妙时光的。.

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我们每天有四分之三的时间在做语文和英语啦。.

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回复 26#小车子妈妈 的帖子

我们也是,.

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语文,是学习的基础。语感的培养,是从阅读开始的!文字的美大于数字的美!.

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写好一篇作文太难了。.

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语文太重要了 是一切的基础 是更好理解一切的奠基石.

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语文学习很重要,可是总觉得现在的语文学习量太大。大量的近义词、反义词、AABB、ABAC、多音字等等,还有阅读分析、作文,每天大多时间都花在语文上还是来不及消化。.

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至少目前来看,奥数还是比语文重要

在这里可能有点扫兴,但是作为过来人我还是提醒一句:至少目前为止,奥数要比语文重要。原因很明白:
1.奥数的题目对语文理解能力有一定要求,可以简单粗暴地归纳为,奥数好的孩子,语文不会差到哪里去;语文好的孩子,奥数也许一塌糊涂。
2.抛开素质教育不谈,现在的语文教学可以说质量很低。作文是八股文;阅读理解和分析是强搬硬套;连组词造句也有一套模式,稍微创意一点就是红大叉......仅从学校里教科书重视语文教育肯定是走错路了。
3.应试、小升初明显重视数学和英语能力,其中又以数学为重,毕竟一个好的梳理分析能力、逻辑思维能力,还是比好笔杆要重要得多。
4.从大了讲,国家也需要有真材实学的人才,需要更多的理科人才(当然这仅仅是针对一小部分夸夸其谈的文科人才而言)。有清晰的头脑、冷静的分析、果敢决策能力的人才,要好过尽管文思泉涌却没有任何实际意义的空谈者。我们需要管理者,哪怕是操盘手也远超过需要作家。
一家之言,欢迎拍砖,请勿杀绝。.

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引用:
原帖由 城市的风 于 2009-11-26 11:30 发表 \"\"
现在的语文教学可以说质量很低。作文是八股文;阅读理解和分析是强搬硬套;连组词造句也有一套模式,稍微创意一点就是红大叉......仅从学校里教科书重视语文教育肯定是走错路了
同感,现在的语文教学还真不敢苟同。组词不能随意发挥;写字若是比划在横中线,竖中线的位置稍有偏差,就批错,好笑的是我孩子发现了在词语本和教科书上,同一个字,它的比划位置并不完全相同;连词成句必定只有一个答案是对的,若语感通顺,表达合理但与标准答案顺序不符,一律算错;考试写作以平时背诵的作文套题,而那些所谓的好文章不过是一堆成语的堆砌,而不是一个孩子真情实感的流露......这样的语文,不学也罢。我记得曾经在青少年活动中心看到过展览贴上的一些孩子写的“佳作”,内容关于世博吧,看得我整个人起鸡皮疙瘩,可以归纳为:口号+成语+伪大人的口吻,这样的指导,要把孩子的语文导向何方啊?.

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回复 34#城市的风 的帖子

我重视孩子的语文和英语。
一部分理由,楼上的很多妈妈说了。另一部分理由是,从我孩子数学能力看,就算为了小升初,花很多时间在奥上,到最后很可能是得不到什么奖项的,甚至数学学习兴趣都没了。
反倒没时间去弄语文、英语,最后什么都没抓到。我看重语文和英语,但是不跟着学校老师思路走的。尤其语文,按老师要求去写作文,让我看简直是可怕。
所以,我觉得重视什么还是应该从孩子擅长的方面着手。
不考虑孩子在各科的强弱能力,到最后可能更耽误孩子了。

[ 本帖最后由 baby100 于 2009-11-26 12:18 编辑 ].

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我们家现在还是一年级,至少现在相对来说我们用在语文上的时间最多,我想以后也尽量这样做。.

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现在的小学语文继续沿袭的是八股文的模式
不是不学 是有的时候不敢乱教
小一小二的时候 当家长的敢教笔画吗?
小三小四的时候,敢教阅读理解吗?
撑到5年级,择校要PK奥数证书,有学校愿意花时间和每个面试的孩子好好坐下来聊聊,或者认真看看孩子的自我介绍或者作文?
令人感慨的小学语文教育啊..........
唯有当家长的,可怜可怜孩子,多鼓励孩子看看课外书,不要功利性的买范文大全,他想看什么给买什么好了。.

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回复 36#baby100 的帖子

“我觉得重视什么还是应该从孩子擅长的方面着手。”
不是说什么一定要比什么重要,都是相对的。
数学学习,以及其他理科学习都有一个过程,俗称“开窍”。你不知道你的孩子什么时候开窍,从哪一步突然灵光一闪就开窍了,如果就这样放弃我觉得非常可惜。还是应该循循善诱,引导他尽快找到捷径。
语文学习不在课内,而在课外,多阅读多思考多观察,最后形成自己的气质和语言。.

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回复 35#珠珠MA 的帖子

优秀作文有一半我看都老逆行的。
我跟女儿说,如果家里没有人生病住院、没有人偷窃入狱、没有人得奖升迁、没有人生出来死过去,没有大起大落,是不是就不能写出优秀作文呢?答案肯定是不是的。
但是有起落就容易写,所以作文里就有了一些从来没有生出来的表妹表弟和表叔表舅,发生了很多可歌可泣的故事。.

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幼年时,学好语文是基础。.

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学习是孩子自己的事啊,是否注重要看孩子的兴趣。我们小二,目前基本完成作业之外,除了玩就是看书了。昨晚他说,每天晚上我必须看了书才能睡,要我不看是不行的。.

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回复 34#城市的风 的帖子

同感。其实不少奥数,就是要求孩子能够把文字语言,翻译成数字或者图形语言,然后就很轻松了。但这换句话来说,这里反过来说明,如果语文不好,奥数好是不太可能的。

语文教育太刻板。完全同意,但很无奈。.

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回复 38#福赛妈妈 的帖子

我今天在看一年级一学期的语文教学参考资料,其实是很多老师、家长没有理解思路而已,有些要求刚开始提的过高了。.

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引用:
原帖由 杰杰MM 于 2009-11-26 11:01 发表 \"\"
其实,语文英语的学习颇有相通之处。

小学阶段应该以输入为主,多听,多读,多看,多思考。

现在的小学作文,个人觉得有“作”之嫌~
现在的语文教学确实有很多误区,为了应付考试,让孩子事先写好文章并背下来,这样的教育为啥会存在?语文与英语其实都是语言的学习,要靠积累,老师的作用在于点拨,这是需要功底的。.

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回复 34#城市的风 的帖子

奥数精英是塔尖,但未必是常胜将军,有几个企业的头是奥数冠军,推荐进北大的也未必都是奥数天才,社会需要的是全才,没必要让所有的孩子作铺垫,扎实的基本功方能走遍天下

[ 本帖最后由 salinaweng 于 2009-11-26 14:50 编辑 ].

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语数外都很重要,不过那个奥数最讨厌,小朋友基础知识牢固些最重要。走路都走不稳,就要跑,所以总有人跌倒,跑到最后只有一二个。.

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我们是学校的语文就交给学校教了,课外多看些孩子喜欢的书,让孩子自己去琢磨了,奥数是重在参与,难题做不来就不做了吧,反正又不当陈景润的,体会些思路就行了,英语我稍微的抓抓,多上了个外教口语,基本上就这些我觉得够了,多余的时间咱玩去了,这比任何功课重要..

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逻辑能力强是天生的,遗传的。哪有后天拼了命做题做出来的?
语文和英语可以开发,但到了塔尖也是天赋决定的。.

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