今年我家女儿就要上小学了,没有什么特别的想法,就想给她找个适合她的学校. 女儿属于不太爱表现的那种, 在班级里也不太举手发言, 但是又很乖, 所以基本上属于被老师忽略的类型. 其实真的点到她名字了也能回答地大大方方, 但是没有主动性, 不好胜,没有竞争性.
这样的孩子适合什么样的学校呢? 爱菊圈子里妈妈们说到的老师和蔼可亲倒是蛮吸引我的, 因为凶的老师绝对对我女儿没效果,只会造成她恐学厌学. 爱菊适合我女儿这样的吗?.

哎呀，和我女儿好像啊！有什么不好呢？有时候很强势也未必是件好事。我女儿现在学习很好，老师同伴都很喜欢她。.

真好！我也觉得这种性格没有什么不好，但是想找个适合她的学校，这样她才会不觉得太受委屈或被冷落太多。那么这样看来爱菊还是能照顾到我女儿这种不爱张扬显摆的性格的咯。那太好了，到时候会让女儿去考一下的。
其实家离向阳最近，对口一中心。但是怕向阳的孩子都是有背景的，然后女儿一样被冷落，而一中心嘛，反正是对口的，想进总可以进，但是如果爱菊更适合我女儿的话一定坚决的选爱菊。至于逸夫，世外这些很强的学校就免了，不适合我女儿。.

成绩啦成绩啦成绩，什么都要看成绩。.

我们也是这样，没什么不好的。.

我倒觉得多数老师都会喜欢LZ女儿这样的孩子。.

是吗? 那为什么我们在幼儿园(一级示范)基本上没有任何的机会啊,我的感觉就是被忽略的那群.
不过我们有个大问题,做事情动作实在太慢!.

老师喜欢的是太太平平不惹事的乖孩子。出挑的当然更喜欢，但是出挑的老师会更费心，虽然机会多，但是承受的压力也很大。

动作慢其实不是缺点，这个年龄不可能动作快又做得好，做不好的又动作快这就是毛毛糙糙了，也是个不好的习惯。不要太强求孩子了，又快又好本来就是个高难度的要求。.

rachelmom真是很理解孩子.我自己是个急性子,所以有时看到女儿磨磨蹭蹭那个叫火大呀,加上幼儿园老师也说我们什么事都落在最后,所以心中难免不爽.看来还是要有耐心,耐心地看着孩子长大...
孩子还没上爱菊,已经爱上了爱菊这个圈子..

引用:

原帖由 亦非妈妈 于 2010-1-1 16:16 发表
今年我家女儿就要上小学了,没有什么特别的想法,就想给她找个适合她的学校. 女儿属于不太爱表现的那种, 在班级里也不太举手发言, 但是又很乖, 所以基本上属于被老师忽略的类型. 其实真的点到她名字了也能回答地大大方 ...

和我家的一样，你家点到名字还能大大方方回答问题，我家说话的声音连同桌也听不见，绝对是放在角落里也要被人遗忘的，老师都说我女儿就是不说话和动作慢，其他都好。我担心的都准备带她看心理医生了，各位LZ有什么好建议吗？.

我们家孩子在幼儿园的时候是非常内向的，看到人就低下头不愿意打招呼或是躲在大人身后，后来在旺网看到过一篇转载的文章，感触很深，加上一直带孩子多多参加活动（好多是旺网上的热心妈妈组织的），孩子一年比一年有进步。你要相信自己的孩子！
我刚才找到这篇文章了，希望对你有所帮助！
http://ww123.net/baby/viewthread ... 1%CD%C1%B6%B9%B0%D6

[ 本帖最后由 dorothy 于 2010-1-5 13:19 编辑 ].

引用:

原帖由 亦非妈妈 于 2010-1-5 12:37 发表
rachelmom真是很理解孩子.我自己是个急性子,所以有时看到女儿磨磨蹭蹭那个叫火大呀,加上幼儿园老师也说我们什么事都落在最后,所以心中难免不爽.看来还是要有耐心,耐心地看着孩子长大...
孩子还没上爱菊,已经爱上了爱 ...

我也喜欢爱菊哎，不晓得女儿考不考的上呢.

真是很好的文章! 非常有启发! 谢谢!
其实我也慢慢地发觉,只要鼓励孩子, 认可她做的事情, 她是可以越做越好的, 只是有时家长自己没有耐心了,进而把烦躁的情绪传染给孩子, 另她失去信心.
让内向的孩子多参加各种活动肯定是有好处的,不过我们家这位小公主属于"算盘珠子"型的,你叫她举手参与吧她也可以, 但是但凡家长不提醒,她就属于旁观型,老师任何的什么粘纸五角星啦都对她没有激励作用. 是不是现在条件太好了,这些东西没法吸引她刺激她了? 这种没办法激励的孩子倒是也蛮难教育的噢..

我们家的也是这样，对于各种激励的方法不是很感冒。好处是，如果出去玩，让她立刻离开，她也没有耍赖，特别爽气。但是问题是，做作业的时候，一遇到困难也立刻放弃。 她也不是不原意参与，好像很害怕主动当众做什么，同时对于奖励等也不在意，就觉得不是那么合群。是不是我们家长担心孩子和人家不同就过于焦虑了?
看了Dorothy的转贴，特别有感触，要好好思考和反省一下。.

恐怕我们大人的想法太多了。说不定只要我们一直懂得欣赏自己的孩子，接纳她现有的脾气性格和特点，她们就能表现的越来越好的。可能我们过于急躁，过早的给孩子贴上标签，然后又想改变某些我们自己不喜欢的标签，结果把孩子搞得没有自信了，害怕了。是不是我们多欣赏，多鼓励，然后也不用多教什么大道理，孩子自然也就健康地成长起来了？.

引用:

原帖由 亦非妈妈 于 2010-1-6 22:22 发表
恐怕我们大人的想法太多了。说不定只要我们一直懂得欣赏自己的孩子，接纳她现有的脾气性格和特点，她们就能表现的越来越好的。可能我们过于急躁，过早的给孩子贴上标签，然后又想改变某些我们自己不喜欢的标签，结果 ...

亦非妈妈说的真好！

小孩子都是天使，天使哪有不好的，哪有一模一样的呢，是吧？要是天使到了我们身边变成了魔鬼，那就是我们的错了。上帝一定不会饶恕我们，呵呵~~.

旺网这个圈子真好，帮我理清了教育孩子的思路。可能孩子也不需要我们去管什么或教育什么，给他个宽松积极的环境，他就能茁壮成长。昨天跟老公谈起这个话题，老公说他父母从小就不怎么管他的，结果他现在不也挺好？按老公的说法，如果他是我女儿，他最想跟我说的话就是：别管我，我知道怎么做的。。。
看来，换个思路，说不定即省力又效果好呢。.

引用:

原帖由 亦非妈妈 于 2010-1-7 14:02 发表
旺网这个圈子真好，帮我理清了教育孩子的思路。可能孩子也不需要我们去管什么或教育什么，给他个宽松积极的环境，他就能茁壮成长。昨天跟老公谈起这个话题，老公说他父母从小就不怎么管他的，结果他现在不也挺好？按 ...

是的，不能做唠叨妈咪啊，其实唠叨多了，我们老的快哎，变成老妖婆女儿要不喜欢了。.

我女儿中班，也很内向，外面操场孩子玩的，其实她想玩，但是就是不敢加入；
陌生的活动场所，也不愿意去，即使去了也不愿意交流，要我陪在边上的，但是在学校里都熟悉的环境里，她话也很多也比较主动

我也挺愁的，希望她能考爱菊；我现在甚至担心面试那天她是否愿意单独进教室面对陌生的老师？还有一年，但愿能开朗点.

我家女儿和你的好像啊，记得当年幼儿园家长开放日，女儿就像只丑小鸭，总是怯怯地站在角落里，看得我们心疼又心急。老师对她幼儿园阶段的评价就是：默默无闻、乖、动作慢。
时光飞逝，现在她已经上爱菊二年级啦，脸上也总是荡漾着快乐的笑容，我和她妈妈发自内心地觉得，当初选择爱菊是多么正确。爱菊的老师友善又耐心，小朋友和家长的素质也很好，这样的环境下，孩子的心情很容易变得像灿烂的阳光。每天上学、放学，女儿都是一副兴高采烈的样子，有时在家里自己一个人就会咯咯发笑，我们的心也会跟着舒展。还有，爱菊能够发现和挖掘每个孩子的特长，从而使孩子找到自信和快乐。
女儿的性格没变，还是会害羞、还是话不太多，但我能体会到她每天内心的快乐。
无论外向、内向，本身其实无所谓好坏，内向者自有她的优势，做事更加耐心，观察事物更加细致，长大后可以有更多来自于自己内心的快乐。问题有时还是出在家长和周围环境对孩子的评价上，如果周围人都觉得“内向”是一种“不好”，那孩子除了感觉到自卑，还能有什么呢？社会环境很难改变，可作为父母的我们应该能做很多，如果我们能真正地接受孩子的一切，给她充分的宽松、鼓励和爱，相信内向孩子这一生能获得的幸福绝不会比外向者少。
每个孩子都是没有翅膀的天使，让我们用爱和鼓励拉着小小天使的手，一起成长。.

欣怡爸爸的话让我颇为欣慰，也更想女儿能够考上爱菊！那么欣怡现在动作还慢吗？我就怕我女儿动作慢，每天功课要做到很晚，现在我们是雷打不动的晚上八点就上床睡觉了，很想在小学阶段能够保持这样的作息。
不过家里人觉得爱菊远了些。如果我们考上的话，就要7点10分坐上校车，想想是蛮辛苦的哎。。。
极其矛盾中。。。.

你家的公主自制力不要太强，那天滑冰，午餐后每个孩子都点了甜品，唯独小姚同学不点，伸了懒腰说吃得太饱了，她不发声音但思维及其敏捷的，非常可爱的。不过给你提个意见，下次再去滑冰务必带个装了热水的保温杯，那天一开始都不敢给他喝水，后来总算要到了热水。.