在校是个受气包，经常被 同桌欺负，老师每每看到和批评的 都是她，成绩忽上忽下的，作业有时认真，有时字写得能飞。
真担心有一天会厌学。跟老师反映，老师说没看见别人，只看见她在动，昨天被老师请家长了，说是作业没做，上课不认真。看着眼泪汪汪的样子，我心都 ......
这次我没骂她，把她揽入怀中，她感动的说：我以为要被打的，我以后一定会改的。我说;我知道你已经很难过了，知道错了，改掉就好了。.

在这样的环境状态下现在小女越来越内向，也没有原来的自信了。有哪位mm有招？.

一、找个学习的切入点！二、多出来和伙伴们活动或参加派对！.

还有，越是内向越是不能打她！多交流多沟通！.

作业为啥不做？是否家长关心不够？.

引用:

原帖由 草青青妈妈 于 2009-12-30 12:33 发表
在校是个受气包，经常被 同桌欺负，老师每每看到和批评的 都是她，成绩忽上忽下的，作业有时认真，有时字写得能飞。
真担心有一天会厌学。跟老师反映，老师说没看见别人，只看见她在动，昨天被老师请家长了，说是作 ...

最快最直接的办法想不想听？ 就是请老师来家里坐坐.

我也这么想过，孩子的情商是有待提高的，就是现在的孩子都 很忙的，也没有合适的人选，真是希望也能加入一个联邦家庭教育。另外，怎样找学习的切入点呢？.

哎，忘记抄备忘录了。.

谢谢！说得没错。.

感谢楼上mm们的回帖，心里好过些了！.

家长帮着孩子重拾自信是最关键的，在学校之所以被同桌屡屡欺负，最主要还是源于老师的经常批评，对于老师叫家长，我觉得家长这时更应该注意孩子的情绪，另外，作为家长，应该在和老师的接触中，让老师在细枝末节上感到你的“威信”，从而敬畏你，连带也会尊重你的孩子！
我女儿上学至今（现在四年级了）被叫过一次家长，其实老师无论对孩子还是对家长态度都一样，估计是习惯了，但我不会因此而唯唯诺诺，我到办公室时，女儿大概刚被教育过，低着头站在一边，老师看到我后正准备开口告状，我立即阻止她的言语，只说了句：“我女儿的事情一会儿单独和老师交流，现在她还有其他事情必须留在办公室吗？”老师当时一愣，说她没事了，于是我转头用平时在家的亲昵口吻和女儿说：“你先去整理书包，在教室等妈妈，妈妈这里事情一完，会过去叫你，然后一起回家，不用担心！”我很反感老师当着孩子面对家长告状这样的方式，不管是大人还是孩子都有自尊，她一点不了解这时孩子是什么心理吗？记得那时老师威坐着，而她对面办公桌空着一把椅子，她也没有示意我坐下，就准备开始她的告状，我随即很客气地说：“如果老师坐着讲，我是不是也能坐着听？当然如果老师您站着说，我肯定也就站着听！您看呢？”当时老师很尴尬，因为办公室还有其他老师在，现在想想这位老师估计也教龄不长，被我一说，她愣在那里，还是旁边一位年龄稍长的老师接过话说：“这位家长，这个空椅子可以坐，你坐这里吧！”我马上谢谢，倒不是我一定要坐，但我觉得人与人之间尊重是互相的，你作为老师可以坐着教训学生，但我是家长啊，怎么习惯变自然啦！事后一天我女儿回来告诉我，那位老师私下问她你妈妈做什么工作的？我女儿回答：“全职妈妈！”
看LZ说这次你女儿很感动，本以为会挨打，估计以前发生过类似的事情吧，其实千万不要打孩子，什么事情都可以好好说，让她懂其中的道理，才会切在正点上，责骂，动粗，是最无能的表现，在孩子小时可能会起到一定的效果，但静下心来想想，只有讲不出道理，才会出现这样的状况啊，孩子大了怎么会服你呢？而且打过，骂过就忘的事情多了，说到她心坎里的道理才会长远地记住。.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2009-12-30 15:00 发表
家长帮着孩子重拾自信是最关键的，在学校之所以被同桌屡屡欺负，最主要还是源于老师的经常批评，对于老师叫家长，我觉得家长这时更应该注意孩子的情绪，另外，作为家长，应该在和老师的接触中，让老师在细枝末节上感 ...

大棒+糖果  老师在学校里需要树立威信的，否则小朋友一样学东西为啥在学校效率高，就是因为学校有压力及动力。伤害小孩自尊心的地方有必要沟通，因为这涉及到精神上的

伤害，要提示老师冷暴力是全世界普遍发生的状况，有些孩子受不了还产生了悲剧。不是小事。

对小朋友来说，逆境中有了斗志更是可贵的，甚至比顺境中拔尖还可贵。

[ 本帖最后由 小星星妈咪 于 2009-12-30 15:14 编辑 ].

是否被欺负要看孩子自己怎么认为，我儿子被他后面的同学撕过书，拗断过尺，弄断他铅笔盒里所有铅笔上的橡皮。。。。。。，我忍无可忍，问怎么回事，他不以为然地说对方太调皮了而已，从不认为被欺负了，他和那同学照样没事一样打打闹闹。
成绩也是忽上忽下，我只要他成绩保持中等即可，不很看重一年级那点成绩，老实说一年级要想取得优秀的成绩，还是相对容易的。
反正楼主孩子的缺点我儿子都有，但楼主孩子知错想改的优点我们没有。
总体看下来，楼主的孩子还是个好孩子。.

罗嗦两句题外话，小朋友的成绩，特别是小学小朋友的成绩

我是在小孩低年级的时候跟伊拉老师讲的这些话，给妈妈们减减压    反正后来老师还赞同这些，帮我的女儿找到了很多全面发展的锻炼机会。
（有些家长反对孩子参加学校工作，怕影响成绩，所以有些想做学生义工的想法不妨直接告诉老师）

1小孩的字不好，小孩的神经发育程度决定了手指的精细程度，所以低年级字写不好很正常......偶小时候字也写不好，但我会打电脑，现在一流的书法家都求着我代理作品.....
2小孩的数学不好，因为她只会掰手指头，你们学校考试计算失误率高。但伊做奥数题图形题很快，所以您不用担心。伊老爸是前奥赛选手（吹嘘100字）。您别看那些100分的孩子
那得做多少练习题海才能达到考试的精确度阿，有这点时间我们看BBC科技节目了
3成绩不好没关系，我们多考几年大学总有一天能考得进，关键小孩不能学傻掉.....


据说，还有个妈妈说出来的话更雷人....我女儿将来要嫁人的，成绩好不好没关系

反正要把自己对小孩的教育理念想法告诉老师，这样她才不会为你瞎着急，也许她是出自一种教育者的责任心。
老师常常用成绩来捉牢小孩，家长如果表示不在乎，她就无法下手，反而能给小孩带来宽松的学习环境，现在小女由于摆脱了自卑成绩已经进入了“好同学”行列。

[ 本帖最后由 小星星妈咪 于 2009-12-30 15:44 编辑 ].

人与人相互尊重是对的。很多小老师初到社会连点起码的道理都要家长提醒。不是每个家长都会这样的。大部分是给她面子，但是心里有想法。很佩服你保护孩子的做法。.

昨天看了好妈妈胜过好老师一书有启发, 孩子天生都是要求上进的. 所以明白这点就找找原因, 孩子为啥把作业忘了... 把原因找到答案也就有的.  还有一个经验我发现老师一般喜欢读书较好, 但很听话规矩的孩子. 可最后在多年以后的社会上往往是读书比较好, 但情商高, 有自己主见的孩子最后成功.  所以, 妈妈不必和老师用一个标准. 但是孩子如果道德品质有问题那家长一定要处罚..

鼓励加上等待，要很有耐心。.

从一次一次的鼓励开始。经常听她说出自已的进步，多聊天，把她当小大人，尊重、关心和表扬，对女孩子很重要！.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2009-12-30 15:00 发表
作为家长，应该在和老师的接触中，让老师在细枝末节上感到你的“威信”，从而敬畏你，连带也会尊重你的孩子！...

说得真好，你情商很高的～,我要向你一样就好了.

情商确实重要，前两天，女儿从学校回家，说小朋友说她是“青菜”-因为穿了件绿色的羽绒服，我心往下一沉，因为按以往的经验，这个自尊心极强的小人肯定会很在意同学的玩笑话的，没想到，人家笑眯眯得接着说:我叫她茄子，因为她穿了紫色的衣服。
我感觉比伊考了100分还开心。.

小学阶段要培养孩子的是两个词
兴趣   信心
我越来越体会到做个小学生的妈妈最需要做的就是
慢慢等待她成长.

引用:

原帖由 哇萨咪 于 2009-12-30 15:00 发表
家长帮着孩子重拾自信是最关键的，在学校之所以被同桌屡屡欺负，最主要还是源于老师的经常批评，对于老师叫家长，我觉得家长这时更应该注意孩子的情绪，另外，作为家长，应该在和老师的接触中，让老师在细枝末节上感 ...

这位妈妈做的好，就是应该这样

送花！.

孩子被老师批评心里已经很难过了，家长还是多安慰多哄哄。.

引用:

原帖由 小星星妈咪 于 2009-12-30 15:34 发表
罗嗦两句题外话，小朋友的成绩，特别是小学小朋友的成绩

我是在小孩低年级的时候跟伊拉老师讲的这些话，给妈妈们减减压    反正后来老师还赞同这些，帮我的女儿找到了很多全面发展的锻炼机会。
（有些家长反对孩 ...

说的有理!.

说的太好了，向你学习！.

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不好意思，从来没扔过蛋，没想到一点，就算扔蛋了 11楼不好意思，纯粹操作失误.

确实如此，很多时候，孩子之间的事情让孩子自己解决最好。
我一直和女儿说，在无关原则问题上，吃些小亏没什么，人要学会自嘲，才会在某些场合不至于令他人尴尬，也不会因为自嘲而跌身价。但关乎原则问题上，则决不能让步，据理力争，决不妥协。.

哈哈，现在物价上涨得厉害，免费的！
晚上番茄炒鸡蛋，全家最爱！.

太对了！现在有些老师不仅不把学生当人看，也不把家长当人看，孩子能有什么大不了的过错嘛。.

我想给您补个花的，可是他说，“您已经评论过本主题”.

刚才弄了个花，发现点一下花是5个，怎么点一下鸡蛋是6个.

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-12-30 20:19 发表
鼓励加上等待，要很有耐心。

嗯嗯，同意，需要很大的耐心.

11F说得很好,送花花.
虽然我的孩子还没有到小学,可是现在很多家长都对老师敢怒而不敢言,多几个你这样的妈妈,应该更加可以帮助老师们的教学态度吧..

学习了！元旦在亲朋好友面前开了场音乐会，弹弹唱唱虽说还是有些放不开，但在我们的鼓励下勇敢了不少！高兴中。。。。。。.

讲得太好了，我是第一回被请去，一般也不打孩子。具说老师们是经常骂学生的。那天跟老师谈到同桌对孩子的影响时，老师露出了不信任的苗头，我很恼火，随便应付了下，就领着孩子走了。事后觉得是不是做得偏激了点，听你这么一说，觉得老师也存在不尊重和信任孩子的问题。再说虽说不认真，但是成绩还是能在中游的，有时按分数排能考前2名、3名。.