我家宝几乎每天都会带着哭腔告诉我，她害怕某个老师，不想上这门课，也许是上课被批评的缘故吧。无论我怎么开导，她仍闷闷不乐地。
真担心常此下去她会产生厌学心理，唉，烦恼！是否有同样遭遇的家长呢？.

那就和这位老师沟通一下吧，把小孩的想法跟老师讲讲，看看到底是什么原因，乘早解决总比让孩子讨厌这门课好。.

建议先问问孩子详细的原因后再和老师沟通..

不过孩子的心态很重要的,好好调整吧!.

看了这个妈妈的帖子我也跟着着急，其实不要紧。这时候家长的态度很关键，因为家长的态度对小孩子有很大的暗示作用。首先家长要有点阿Q精神，尽量把事情往好的地方去想，好好劝孩子。重要的是与老师及时沟通，把准孩子的脉，对症下药，慢慢来.QFL的老师都很好，把事情讲清楚了，老师会与你配合的。

[ 本帖最后由 圆圆妈 于 2006-9-20 22:46 编辑 ].

好好开导孩子，具体问题具体分析效果比较好.

孩子还是要慢慢开导, 让她尽早打消这种顾虑, 也可以和这个任课老师沟通一下, 其实现在的孩子们对老师的认何一句话, 都是很在意的, 或批评或表扬. 只要适时的鼓励表扬一下你的孩子,相信她会马上会喜欢这位老师的!多给她戴戴高帽子!~.

引用:

原帖由 我爱斐儿 于 2006-9-21 09:08 发表
孩子还是要慢慢开导, 让她尽早打消这种顾虑, 也可以和这个任课老师沟通一下, 其实现在的孩子们对老师的认何一句话, 都是很在意的, 或批评或表扬. 只要适时的鼓励表扬一下你的孩子,相信她会马上会喜欢这位老师的!多 ...

非常赞同，你不要心急，先和这位老师沟通一下，了解情况后，告诉老师孩子目前的情况，希望老师能给予鼓励，不要让孩子处在低谷。和老师沟通好，可是你的责任咯 。.

我们家的也有过不过就是没有说不上学，但前两天回家总是问我“妈妈，数学老师怎么这么凶呀”，就这句话都问过我好多次一直没在意过，但是昨天突然跟她谈起其他小朋友的时候她告诉了我为什么数学老师凶了。
原因：有一次上数学课她说是在下面削铅笔，但数学老师以为在玩书包就把书包给她扔到教师外面去了（我也觉得老师太凶了），我问她那你没去拣回来，她说下课后才捡的，我又问她你哭了吗，她说没有（皮也够厚的了），这就是老师为什么凶了。
想想现在的老师和孩子跟我们当年真不一样，以前老师对女孩子是不会有种举动的，而以前女孩遇到这种事都会掉眼泪的，是不是各位MM。.

现在的老师这么凶。.

去年，有一次提前去接孩子，走在楼梯口就听见一个老师在教室里吼的声音，吓了我一大跳，因为从来都没有看到过老师这个样子，平时看上去都老和蔼可亲的。好在这个老师今年离开了QFL。今天看到这个贴，觉得心里说不出来的滋味。想想自己只要面对一个小孩，有时候也要肝火上升，何况老师要面对那么多孩子，有些事情是难免的。但是如果亲眼看到或者亲耳听到老师骂自己的孩子还是满心疼的（虽然我也知道老师是为孩子好）。想想，是不是我们的老师也压力太大了呢？毕竟这些孩子才6，7岁啊，离开幼儿园才1个月不到，规矩是要做的，但是是不是有更加好的方法？.

就是的，我还在想要不要给老师上点贡呢，你们说有必要不。.

你慢理解的. 可能老师当天压力大了. 毕竟也是人和家长嘛?
我有时火了, 他不听,也忍不住的? 哏, 可没好果子吃了...
男孩可以受点来自老师的压力.  如果不太过就可以接受..

我觉得很正常:
1按现在老师的年龄都该属于独生子女吧,个性都蛮强的.

2.我朋友的孩子在一家外资幼儿园上学,她的女儿上课时在玩自己带去的橡皮图章,结果那个外教拿起图章也往教室外面扔,但课后,这个外国老太跟孩子沟通的,告诉她为什么刚才会发生这样的事,是因为她当时没有尊重老师,所以她也得不到该有的尊重.厉害吧!

所以,按我个人的经验,不要在孩子面前说老师和学校的任何不是; 当孩子回来说XX老师凶时,你应该及时纠正他说,应该说老师严厉而不是凶. 凶是没道理乱发脾气才叫凶呢.把孩子的认识规范好以后,再静下心来听一下孩子是怎样描述老师的,这样家长心里对老师就有个大致的了解了.孩子通过自己的叙述也会知道老师发火是事出有因呢还是乱发脾气呢?以后他在描述老师时,他就会用对形容词了(严厉 or 凶).当然,不合格的老师肯定是用的,但我们QFL肯定是不会有的,因为有吴校长在,所以BBMM在这点上可以放一百个心的,如有,第一个赶走他的肯定是吴校长..

但是小朋友每天回来说，我想这个老师就是有问题了。如果他的压力大，应该把压力变成动力，对小朋友严格并不意味着就是凶。每天把他的压力转加到我们6，7岁的小朋友身上是不对的，他受不了，6，7岁的人难道就受得了？.

那说明这个老师是属于乱发脾气一类的,就交给吴校长处置吧..

反正教育孩子时还得往好里教，说老师做的对，但家长心里还是有疙瘩的，对不。.

学校对老师的要求也蛮高的,老师们也是压力大,当老师们的总是想自已带的班是年级组领头羊,就象我们望子成龙成凤的道理是一样的,对达不到要求时,自然就火气上升了!但是话说回来,不一样性格的学生,应该用不一样的方法,对于面皮厚点的,可以压力大点,对于一些本为就内向不爱站出来讲的小朋友是不是该婉转点的说教呢?.

同意.

赞同，应当因人而异！.

有道理啊，我女儿性格并不十分内向，但就怕别人说她不好而喜欢人家夸她，是越夸越来劲的那种。
希望孩子、老师包括我们家长能成为和谐的一体！.

一些老师过分看重学生是否听话，而且只注重灌输，我觉得老师应该更重视鼓励学生的创造力。老师的态度很多时候决定学生一生的成长，不是一件小事。.