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[语文(阅读)] 得失利弊如何衡量?早早识字!

得失利弊如何衡量?早早识字!

家长们知道么?其实对孩子来说,过早识字害处多!                                          第一:过早识字限制孩子想象力的发展.识字的孩子拿过一本书首先关注的是书上的文字.有了这种关注,在整个阅读过程中,他便没精力和能力去展开想象,他把故事读完了,但阅读过程中应有的活跃的想象却被省略了.而不识字的孩子,阅读时更多关注的是书上的画面.面对丰富多彩的画面,孩子的想象力开始飞翔! 第二:过早识字束缚孩子思维主动性的发展.由于已经识字,他用不着自己来思考图画的意思,用不着自己劳心劳力地组织语言进行表达,只需轻松地照本宣科地念出书上的字即可.而成人的赞美,会是孩子更依赖文字,慢慢地,孩子的思维就会变得懒于主动探索与创造.     .

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是的。我女儿很不喜欢识字。但是她自己拿了书讲得很生动。而且特别喜欢图画书。我也试过在阅读中教她认字,但是她不买账,所以现在靠字卡认了字。算了,上小学总要识字的。我就阿Q点算了.

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我也这样认为
我觉得以前儿子不识字的时候,在3岁的时候就能编很完整的故事了
现在识字了,反而编不出来了.

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我们家SUSAN认识些字,但不多。肯定是读不了报纸,看不了书。
却超爱看书,只要有些图片的书她都看,哪怕字比图片多很多,有时候看她看的那么起劲,好奇的问她看的懂吗?她常常会很肯定地告诉我:“当然看的懂了”,让她讲一讲,有时候讲出来的往往和书本本来的内容完全不一样,但是很有意思,不得不感叹孩子的想象力是丰富的!.

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