作业确实不多，从来没有无聊的重复抄写，但孩子掌握的也还不错。.

可以委婉表达，毕竟表达的目的是希望被接受，得到改善，而不是发泄一下。
没有可能改变的，就不必麻烦自己了。
好话也要基于事实，不然马屁拍不到，事与愿违。
以学校的气质，以己度人，应该也乐于有进步目标。
此外，学校的英语策略，我们暂时不理解，但很有可能是长期权衡的结果。
家长不放心，可以自己修补。
好的小学，办学策略、老师很重要。
优质的同学和家长所营造的氛围也不可或缺。.

作为逸夫的一员,还是比较认同学校的教育.
其实不管一个学校怎么样,孩子还是主导.在课后,家长的心血也不能少. 有哪个学校会作业少,老师管得松,家长不操心而孩子能优秀呢?当然真的有牛孩,毕竟是少数.
让我们一起期待毕业班的家长最后来介绍吧,相信会有好结果的. 因为我们也希望是个好结果.

奥数英语获奖的功劳都应归功于父母和孩子的坚持不懈，不应把这些荣誉归在学校。我觉得竞赛方面，学校什么也没做，可怜的是做父母的，带着孩子晚上周末在外面“加班加点”。.

引用:

原帖由 十月阳光 于 2010-4-16 09:45 发表
奥数英语获奖的功劳都应归功于父母和孩子的坚持不懈，不应把这些荣誉归在学校。我觉得竞赛方面，学校什么也没做，可怜的是做父母的，带着孩子晚上周末在外面“加班加点”。

估计学校做了什么，会有更多来自家长的反应。.

引用:

原帖由 rachelmom 于 2010-4-15 13:56 发表
怎么我原来听到说逸夫的作业很多的？

我们是二年级的，没比较过其他学校，但我觉得不多。
很多时候，在晚管班做完一部分，回家有小部分。我觉得基本1个小时内可完成，大多时候半个小时左右。
当然，我家孩子做作业的速度还可以，不属于磨磨蹭蹭型。

[ 本帖最后由 luxixi 于 2010-4-19 11:24 编辑 ].

的确如此..

引用:

原帖由 十月阳光 于 2010-4-15 09:40 发表
什么证书都没考就能进HY，凭的是什么本事？我觉得逸夫的淡定和低调是因为校方很清楚，当初接收了这么多条子生，五年后这些学生或其中的相当一部分学生的家长绝对有本事把孩子再弄进sw, xnwy,hy什么的。当然逸夫牛孩也 ...

这位妈妈终于说道点子上了。我们是逸夫的毕业生，现在SW初一，想想当初的小升初的情景还历历在目啊。小升初本生就是一场孩子和家长一起作战的战争。我女儿的好朋友到8月下旬才知道进XNWY的，不是一般般的牛。.

我们是去年进逸夫的新生，一没背景二没后台，从一年级我们所了解的情况，的确有后门生，条子生，但好象没有那么多吧，只是个别的，大多数都是跟我们一样的情况的学生，（也许是我们孤陋寡闻）。想想几年以后的小升初要打这样的硬仗，我们心里七上八下，您的孩子进了SW，应该还是很优秀的孩子，据您所知，逸夫的孩子毕业后都去哪了？.

引用:

原帖由 chengxy 于 2010-4-16 15:04 发表
我们是去年进逸夫的新生，一没背景二没后台，从一年级我们所了解的情况，的确有后门生，条子生，但好象没有那么多吧，只是个别的，大多数都是跟我们一样的情况的学生，（也许是我们孤陋寡闻）。想想几年以后的小升初 ...

同关心~~~~~~~~~~~~~~~~~.

在此为逸夫的毕业生们喊" 加油",你们是好样的,希望能看到你们都进入自己心仪的初中..

理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩子也有不少为进不了HY而懊恼着呢。
但个人认为，学校除了学习文化知识，更重要的是学习如何做人，学做一个能快乐生活的人。高分却脆弱不堪面对生命的悲剧在这几年里不断上演，没有落到自己孩子身上时，恐怕大多只是惋惜两声，照旧甩着鞭子抽着自己家的陀螺不停地转。逸夫四年，我很庆幸孩子能在这个学校度过快乐的童年，相比邻居同年级公立学校的孩子，我们的作业少而精，学校的活动多姿多彩，对孩子能力的培养很注重。我家宝贝活泼开朗，朋友一堆，聚会不停，PPT做得有条有理，学校知识掌握得也八九不离十，课外也有时间弹琴游泳放风筝------，这里大多是学校的功劳。我们都是一群贪心不足的家长，谁都不想自己的孩子有病弱的体质和狭隘的竞争心理，谁都希望自己唯一的宝贝健康/聪明/漂亮/ 能干/奖状证书一大堆/想进什么学校就能进什么学校。鱼与熊掌的故事谁都明白，临了，谁都不明白。
      这些焦虑还会不停地周期性发作，直到宝宝成家立业，直到他们开始焦虑我们的衰老病弱，那时一切才会云谈风清。.

sos.

虽然不是逸夫的，还是要顶一顶！

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩子也有不少为进不了HY而懊恼着呢。
但个人认为，学校除了学习文化知识，更重要的是学习如何做人，学做一个能快乐生活的人。高分却脆弱不堪面对生命的悲剧在这几年里不断上演，没有落到自己孩子身上时，恐怕大多只是惋惜两声，照旧甩着鞭子抽着自己家的陀螺不停地转。逸夫四年，我很庆幸孩子能在这个学校度过快乐的童年，相比邻居同年级公立学校的孩子，我们的作业少而精，学校的活动多姿多彩，对孩子能力的培养很注重。我家宝贝活泼开朗，朋友一堆，聚会不停，PPT做得有条有理，学校知识掌握得也八九不离十，课外也有时间弹琴游泳放风筝------，这里大多是学校的功劳。我们都是一群贪心不足的家长，谁都不想自己的孩子有病弱的体质和狭隘的竞争心理，谁都希望自己唯一的宝贝健康/聪明/漂亮/ 能干/奖状证书一大堆/想进什么学校就能进什么学校。鱼与熊掌的故事谁都明白，临了，谁都不明白。
      这些焦虑还会不停地周期性发作，直到宝宝成家立业，直到他们开始焦虑我们的衰老病弱，那时一切才会云谈风清。

.

引用:

原帖由 rachelmom 于 2010-4-15 13:56 发表
怎么我原来听到说逸夫的作业很多的？

,我还听说过一个逸夫的孩子一边在下棋，其妈一边让他在背英语单词.

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

写得真好~~~~~~~~~~~~.

引用:

原帖由 丽贝卡妈妈 于 2010-4-15 12:39 发表
“杯具”，中国教育的“杯具”。

杯具啊!进小学时希望素质教育,孩子健康快乐成长,小学毕业时又希望尖子分数出路,等于家长读了五年书,终于"醒"过来了..

引用:

原帖由 苗苗姆妈 于 2010-4-17 22:34 发表
虽然不是逸夫的，还是要顶一顶！

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩子也有不少为进不了HY而懊恼着呢。
但个人认为，学校除了学习文化知识，更重要的是学习如何做人，学做一个能快乐生活的人。高分却脆弱不堪面对生命的悲剧在这几年里不断上演，没有落到自己孩子身上时，恐怕大多只是惋惜两声，照旧甩着鞭子抽着自己家的陀螺不停地转。逸夫四年，我很庆幸孩子能在这个学校度过快乐的童年，相比邻居同年级公立学校的孩子，我们的作业少而精，学校的活动多姿多彩，对孩子能力的培养很注重。我家宝贝活泼开朗，朋友一堆，聚会不停，PPT做得有条有理，学校知识掌握得也八九不离十，课外也有时间弹琴游泳放风筝------，这里大多是学校的功劳。我们都是一群贪心不足的家长，谁都不想自己的孩子有病弱的体质和狭隘的竞争心理，谁都希望自己唯一的宝贝健康/聪明/漂亮/ 能干/奖状证书一大堆/想进什么学校就能进什么学校。鱼与熊掌的故事谁都明白，临了，谁都不明白。
      这些焦虑还会不停地周期性发作，直到宝宝成家立业，直到他们开始焦虑我们的衰老病弱，那时一切才会云谈风清。

也不是逸夫的,也来顶顶..

………………“那时一切才会云淡风清”
不过几句简单平凡，却令人唏嘘感叹…………

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

[ 本帖最后由 caffarin 于 2010-4-19 10:21 编辑 ].

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

写得真好，忍不住来顶一顶。也希望自己能让这个焦虑的周期长一点，让我们的生活更云淡风清一些！！！.

说得好啊！.

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

说得真好,我们刚刚进入一年级学习,但同样理解高年级家长的心情。熊掌与鱼不可兼得,相信努力的付出必定有丰硕的收获,但也会有失去的东西,就看各位是如何去选择和把握的了。.

我听说很多小学都有推荐的名额，这样至少有面试的机会。

问下五年级的同学们，你们有吗？.

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

同感！.

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

写得真好，同感！.

进逸夫没有后悔，虽然我的孩子不是很优秀，但是他每天快乐地去上学，又是快乐地下课回家，对于作业也是用愉快的心情去完成，整天了乐呵呵的。他即使对于课外学习都抱着热情没有任何厌恶的情绪，我想这一切都跟学校的“淡定”有一定的关系。学校没有给他们压力，自然孩子就是快乐的。我不知道其他孩子是不是这样，至少我的孩子深爱他的学校，常常以它为荣。.

引用:

原帖由 敬熙宝贝 于 2010-4-24 10:08 发表
进逸夫没有后悔，虽然我的孩子不是很优秀，但是他每天快乐地去上学，又是快乐地下课回家，对于作业也是用愉快的心情去完成，整天了乐呵呵的。他即使对于课外学习都抱着热情没有任何厌恶的情绪，我想这一切都跟学校的 ...

我们的一样，不求他惊天动地，只盼他健康成长。.

我们徐汇公办的就有推的.

弄得我好想进逸夫啊，本来昨天去抱着可有可无的心情。因为不想让孩子辛苦，所以2年前买了学区房，但对口的也只是相对可以的公立学校。昨天去了逸夫，真的有点喜欢这个学校（以前从来没想过逸夫的。因为我家孩子基本是散养，想着进户口对口的小学就可以了），如果我有办法，我真希望让他进这样的学校。毕竟这样多的小孩竞争，我家的是那么的不出挑。
我就是欣赏这样的办学理念。我要我的孩子在快乐中成长。也许他以后不是人上人，我更希望是个快乐的“正常”人。不知道我家宝宝是否能有幸进入逸夫。
（PS，为什么大家会这么焦虑？现在的大学貌似比以前好考呀。而且现在成功的模式绝不是一种。那么让孩子多学一些课本外的东西，培养一些陪伴一生的兴趣爱好不是很好吗？）

[ 本帖最后由 MODOMAMI 于 2010-4-25 09:20 编辑 ].

引用:

原帖由 MODOMAMI 于 2010-4-25 09:18 发表
为什么大家会这么焦虑？现在的大学貌似比以前好考呀。

等你家孩子到五年级以后，你就知道现在的大学有多好考了。呵呵。.

引用:

原帖由 静仪妈妈 于 2010-4-16 22:44 发表
理解LZ的焦虑心情，四年前，为了进逸夫也同样焦虑过，更何况现在 面临的是小升初，再淡定的家长也会焦虑，都想让自己的孩子享有最好的教育资源，结果也不可能皆大欢喜，总是有人欢笑有人失落，即使进了SW进了XNWY的孩 ...

说的真好。.

  不用等到五年级，就能知道了。.

引用:

原帖由 笑哈哈 于 2010-4-24 19:27 发表

我们的一样，不求他惊天动地，只盼他健康成长。

赞同!!.