昨天接孩子,听到其他孩子在说语文成绩,我就问她,你考几分?孩子说不知道,我说,为什么人家知道?因为老师报了.那你怎么不知道?"我不敢听!"

到校门口,看到其他班孩子,又说到成绩,对方只知道没考好,老师没报成绩,要自己去问,我问对方,那你问了吗?我孩子在一旁说,"别问,老师告诉你爸妈成绩,让你爸妈揍你"(是老师说的话哦).

咳,一年级刚上学,我们连中文都讲不流利,认不到2,30个字,还能考到90多分,一年级下学期,能对答如流了,变成80多分,还经常会带回些大人的粗俗刻薄的话.这学期更好,拿起一本书就能读,还能洋洋洒洒讲故事,写上一篇,好了,XX分.

平时只要这一天没数学英文音乐美术课,独多语文品社课的话,早上不肯起啊,能赖则赖,到了校门口也不敢进.到下午没语文课了,又吵着要去学校了.

平时一做上语文卷,就开始两脚发抖,嘴里带上哭腔,一做阅读理解题,不管三七二十一,先标上小节号,找同义词或反义词,掐文断字地填空划线,文章的意思一问三不知.可在家一篇圣经故事读完,就可讲给比她小的孩子听了.

一本故事书,上厕所也要带着读,一本语文书,瞄一眼都嫌多.

背李白"早发白帝城",神秘地和我说,你知道李白去哪里吗,人家要把他送到监狱里,那里附近有个渣滓洞,专门关共产党,还有个小萝卜头(是老师讲解诗的时候,讲的故事.真的闹,只相差一两小时路程)

照样子写词ABAC,"糊里糊涂,半信半疑..."再来个"越来越冷"(老师写的,要学生抄下背出来)

为了不吃中以下,(因为中以下要重抄一行),每天的1号本一板一眼地写上个把小时.

为了少订正,(就连错一个标音符号,也得全部重抄一行),每天一回家,照着识字卡片的背后的词,一边哭一边默......

语文看图写话,写了蛮长的一篇心里话,结果17分全被扣掉,说要围绕中心写,孩子回来一句话,"我不写了!"

问她,喜欢学校吗?喜欢!那为什么不肯上学,因为数英音美自然体育都喜欢,可语文是只老虎......

最后孩子和我们说,我不要做中国人了,因为他们把中国字做成卷子,变得很臭!

伤心啊!

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-1-25 09:07 编辑 ].

看得有点头晕.
不过,同意.

还有问她,为什么不喜欢语文课,回答是,如果我有什么不好,被写白名字的话,会拖小组后腿,老师会让全部小组的同学来骂我.

你有被骂过吗?没有!但XXX被骂过的!

为什么要骂XXX?因为老师说他和班上最坏的同学一起玩,变坏了!

那你骂了吗?没有!骂人是不对的,所以我不要去上语文课!如果我不骂,以后老师会让别人来骂我的.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-1-23 11:18 编辑 ].

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的确，一切为了应试，大人吃力，小孩子更累，可怜.

中国字做成卷子，变得很臭。外国字做成卷子，也会变得很臭。中国人从小的竞争环境太残酷了，一切围着分数转。.

老师有些问题，能把个聪明的孩子变得讨厌恐惧语文课，这个老师该检讨！！孩子没有错.

同感，孩子爱看书，爱写字。。。。。。可是不爱语文课.

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看来这个老师师德和教法有问题。不能转学或换老师的情况下，只能家里多费功夫了。老师的问题孩子也明白。我觉得不必让孩子有错觉，认为当老师一定全对，学生一定全错。客观一点，孩子也可以找回点自信

[ 本帖最后由 ostrichbaby 于 2010-1-24 21:13 编辑 ].

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2010-1-23 11:08 发表
还有问她,为什么不喜欢语文课,回答是,如果我有什么不好,被写白名字的话,会拖小组后腿,老师会让全部小组的同学来骂我.

你有被骂过吗?没有!但XXX被骂过的!

为什么要骂XXX?因为老师说他和班上最坏的同学一起玩,变 ...

这是什么话？为人师的话吗 ？ 那位老师是为人父母吗 ？？？？？？？？？.

唔，喜欢这句——“把中国字做成卷子,变得很臭”。
楼主发现没有，你女儿对语文的批评很有灵气诶。
喜欢阅读课外书是非常好的习惯，受益长远。而目前的考试只是测评手段之一。长远与暂时，孰轻孰重呢？
而且，你女儿的语文完全可能很有后劲哦。.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2010-1-23 11:08 发表
还有问她,为什么不喜欢语文课,回答是,如果我有什么不好,被写白名字的话,会拖小组后腿,老师会让全部小组的同学来骂我.

你有被骂过吗?没有!但XXX被骂过的!

为什么要骂XXX?因为老师说他和班上最坏的同学一起玩,变 ...

这样的学校一天也不要留！.

可怜的孩子！！！.

这样的语文教育很失败。老师把学生框得死死的，不许走歪一步，扼杀兴趣啊！.

现在的语文教学很有问题，孩子们热爱阅读，热爱交流，却无法应对现在的语文考试，这次的期末考试居然拿着教学大纲上没有要求背诵的课文来让小朋友们默写，而且比例还很大，那宁愿孩子丢分了，也不愿意牺牲孩子平时课外阅读的时间在那里背诵40篇课文了，也许有的孩子填的内容比课文本身更具有创造力，但是不行，这个是有标准答案的，现在真的是不知道怎么教孩子来学习语文了，女儿最爱的是上语文课，最爱的是语文老师，因为老师教会他们怎样阅读经典，怎样在阅读中拥有一颗诗一般的心灵，但是考试的成绩却不会理想，我们只能放弃分数了.

是呀，对现在的语文课真是感到及其困惑！一方面，小孩很喜欢阅读，看了不少课外书，但对提高语文成绩没有帮助。但另一方面，又要应付学校的考试，考试是那么的死板，答案必须与老师的一样，扼杀小孩对语文的热爱！而老师为了提高班级成绩，又是那么的凶，动不动就是骂或者丢小孩的本子，使得小孩更不喜欢语文！对现在的教育真是很失望！
    我记得我们小时候学语文是很快乐的事情，而且老师还在语文中教会我们做人的道理！.

引用:

原帖由 SHINE-ON 于 2010-1-23 11:08 发表
还有问她,为什么不喜欢语文课,回答是,如果我有什么不好,被写白名字的话,会拖小组后腿,老师会让全部小组的同学来骂我.

你有被骂过吗?没有!但XXX被骂过的!

为什么要骂XXX?因为老师说他和班上最坏的同学一起玩,变坏了!

那你骂了吗?没有!骂人是不对的,所以我不要去上语文课!如果我不骂,以后老师会让别人来骂我的.

可怜的孩子啊
我们也有同样的经历
但是偏偏这样的老师还要追到坛子来骂孩子家长
注意，我说的是这样的老师
不是全体老师！！！！
别自作多情举起榔头凶恶地到处乱砸，一点也不好看，不美，不象话！.

请问LZ在国外吗？
我女儿对中文课也有很大的问题,但是她喜欢学,就是不喜欢上老师的课.
星期六早上一起来第一件事就是告诉我不想上xx老师的中文课,因为只是写.
老师 也是每次都抱怨孩子不听话,只有写的时候是安静的,估计因为这个原因所以课上只是写了.
现在我的孩子很反感老师的方法.
还有我刚刚发现自从给老师提了意见之后,她开始人前人后抱怨我女儿这个不好,那个不好了.
老师会在A家长面前说B的孩子课上打架,又在B家长面前说着C的孩子跑来跑去,在D的家长面前说A的孩子说话...我不明白老师究竟要干什么？是希望我们家长互相通告吗?

不过我非常喜欢LZ女儿说的这句话,真是一语中的,而且非常又灵性.

[ 本帖最后由 semain 于 2010-1-25 16:29 编辑 ].

国外也会有这种情况吗?如果中文老师把这种情况带到国外的学校,那中国人的孩子真没后退路了,彻底做外国人了?

我们拿了两个国家的绿卡,还持有中国护照,想让孩子到18岁自己选择,难道要提前十年选择? .

如果你们在国内的话,还是好好学吧.我们这里更艰难。
你别指望在国外可以学到很好的中文.
特别是对混血孩子,那些教中文的老师不见得有多大体会的.可能他们教完全是老外或者完全是中国的孩子还更容易些.那些老师总以为家长有一个讲中文的肯定说起来没有问题的,事实情况没有那么简单的..

是的,我们是标准华人,但孩子在国外时中文讲得前言不搭后语,

说实话,在国外我们非常希望孩子能讲一口标准的华语,写一手漂亮中国字和文章.这在今后的日子是无价之宝.多少外国人想学中文哦!

所以我们要珍惜国内的语言环境!

如果一个人母语学得不好,他的外语学得再好也是空洞的,而且理解力会有限的.如果一个国家的文字被污染了(用词粗俗或口号化的话),这个国家的文明程度肯定会打折扣的.

复旦中文系状元是新加坡人,我们的日本邻居,写了一手漂亮的中文字.而中国大学生(包括中文系的),都埋头在学英语,把自己宝贵的财富丢之一边.而中小学生的中文,都停留在分数和考卷上,我孩子的某些同学,估计市面上有什么练习册,回家做什么,老师要学生向他们学习,买XXXX书回家做!

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-1-25 18:27 编辑 ].

真的有同感。好的作文是让人快乐的文字，但现在小孩的所谓优秀的作文是华丽语言的堆砌，少了纯真，多了世故。.

教好中文实在太难了.需要有爱心,有精力,有敬业精神..