女儿已经两年级了。按道理长大了，该懂事了。可是我的女儿现在基本上和我是敌对关系。我说什么，她都对着和我干！真气人！现在才两年级，要是再大点，怎么办？我自己记得自己是初中时候开始有点叛逆的想法，难不成现在孩子的叛逆期提前了？
         刚刚做贺卡，我帮她挑选了图案，她画出来的图案还可以，可是颜色没选好，太深，不好看。我让她另一个颜色用红色的系列，她要用黄色的系列。明明是新年贺卡，肯定要喜气才好看。她就是不听你的，蛮好的创意，蛮好的贺卡。给她弄的不成样。真不知道怎么办才好！真的不管呢，我又不放心。管了呢，她不听。嘴巴还要老，现在的小孩都这样吗？？.

我们家的也是这样，可我们的才一年级。真是担忧呢！.

一样的，我们也是二年级，非常有主见，也发生这样那样的问题，不过现在在经过不断的沟通慢慢的找到平衡点，目前的情况好多了，LZ要不也经常和宝宝沟通沟通，多了解她的想法，可能会好些。.

何不多放手？孩子越小越该多碰碰壁。自己做的事情碰壁了就会思考，就会进步。家长有心，建议就好。结果是孩子自己的。小学阶段多些小错又何妨？今年春节过明年还会来。
take it easy!.

我们家一般是鼓励孩子的想法。比如做贺卡，会告诉她中国的习俗是红色喜庆，但如果她非要用其他颜色或其他图案，就由她喜欢的方式去做。
大人的审美观并不代表一定是正确的，孩子有她自己的眼睛自己的思考。
用大人的经验框框去要求孩子，可能是挺容易引起叛逆的。.

换一种相信小宁的方法，再沟通，会好点。该放手时则一定要放手的。小宁如失败时，会主动找你，这时你的诚心帮助她们会收益非浅的，不能说教。.

听听大家说的觉得很有道理，可是每次这个时候我就控制不了自己的脾气。我也想，真的能够放手吗？真的能够相信她吗？我好像对女儿缺乏信心呀！.

我家宝宝一年级，我也发现他好像越来越难管了，我说话总是要和我唱对台戏，真的是很叛逆的感觉。现在就这样，再大真的不知道如何管教了。.

以前我会提点我的想法，现在我是没想法了，他有什么想法就让他去，估计这样会好点吧，呵呵，我们4年级，现在遇到这种叛逆的情况，基本都是冷处理，否则自己么弄得来气坏了身子，我家还是男孩子来，更厉害。.

引用:

原帖由 爱妮公主 于 2010-2-21 10:47 发表
听听大家说的觉得很有道理，可是每次这个时候我就控制不了自己的脾气。我也想，真的能够放手吗？真的能够相信她吗？我好像对女儿缺乏信心呀！

都一样的，我们也是二年级，女孩子。我觉得还是应该尊重孩子的想法吧，像前面妈妈们说的。我有时候也忍不住，还是尽量控制自己吧，为什么一定让孩子按照我们的意愿来做事情呢？在我们抱怨当前的教育体制扼杀了孩子们的想象力和创造力的时候，是否也应该反思一下我们自己呢？如果实在控制不住自己，索性就眼不见心不烦吧，让孩子自己去弄吧。.

虽然我女儿现在很小，但是，如果她长大后，把新年贺卡做成黄色的，我会很惊讶的赞赏她：“宝贝，你太有创意了。妈妈只会想到贺卡是红的，从没想过黄色的呢。”

过年期间，带她到儿童游乐园玩，人家玩滑滑梯是从上滑到下，她偏要从下爬到上，我赞扬她：“宝贝，你真有创意，滑滑梯还能这样子玩。”当她爬上去费劲的时候，我鼓励她，坚持到底就是胜利。.

孩子喜欢什么样的颜色就随她去，为啥你要给孩子选呢？.

选颜色这种小事还是放手吧，毕竟是她自己的贺卡，为什么要插手呢？我觉得LZ连图案都没必要帮她选，等她求你帮忙的时候再去帮，这样小孩反而感激你呢。.

一年级男孩，对父母说的话表示很烦，有点小叛逆.

俗话说：七岁八岁狗都嫌。说的就是这个年龄段的孩子，只要不是什么原则问题，随他去吧.

还是管的太多吧。
贺卡制作随她自己去啰，我们幼儿园时参加书画比赛我都不帮孩子，随她自己瞎画，结果人家还拿金奖呢！
我们现在是小一，在家都是自己独立完成作业的，我也从不检查她的作业对错（这个任务是交给老师的），只负责签字。上学期小朋友的学习还不错呢！
所以一定要相信孩子，家长不可过多插手！.

楼主管得太多，这么小的事情，为什么不让孩子做主呢？孩子有自己的喜好，你把你喜欢的东西强加给孩子，她当然不愿意接受啦。.

像选颜色这样的小事，一般我都是放手的，小孩大了，就会有自己的主意，作为家长，在旁边提醒一下就可以了，如果孩子坚持自己的，你也不必强求，不觉得你女儿叛逆。.

我是不是要求太高了？女儿已经算很好了，我老是把自己的想法强加给她，看样子我要好好的想想如何和女儿相处了。.

看了贴觉得有启发的。 我家儿子也是嘴巴老，态度差。是否也和我管得多了有关系？自我检讨中。.

干嘛老用蓝色的大字体？保护视力吗？.

我家女儿才中班就像你女儿这样了，画画自己选颜色， 有时我觉得不妥会帮她选， 可她不要， 一定要坚持自己的，  开始我还想办法去说服她， 后来想想孩子有自己的想象力， 对外在世界的理解和大人不一样， 就随她选的，我觉得挺好的。 不需要把大人的思维和理解强加给他， 让孩子自己去想象创新。.

说话方式有问题，你应该是建议性的，而不是命令式的。你要把原因，后果告诉他，让她选择。.

"贺卡一定要红色吗?为什么过年到处都是红色?俗不俗啊!"以上是我女儿早在一年级就说的.孩子眼里有他们自己的颜色和世界,有时换位思考一下,以孩子的眼光和角度去观察这个世界,还真的不一样,家长可以尝试着试试,前提得放下自己做家长的身段,和孩子成为朋友般地交流..

昨天开始，我调整了心态，和女儿好好相处了。以前总是我是主导地位，让她如何如何，想让她少走弯路，可以直达。现在知道了，让她自己碰碰困难，自己解决，她就知道以后该如何做了，实践出真知。谢谢各位爸爸妈妈的提醒！.

今天回家，女儿又蛮多作业没做。说是值日，晚回来了。我耐着性子看她写作业，还是很磨！昨天看了一篇文章，孩子要鼓励，要有自信。我对自己说多点耐心，让她快乐成长！.

摒了半个月，我还是爆发了.

!!!

[ 本帖最后由 爱妮公主 于 2010-3-5 16:41 编辑 ].

今天女儿做作业，明天要语文测验，老师汇总了一张复习资料，我让她读几遍复习复习。她读了一遍，就不读了。我耐心的和她说，那这样我问问你，看你掌握了多少？她大声的说不要，我好好教育了她，然后还是耐着性子和她讲道理。后来考考她，果然一半都不知道。我忍不住，彻底爆发了。明天就要考试了，给了资料也不复习。我真的非常的伤心和灰心！
   老公看我们这样，提出全面接手女儿的学习。把我们暂时隔离了！我想想很伤心，为了女儿，我换了工作岗位，就是为了多点时间陪她，为了她，我回家吃好晚饭，就是陪她学习，辅导她。为了陪她睡觉，我9点多是也上床睡觉。我的一切都是为了她，都围着她转。我付出了那么多，不要求她要什么，只要她认真读书。仅此而已，为什么会搞到这样的地步。为了女儿，和老公也闹翻了。我到底该怎么办呢？？？？我有时候真的很迷茫！.

哎!女孩子怎么也这么不懂事!!   我女儿小时候很乖,但体质很差,六个月开始,每月都生病,西药吃多了,又得了慢性病,上了幼儿园 半个月能去,还有半个月就是跑医院看病,调理身体.她没精力玩,也不能象健康的孩子那样上学前班,但她渴望学习,要求在不能上幼儿园的日子里,妈妈教她学认字,数学......每半月班里测试,她总拿第一,  对我说:   妈妈,我真不容易 !  (她跟的班比她大一届)
     可是,上学读了几年书她变了,身体强壮了,有精力玩了, 花在学习上的精力我看也就50%我耐心引导她,没过几天又抛到九霄云外,  学习习惯好的同学她不注意,  不好的,全看在眼里. 她对我说:  妈妈,你对我太严格,我为什么不能象大多数小朋友一样学习?
     前后判若两人,原来上进的女儿哪去了?我一直以身作则,勤勤肯肯,她为什么会更被同龄人所同化呢?   想想 为了她有将来,  也只能不做慈母了..

难道真的是慈母多败儿，一定要做凶妈妈咯！孩子什么时候才能长大，等你长大了，可能还想好好读书就来不及了。唉.

她们现在快进入似懂非懂年龄了,   世界观还没形成, 对自己的将来没有完全的意识.   我打骂小孩是不干的, (除非万不得以)   言语严厉,  现在她跟我捣蛋可以用点小手段对付她,  再过几年, 怎么办?.

唉，我们也是2年级女生，这学期开始觉得特别难管教。大家探讨一下该怎么跟这时期的孩子相处吧！.

同感！也是小二女生，越来越难养了！.

我现在一直在想，到底是孩子难管教还是我们要求太高了呢？我觉得现在的母亲越来越难当了。我都觉得妈妈们需要去学学心理学，我们责任重大，不但孕育生命，还要对她负责。让她快乐成长。
现阶段，她快乐我就不快乐了（要求放低），我快乐她就不快乐了（要求高点，抵触我）。难以两全啊？.

把自己放在了孩子的对立面， 当然觉得孩子处处跟自己作对.

引用:

原帖由 混凝土 于 2010-3-10 01:51 发表
把自己放在了孩子的对立面， 当然觉得孩子处处跟自己作对

请问有什么好办法吗?  要学习习惯好,态度一定要端正啊!

[ 本帖最后由 crystal妈妈 于 2010-3-10 20:46 编辑 ].

引用:

原帖由 crystal妈妈 于 2010-3-10 20:42 发表

请问有什么好办法吗?  要学习习惯好,态度一定要端正啊!

每个孩子都是独立个体， 要接受这个事实， 用心跟孩子沟通， 互相理解，才能让关系融洽， 孩子就不会让父母感到“逆反”了。
学习不是生活的全部， 但贯穿整个人生， 如何让孩子对学习一直抱有兴趣，才是父母最需要考虑的事情，千万不要动辄就给孩子冠上“叛逆”的帽子。.

恩，我发现我对她要求低点，比如不那么严格地检查作业，或者练琴的时间减少点，是能大家开心。不过过段时间，孩子会在这个基础上又跟你要求放低到更低的要求。有时候也想，索性不管，只要作业基本能完成，成绩不是班上最后一名，不是很开心吗？但是这种想法也只能留于想法，真正实施还是有困难的，孩子没有社会压力，大人其实都是有的。所以真想找到一个两全的方法。.

尝试站在孩子的角度看问题吧，孩子每天要接受很多挑战， 还有来自父母的种种要求，同龄人之间的比较。 孩子觉得严重的事情， 大人往往不以为然。

为人父母，还是要不断学习的。。。平等地与孩子沟通， 基于互相理解， 才能走出对立的局面。.

和你对着干还算好,我家的二年级时都闹过离家出走了.

嘎节棍阿?你们是男孩还是女孩阿?.

我们是三年级女孩，二年级的是否也很逆反，三年级就好很多了。
我感觉一年级还稀里糊涂不懂，二年级有点懂了，不肯听人摆布了，但还不知道怎么跟大人争取权益，没有斗争经验，所以显得比较作，不讲理。三年级门槛精了，知道跟大人智斗，所以硬碰的事情少了。二年级要耐心一点，反抗和叛逆都是孩子在摸索如何与大人打交道，没什么坏处。.

引用:

原帖由 混凝土 于 2010-3-14 18:41 发表
尝试站在孩子的角度看问题吧，孩子每天要接受很多挑战， 还有来自父母的种种要求，同龄人之间的比较。 孩子觉得严重的事情， 大人往往不以为然。

为人父母，还是要不断学习的。。。平等地与孩子沟通， 基于互相理 ...

说得好.

我家小一，也开始了。.

boy.那天早上我去买菜,不知为何事他爸说他几句,他发脾气要离家出走.
等我回到家儿子已经把自己的东西都理好放在拉杆箱里了.
事后问他打算去那,回答舅舅家.

希望我们到了三年级可以好一点。我现在缺乏的就是耐心。忍啊忍啊？还是摒不住啊？？.

现在的孩子怎么了？到底在想什么啊？.