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[其他] 我晕倒

我晕倒

晚上,利用丁点的时间给孩子讲一篇文章,其中有个时间描述,大约十亿年前,女儿冒出来个问题:"妈妈,是今年的十亿年以前还是去年的十亿年以前?"我晕倒,不知所云,我问她,去年跟今年差一年,相比十亿年,你在乎这一年的误差吗?不知这个回答是否粗暴了点,因为很恼火她在这种细枝末节中化心思,我想纠正她的思维习惯,同时也在疑惑,是否有必要去纠正,或许在她的世界,这是很重要的细节,我是否在抹杀她的一种好思维,自己也不得而知。.

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楼主刚谈到想象力
http://ww123.net/baby/thread-4709889-1-1.html

在这帖子里边就“晕倒”了。要是儿子问我这个问题,我就直接告诉他:“我还没想过这个问题?也许应该从写书的那个时间算起。不过书里边说‘大约’十亿年前的话,这个是哪一年啊?”

我们相信孩子比我们聪明,我们的孩子才会更加聪明。不懂就是不懂嘛,我们没孩子聪明,不懂是正常的,可以一起讨论啊。.

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原来也有小朋友会问这种问题啊,我已经恼火过很多次了,我是在亲手扼杀孩子的想象力?.

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2010-3-1 23:55 发表 \"\"
楼主刚谈到想象力
http://ww123.net/baby/thread-4709889-1-1.html

在这帖子里边就“晕倒”了。要是儿子问我这个问题,我就直接告诉他:“我还没想过这个问题?也许应该从写书的那个时间算起。不过书里边说‘大约 ...
虽然最终是告诉她应该是写文章的时间了,但着实是晕一下,绝倒的是她的思维方式,为什么她会在意这种细枝末节的东西?经常地,她会问我无法回答的问题,却不是我所期待的问题。其实告诉她妈妈不知道并无任何愧疚,只是好奇她怎么会想到那里去?跟她讲一个最xx的概念,紧接着她要问最最xx的概念。比方说微米是很小的概念,她非要问最小的单位是啥,好不容查出来,最后再问一句有没有比它还小的单位。好像跟我所期待的想象力有所不同。难道这就是想象力尚存的痕迹?自己是教育的门外汉,所以恐恐惴惴,或许我们就是那沙滩边寻找点金石的人,不经意就把珍宝遗失了。.

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回复 5#小轩窗 的帖子

想象力在奇思怪想中充分体现出来了,不管孩子提任何问题都要耐心回答 .

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回复 5#小轩窗 的帖子

如果楼主的宝贝在关注细节之外,还是能够思考主题,我觉得就是孩子的关注点和成人不一样,是很可爱的。关注细节也是很不错的啊。

看楼主的贴想起一个笑话:某博物馆导游正在向游客介绍一个古化石,导游说,这件化石的历史是十万零5年。游客惊奇地问:这么精确啊?导游说:我是五年前来馆工作的,当时它就有十万年的历史了。

[ 本帖最后由 胡豆妈 于 2010-3-2 21:36 编辑 ].

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引用:
原帖由 小轩窗 于 2010-3-2 18:07 发表 \"\"


虽然最终是告诉她应该是写文章的时间了,但着实是晕一下,绝倒的是她的思维方式,为什么她会在意这种细枝末节的东西?经常地,她会问我无法回答的问题,却不是我所期待的问题。其实告诉她妈妈不知道并无任何愧疚 ...
曹文轩老师说,想象的自由是无边无际的。你给女儿画了一条细节和非细节的边际,自然得不到你所期望的回答啦。

微米可不是最小的单位哦,好像还有微微米、纳米。
一个圆可以被划分成无数个边的多边形。
我的下一分钟,按秒可以分成60份,按微秒可以分成60000份。在这60000份中可以产生无数中可能,但这么想想,不知不觉就过去,只发生了一种可能,我发呆了一分钟。

一天苏东坡拿妹妹的长相开玩笑,形容妹妹的凸额凹眼是:
  未出堂前三五步,额头先到画堂前;
  几回拭泪深难到,留得汪汪两道泉。
  苏小妹嘻嘻一笑,当即反唇相讥:
  一丛哀草出唇间,须发连鬓耳杏然;
  口角几回无觅处,忽闻毛里有声传。
  这诗讥笑的是苏轼那不加修理、乱蓬蓬的络腮胡须。女孩子最怕别人说出她长相的弱点,苏小妹额头凸出一些,眼窝凹下一些,就被苏轼抓出来调侃一顿,苏小妹说苏轼的胡须似乎又还没有抓到痛处,觉得自己没有占到便宜,再一端详,发现哥哥额头扁平,了无峥嵘之感,又一幅马脸,长达一尺,两只眼睛距离较远,整个就是五官搭配不合比例,当即喜孜孜地再占一诗:
  天平地阔路三千,遥望双眉云汉间;
  去年一滴相思泪,至今流不到腮边。
  苏轼一听乐得拍着妹妹的头大笑不已。苏家兄妹戏谚起来,可说百无禁忌,常常是语带双关,任你想象。

你看,想象力是苏轼和苏小妹之间的游戏。

唉、、、文学妈妈如果失去了想象,那该多么令人心碎啊

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-2 22:12 编辑 ].

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