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[外语] 通讯杯

通讯杯

刚刚,女儿说伊拉通讯杯三等奖,我说乱讲,明明看到是二班的李聪明宝宝三等奖的,你虽然考的有进步,但离拿奖还有距离滴。人家低头吃饭,说:我也觉得不太可能,是同学告诉我的,不过老师说明天会发奖状的。。。。。。小小郁闷迷惑一会,突然伊拉说:是不是闵行区的三等奖啊?
好玩啊,我们就继续开心地吃饭了,明天来报告结果啊。
这里植入一个求助:我们这里有高手吗,谁能帮我上班的时候上旺旺阿?.

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期待你们的好消息.

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-3-15 19:11 发表 \"\"
刚刚,女儿说伊拉通讯杯三等奖,我说乱讲,明明看到是二班的李聪明宝宝三等奖的,你虽然考的有进步,但离拿奖还有距离滴。人家低头吃饭,说:我也觉得不太可能,是同学告诉我的,不过老师说明天会发奖状的。。。。。 ...
试试下面这个网址
http://www.5uproxy.net/
这是一个代理网页,简单地说,你在这个网页上输入旺网的地址以后,你跟旺旺的互动都通过了它的中转。
要小心,最好不要登录,如果你担心泄露的旺旺用户名和密码的话。
另外,也许会有病毒,不过你们的IT既然可以过滤旺旺,那么对病毒的防护一定是很严格的,而且这好像也是IT的责任。.

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-3-15 19:11 发表 \"\"
刚刚,女儿说伊拉通讯杯三等奖,我说乱讲,明明看到是二班的李聪明宝宝三等奖的,你虽然考的有进步,但离拿奖还有距离滴。人家低头吃饭,说:我也觉得不太可能,是同学告诉我的,不过老师说明天会发奖状的。。。。。 ...
"通讯杯听力得奖的都是瞎蒙的",这是儿子的英语老师在班级讲的原话,儿子还不太信服.我就给他讲,老师讲的的确有道理,因为全是选择题存在一定的偶然性,特别是象你这种三等奖得主.要么来个一等奖,人家就不会说是瞎蒙的啦!.

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回复 4#lambert1 的帖子

我不同意,我们考了两次,感觉确实程度有所提高,我重新捡回了大学四级的听力水平,同时词汇量也有所拓展。
您的意见呢?.

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回复 3#ccpaging 的帖子

先送花了,我明天就试啊,如果成功,都不知道怎么感谢你了!.

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-3-16 19:11 发表 \"\"
我不同意,我们考了两次,感觉确实程度有所提高,我重新捡回了大学四级的听力水平,同时词汇量也有所拓展。
您的意见呢?
我认为,这里有一个考试方法的问题。如果人为地拔高自己的程度,完全通过考前技能培训来通过考试,把考试看成学习的目的和手段的话,一是花时间,二是学不到对自己真正有意义的东西。
如果参加自己力所能及,略有拔高的考试,平时把学习重点放在提高自己能力上,仅仅把考试技巧作为一种辅助手段,这样的话,考试的效果会好些。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-16 19:39 编辑 ].

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回复 7#ccpaging 的帖子

比赛的目的不是为了得奖,而是去见见世面,同时自己也会获得相应地提高,对吗?.

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-3-16 20:24 发表 \"\"
比赛的目的不是为了得奖,而是去见见世面,同时自己也会获得相应地提高,对吗?
我觉得,考试不能代替学习,也不能作为学习的目的。要想学得好,重要的还是要由兴趣来主导学习过程。如果没有兴趣,专研不进去,想取得好的考试成绩几乎是不可能的。.

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原帖由 ccpaging 于 2010-3-16 20:58 发表 \"\"


我觉得,考试不能代替学习,也不能作为学习的目的。要想学得好,重要的还是要由兴趣来主导学习过程。如果没有兴趣,专研不进去,想取得好的考试成绩几乎是不可能的。
非常同意,你家神奇书屋听得咋样了呀?.

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原帖由 青青小白杨 于 2010-3-17 08:47 发表 \"\"


非常同意,你家神奇书屋听得咋样了呀?
听了一本,大概意思能明白,比较含糊。本来想他看书,做做精读,再精听,可惜Alex对精读不太有兴趣,也由的他了。
最近开始学SBS了,我看了看,SBS的阅读和听的量都很大。我想,也许要等他SBS学到一定程度后,再来听Magic Tree会比较好。.

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回复 11#ccpaging 的帖子

我家也SBS了。呵呵,这学期,语文和英语都开始有起色了,就是数学还是一如既往地一塌糊涂。所以时常要追随你的帖子。.

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原帖由 青青小白杨 于 2010-3-17 10:23 发表 \"\"
我家也SBS了。呵呵,这学期,语文和英语都开始有起色了,就是数学还是一如既往地一塌糊涂。所以时常要追随你的帖子。
Alex的作文不行,我也操心呢。

数学要“搞”,平时多搞搞脑子。我比较喜欢从他们的日常作业上作扩展,例如56x56,我就让Alex计算(60 - 4)x(60 - 4)。在解开算式过程中遇到问题,Alex不知道(-4)x(-4)应该是多少,开始写的是(-4x4),发现结果和竖式计算的结果不相等,改成(+4x4),结果就对了。我从他的写下的草稿上可以看到了这种改动,然后我让他想办法证实这个改动是成立。最后,他画图予以了验证。画图的方法是在计算101x99时学到的。

我发现,BBMM可以用初中高中的眼光,来对小学的题目做适当的扩展。这样的方法对BBMM而言是可行的,比做大量的习题要好。当然,在拓展过程中遇到困难是难免的,也是正常的,毕竟别人没学过嘛,要允许犯错误和不知道,BBMM们要有面对困难的思想准备,耐心细致,多出主意想办法,旁敲侧击地予以引导。

不知道你们几年级?

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-17 11:04 编辑 ].

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回复 13#ccpaging 的帖子

我们同年级啊,忘记了吗?你帮我求证过一题至今很感谢。作文我们没咋花心思,但是总体过得去,还得了几次小奖,平时习作时常被老师要求打印为例文,所以人家现在对作文热情着呢。

看来我们很有必要易子而教。哈哈.

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回复 13#ccpaging 的帖子

初中高中的眼光,偶么呀,偶自己初高中的数学,基本还给老师了。
而且我们现在是基础的计算还很成问题,老是算错,还漏题目, 24/4=6知道的,64/4=24了,我很晕啊。.

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原帖由 青青小白杨 于 2010-3-17 10:32 发表 \"\"
我们同年级啊,忘记了吗?你帮我求证过一题至今很感谢。作文我们没咋花心思,但是总体过得去,还得了几次小奖,平时习作时常被老师要求打印为例文,所以人家现在对作文热情着呢。

看来我们很有必要易子而教。哈哈
Alex得了2次鼓励奖,原来在班上也算作文第三的水平。但是上学期的作文写的不太好,干瘪瘪的,没有生气,作文水平直线下降。
最近我跟他在作文上交流的比较多,我发现他对课文想的比较少,似乎上语文课也不是太用心。这些问题在写作文的时候就暴露出来了,不能把课文上的学到的东西应用在作文上。

不过,我心里也没底,什么时候写几篇有关作文的帖子,请大家评判一下。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2010-3-17 11:06 编辑 ].

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回复 16#ccpaging 的帖子

人家英语帖子里,我们聊了太多其他话题,偶先闪了。希望早日拜读你关于作文的高见。.

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原帖由 青青小白杨 于 2010-3-17 10:41 发表 \"\"
初中高中的眼光,偶么呀,偶自己初高中的数学,基本还给老师了。
这是正常的。我经常上网去搜索相关的问题,也翻翻他们的教科书和高年级的教科书。慢慢地回忆原来学习的过程,这好像也是育儿里边一个非常有意思的部分,似乎这使我们自己的人生更加趋于完整。
引用:
原帖由 青青小白杨 于 2010-3-17 10:41 发表 \"\"
而且我们现在是基础的计算还很成问题,老是算错,还漏题目, 24/4=6知道的,64/4=24了,我很晕啊。
改进计算的关键有几点:
1、能在计算时集中注意力。这个说说简单,其实不容易的,很多大人也做不到。但是要在将来获得某种成功,这是必须具备的基本素质。平时在孩子玩耍、看电视、吃饭的时候都多加注意,要求他一时间只做一件事。
2、计算要结合身边的小事。如进超市买东西、外出就餐,让孩子多算算。
3、对自己计算的结果负责,平时多跟孩子交流,讲讲那些因为计算错误而造成的灾难,让他理解计算正确的重要性。每题必检查,你不检查我就不检查不签字。
4、检查可以避免计算错误。
5、检查可以帮助同学们复习各种计算方法,如横式、竖式、逆算,并相互印证。
6、检查也是拓展知识的一种方法,如我上面提到的101x99,56x56, 64x64。

写的有点拉杂,简言之,改进计算要掌握2点,一是要集中注意力,二是要检查。.

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回复 18#ccpaging 的帖子

谢谢建议,偶买了个秒表,速算练习着呢。这学期偶坚持不检查她数学作业了,让老师去做规矩。所以被关夜学了。
我家的算不来钱,这个概念很模糊,这点随她爸,哈哈。
我们形象思维很好,逻辑思维嘛,我怀疑她这部分脑细胞还没发育完全。晕啊,也急不得,只好慢慢来。.

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-3-16 19:12 发表 \"\"
先送花了,我明天就试啊,如果成功,都不知道怎么感谢你了!
https://g-proxy.appspot.com/.

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回复 20#ccpaging 的帖子

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原帖由 yvonne_tina 于 2010-4-1 19:08 发表 \"\"
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你就当是你们IT再给你们做“花季护航”,别多想了,认真工作吧。
也许哪一天他厌倦这份护航工作了,或者他换单位了,情况也就改变了、、、.

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回复 22#ccpaging 的帖子

想也没有用,不想了,留白.

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