小儿三岁，上托大班!在五一节前,我有天去他幼儿园,在回家的路上我发现他口袋里有一包糖,那不是我们给他买的,好象是他班上小朋友丢在桌上，然后他想吃便装在口袋里了，当时我说让他上幼儿园的时候把这个放回教室！过完五一长假，这事我给忘记了。昨天晚上，在我帮他清理衣服的时候，发现他裤子荷包里有一个小塑料袋，袋里装的是那种小小的拼装公仔，这个同样不是我们给他买的。我问他是从哪里来的，是不是别的小朋友的，他回答不是哪个小朋友的!当时我就有点担心，老实说，从儿子出生到现在我对他都没太多担心，因为他是一个比较懂道理的小孩子，幼儿园里的老师也是这样说的。对这事，我不知道该如何去教育他，说太重怕小孩子的自尊心受到伤害，不说也不行！所以在睡觉前,我又拿出他以前的一本故事书,再次给他讲起"好小孩"系列里《门儿关了》那个小故事！这个故事的主要思想是：人家的东西不能随便动！早上起床，我再次跟他说了到幼儿园把这个玩具给老师，让老师和他一起找到这个玩具的小主人，同时也把整件事情打电话告诉了他的班主任，相信他现在应该已经把玩具给老师了！
      大家都帮忙出出主意，我该如何去教育他！.

首先、孩子在这个时候，还没有建立财产的所有权的概念。不要将这个问题的性质想的太严重。
其次、教育是必须的。作为家长，必须向孩子灌输一些想法。碰到机会就对他说，特别是他拿了不该拿的东西。但是说的时候不要说的太重，我认为将孩子定义成为坏孩子就不是很妥当，但是要警告他已经向坏孩子跨出了第一步。其中的度确实比较难把握。
最后、您做的相当好，故事是孩子理解世界的一种好方法。.

我觉得你处理得挺好的。.

刚打电话给他的班主任，我儿子已经将小公仔交给了老师。老师对他说了不可以随便拿人家的东西，如果喜欢别的小朋友的玩具可以跟老师说，或者自己跟小朋友说，借来玩玩，玩过以后就要还给人家，如果把玩具拿回家警察叔叔会抓的，他也很快地承认了错误。我打算下班后回家首先表扬他把玩具交给老师，是个好孩子，接着把那个故事连续再讲一个星期！.

.

下班回家，儿子高兴地跑到门口来和我打招呼。我首先给了他一个大大的拥抱，然后在他的耳边小声的问他玩具有没有给老师，他回答我已经给了，我连忙称赞他是个好孩子，接着又亲了他几下！.