孩子小一这学期退步了,上课不专心,会做小动作!成绩也在下滑, 全是粗心,漏题,不想练琴,不想学习,称没意思!!大道理都懂,但是就是不想学,有时还会有厌世的情绪,比如昨天让她学习中说妈妈为什么要生她, 她不想被生出来.还说即然生了为什么不能让她想干什么就干什么,想想打游戏和看电视都会笑!!
其实我在学习上并没有给她太多压力, 她同学成绩不到满分都会挨揍的,而我也就是说说她而已. 不会可以学,而她是粗心,漏题,这周末做了三套卷,全是粗心,和漏题,气的我都想哭.

是不是以前学的太少，现在和同学比较感觉差，失去自信心引起的.

引用:

原帖由 s1100 于 2010-4-6 14:30 发表
是不是以前学的太少，现在和同学比较感觉差，失去自信心引起的

这倒不会,学的中等,班里四十人里排11名左右. 回家从不主动做作业.

家长试试和孩子一起读读课文，找到学习的乐趣，也可以让孩子当当小老师，每周表现好奖励点小奖品。。。。。。。。更重要的是一定要让孩子有正确的读书观念。.

除了学校必要的功课外，所有其他的能停的都暂时停掉，我觉得是孩子压力太大的原因。
我女儿正好脚扭伤了，就停了舞蹈课，中文课本来老师不怎样，就更有借口不去了，结果我们现在不要太开心啊！可惜还有钢琴课。否则更轻松！.

每天陪孩子玩上一个小时，而不是到周末或者放假的时间；陪孩子一起看有意思的儿童电影；陪孩子一起阅读课外书，和孩子一起讨论；静下心来听孩子的心声，就像我们大人需要发泄情感一样，孩子们同样需要；最为关键的是要鼓励孩子。.

这种情况很可能是孩子有了挫折感了。觉得没有成就，家长或是老师有的可能是自己给的目标太高，花了很大的力气都没有达到，就会觉得“没劲，反正我做不到”，会讨厌做这件事，有的甚至会害怕逃避。这时候家长可以帮助孩子把这个目标分解一下，变成很多个循序渐进的小目标，小目标很容易达到，孩子的自信就能恢复的，这种厌学情绪就会消失。
有的孩子很好强，无形间会自己给自己压力，应该让孩子知道学习的目的，不是让自己变成某某某，而是让自己变得更好，所以没有必要和别人比，只要自己今天比昨天好就够了。.

嗯，你说的真好。我要努力做到。 我儿子也常常说，我怎么样妈妈也不会满意的。等等。其实我只是希望他好好写字而已。。。。他完全不理解学习的目的，还好我还没有总把某某某挂在嘴上。他常问的一句话，就是，妈妈你觉得满意么？我是不是进步了？------从前面一句看来，他完全是为了妈妈的满意才在学习的。.