有幸到上海市静安教育学院附属学校参观学习，却忽然改变了自己的一些观念。
    尽管平时我们都一再强调说，观点不可以强加于人，说话时多用商量的口气，可听了静安教育学院院长、静安教育学院附属学校校长张人利先生的讲座，却忽然对这个牛气冲天的校长肃然起敬起来。
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他把自己的对教育理论的研究进行重新的应用实践研究！按张人利校长自己的话来说，应用研究绝对不比基础理论研究低一等！他的依据是，你能说工程院院士比科学院院士低一等吗？应用研究就是医学的临床！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他对教育本质的深层次把握！他有丰富的符合教育规律的一线经验,并且有深厚的理论根底作为支撑，由此而又提出自己的“按最佳发展期设课，创最近发展区施教”理论。
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他能让静安教育学院附属实验学校不是只挂一个名的“附属”而互不相干、但却是真正的属于静安教育学院的实验田！张校长能在真正属于自己的附属学校开展一系列的创新教育实验！基于他的“按最佳发展期设课，创最近发展区施教”理论，静安教育学院附属学校在全体小学一年级，不开设必修的数学课，而多开英语听说课。你想，这样大刀阔斧地改革，来自方方面面的压力有多大！然而他的“最佳发展期”理论与这些年的教学实践证明，他的效果确实比改革前好！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在规定的中小学思想品德教材，他这个学校竟然一本不用！他们学校用的全是自编的鲜活而又与时俱进的校本生成“新德育课程”教材！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他能与国外一些中小学开展联合学科教育研究。静安教育学院附属学校与法国合作的“做中学”科学教育研究，结果这种科学教育让学生科学思想得到启蒙，从而爱上科学，学生们自己动手搞小发明搞小创造。
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他能带头并带领全校教师开设出48门校本课程。学校开设的“游游”活动课、生活中的科学、智能机器人、诗词游中国、时文欣赏、神奇的中医、礼仪英语、四格漫画讲英语、木偶制作与表演、青少年瑜伽、奥运城市、软式排球、中国武术等校本课程，充分体现了全校教师的智慧与潜能。对学生而言，每周一、三、五下午的第三节，让学生选课时能“我的课程我作主”，学校教与学的气氛是多么地浓厚！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在那些名牌大学毕业的学生，包括研究生什么的，做了老师后，还要到他那里接受培训。搞得这几所名牌大学的领导有意见了！但是他的“应用研究说”与他们学校的教育实践效果，让名牌大学的领导就是不服也没办法！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在别人不敢做的教育改革，他敢做！他在中小学开设根本不考试不评比的七八门外国语种选修课，而且很多是小语种，谁敢！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他写一些别人想都不敢想的观点非常创新的教育文章！当杂志编辑想请他改一改时，他明确说：要改是不可能的，但你不发表我的文章那则是你的权力！
    上海的“牛”校长，牛在何处？牛就牛在他受邀到香港搞教师培训主讲时，香港方面提出的“你不要带电脑，不要带一张纸，甚至不要带一根笔，我们只要你来一个‘身体’”，他竟然就真的答应了，而且能把香港连续5天的培训搞得红红火火！
    上海的“牛”校长，牛在何处？最牛就牛在他能把上海市最差的中小学学校带成上海市一流的中小学学校！搞得教育部将这所学校树为全国的典型！教育部派记者驻这个学校三个月进行跟踪报道！《人民日报》、《中国教育报》、《光明日报》、《新华每日电讯》、《中国青年报》、《解放日报》、《文汇报》、《青年时报》、《教育报》等不知道多少家媒体，以“创新校长张人利”、“课程改革学生减负质量提高”、“减负减出高质量”等题目，报道了张人利校长的理念、做法与实践效果。
    这就是背景奇特的上海市静安区教育学院院长、兼上海市静安区教育学院附属学校校长的张人利！他一手抓全区的教师培训，也可谓是红红火火，另一手抓真正附属于静安区教育学院的九年义务教育学校，让上海最差的学校竟然发生翻天覆地的变化而变成高质量的学校！
    上海的“牛”校长，难道不是给我们教育管理工作者及教师们，提供了一个非常好的成功的范例了吗？
中山市教师进修学院 赵龙山 (本文发表在《中国教育报》2008年7月15日）.

关注！给好帖！.

是江宁路上的静教院附小吗？不看不知道，看了真是赞叹，羡慕！这样的学校学习，孩子也开心，愿意学，就会学的好，佩服！.

“火车不是推的，牛皮不是吹的”。.

“牛”的有个性，俺喜欢，进静安附校真难啊，加油！.

羡慕in，这才是理想中的学校，我们是等不到了.

1、学生只能进不能退
2、对科目感兴趣
3、负担不能太重.

引用:

原帖由 H爸 于 2008-8-12 10:14 发表
关注！给好帖！

谢谢H爸给的好评！.

昨天的家长会上校长说的重点之一..我和女儿喜欢这个学校理由:没有额外的作业,开设的兴趣班多;.

校长的很多思路，家长也可以得到很好的启发。
文章作者的写作水平有一点小小的业余——一共用了十一个“上海的“牛”校长，牛在何处”的排比句？至于要用这么多吗？有点像北京天桥的卖大力丸的吆喝。.

牛校长的确牛：教师的门是开着的，因为一直有老师来参观，上课使用英文授课。
如此听来吾心动不已，若若得问了一句：可以试听一课吗？老师断然拒绝了吾的无理要求！虽然也和教师沾点边边。.

看来是很牛，这个学校我去参观过，是不是操场不大的一个学校？怕搞错了。

从此文的报道来看“因为牛，他有试验田”——可以自编教材，和其他的学术研究团体一起搞实验。
办学者的“牛”——有新的理念、办学经费、师资力量、管理团队、硬件设置、规划目标等等。没有只些是不行的，就是瞎子点灯——白费蜡。
为“牛校长”加油吧！.

是很牛，给好帖，为静安加油！.

这个"牛"是否是牛皮啊!看看他们的升学率,就略知一,二.

一年级多开英语课，到底还是俗。日本人英语很烂，照样是强国。.

外地新生每人收三四千的好处费..

好贴。希望这样的校长越来越多，这样我们的未来才真正有希望！.

引用:

原帖由 shapping 于 2008-8-12 19:20 发表
这个"牛"是否是牛皮啊!看看他们的升学率,就略知一,二

他们升学率不差的。。。.

引用:

原帖由 shapping 于 2008-8-12 19:20 发表
这个"牛"是否是牛皮啊!看看他们的升学率,就略知一,二

他们的升学率在静安区是数一数二的！.

一直很向往能让女儿进这所学校，我朋友的女儿就是这所学校毕业的，真的很优秀，只是进去很难很难，难于上青天啊!.

请了解的BBMM详细介绍一下该学校升学情况,中考成绩,考进四校的比例有多少?具体要什么条件才能进该校,是全市招生的吗?.

我同事的儿子今年中考，590分，估计市西能进，南模不能。他在这个学校，好像排名在年级当中也是较前的。.

引用:

原帖由 陪读爸爸 于 2008-8-13 09:51 发表
请了解的BBMM详细介绍一下该学校升学情况,中考成绩,考进四校的比例有多少?具体要什么条件才能进该校,是全市招生的吗?

四校,市重点比例太少了,没你们想得这样好..

引用:

原帖由 zhengzheng 于 2008-8-13 14:38 发表

四校,市重点比例太少了,没你们想得这样好.

市西、育才不是市重点吗？不过这个学校进四校确实不多，如果家长希望自己的孩子高中进入四大名校、外区市重点，或者想要在奥数、奥物中获奖的，这所学校不是首选。这个学校出来的学生都很自信

[ 本帖最后由 wengwy 于 2008-8-13 17:51 编辑 ].

引用:

原帖由 wengwy 于 2008-8-13 17:48 发表



市西、育才不是市重点吗？不过这个学校进四校确实不多，如果家长希望自己的孩子高中进入四大名校、外区市重点，或者想要在奥数、奥物中获奖的，这所学校不是首选。这个学校出来的学生都很自信

能进市西\育才已经不错,多少比例呢?自信是要有实力的,否则就是清高,自不量力了..

在他们贴吧上看到，今年中考，其中一个班级有21人进市西，8人进育才，4个进四校，1个进上师大附中，民立4人，市一2人。另外4个班级情况不清楚，应该还是不错的。历届进市重点的比例应该有50%以上了。.

引用:

原帖由 wengwy 于 2008-8-14 07:56 发表
在他们贴吧上看到，今年中考，其中一个班级有21人进市西，8人进育才，4个进四校，1个进上师大附中，民立4人，市一2人。另外4个班级情况不清楚，应该还是不错的。历届进市重点的比例应该有50%以上了。

能给一个他们贴吧的链接吗？谢谢！.