请各位家长或老师给点关于"如何提高小学高年级小朋友的语文成绩的建议"吧!.

我没有经验， 只是我的舅舅以前是小学语文老师， 他的儿子语文成绩一直很好的。我舅舅就是在我表弟很小的时候， 一年级起吧， 就叫他读书， 规定他儿子一定要坐得下来，至少半小学， 读各种书， 语文靠积累的， 一天两天看不出，时间长了， 到了高中， 他的儿子语文相当地不错。不过这和家长也有关系， 我的语文也不怎么样， 我儿子也不怎么样.

自己体会要多读多看，能多写更好了。

刚毕业那会还有时间看书，所以单位里写文章感觉不是难事。

现在很少读书了，光看看报，上上网，要写个总结都头大。

读书破万卷，下笔如有神。  熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟。.

借楼主的宝地问问，这个语文是不是到4-5年级都会成绩下降啊？我女1-2年级期末考都是97-98，优，到3年级90以上、良，可是到今年4年级换老师后突然成了80多，中，自己感觉女儿学习比以前用功了，而且也很喜欢看书的，可是就是成绩下降的这么厉害，不知道是什么原因？都是自己的原因呢还是与老师的教学方法也有点关系呢？.

我们期末考试也考得不好,家长接待和老师沟通,老师说象我们这样爱读书的孩子学习应该没问题,关键是读书的时候家长要适当的引导,写作文也同样,家长要给予一定的建议,写出条理清楚的文章来,这样受到老师鼓励和表扬的机会多了,自己就会培养起兴趣来,很多家长说小孩子不爱读书写作文,很大程度上是因为家长自己也欠缺这方面的兴趣,不看报看书,电视声音开得很响,小孩子也看样学样的..

引用:

原帖由 zhuzhu888 于 2010-1-29 10:16 发表
我们期末考试也考得不好,家长接待和老师沟通,老师说象我们这样爱读书的孩子学习应该没问题,关键是读书的时候家长要适当的引导,写作文也同样,家长要给予一定的建议,写出条理清楚的文章来,这样受到老师鼓励和表扬的机会 ...

说得太对了。
我们家外婆在的时候常看电视，孩子就吵着要看电视。外婆不在的时候，我们都在她睡觉后看看电视上上网，平时基本看书。所以孩子也根本想不到要看电视。
阅读的习惯、对书的喜爱，多是在潜移默化中养成。父母先做表率比较有效。
另外我们语文老师说，孩子多看文字类的书，对阅读和写作的提高大大高于图片类的书。我们还太小，暂时没有实践经验.

感觉是这样，高年级有写作了，一般都要扣个4到5分吧，其他再仔细，还是会扣掉点的，

所以基本上考到90分以上我感觉就很好了。.

女儿的情况和4#说的差不多,真叫人发愁,我想还是因为知识掌握的不杂实,一旦用了就露馅了吧..

看来这个孩子成绩不好都是家长的责任啊！我自从女儿上了4年级，除了周六、日看看电视，平时根本就没有时间看电视的，电视也基本平时都不开的，偶尔难得孩子早写完作业的一天看看。每天一吃完饭就基本上坐在旁边陪着女儿写作业了。有不会的就帮她辅导下，有时候老师还要求在电脑上查资料什么的，总之根本就是没有一点自己的时间，也买了很多课外书给女儿阅读，可是就是这个成绩倒退的啊，真是不知道该怎么引导了？如果不上班有人养活的话我都觉得我想全职当兼职老师了。还有件纳闷的事情是：我女平时作业也都认真完成，而且平时练习卷基本都能做对，而这次成长手册上老师给评的是中，有些平时还不如我女的却评的是良什么的，我女之前语文都是优良的，现在倒退的太不可思议了！.

我小孩小学的语文老师要求每星期3篇摘抄，我小孩很乐意完成此作业，每篇摘抄一页，然后概括此段文字再写随感，配上些小图案，就有2页了。小学阶段的摘抄本有一大摞了。我觉得很好，但有的家长很有意见，说是浪费时间，后来老师说小朋友有时间有能力的摘抄，没时间的三言两语也可以。但必须是3篇。其实只要老师要求的，学有余力的小朋友就会去做，要是家长要求小孩没有那么听话。其实摘抄好处很多的，必须大量阅读，然后练笔写随感概括，还练一手好字。.