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[ 本帖最后由 dd1 于 2010-6-28 14:18 编辑 ].

实验学校选择的可能是孩子的天资，每个孩子在不同的方面都有不同的天资，就像楼主的孩子，接受能力超强，一般学龄前的孩子都做不到，但是图形想象能力一般，可是这次实验一面偏偏注重的就是这方面，所以一面没通过。每个学校选择的标准不一样，个人感觉实验考查的东西应该不是通过培训就可以明显提高的，否则从3岁开始接受思维训练的孩子就一定没问题啦。.

真是厉害啊，我们的差远了.

楼主的孩子很强，是金子到哪里都会发光。.

楼主的小朋友学习能力真的很强，看样子也是小男生。我也想要个这样的宝宝，
我一直焦虑我家的为啥不对字感兴趣，不做数学题
不学英文，最近几天他好像开了认字的窍开始问我字了。
我想问一下楼主家的宝宝他平时关注生活里小细节吗？
比如你家的水龙头和台盆如何搭配，浴缸的水怎么流走
看到水漩涡会有想到风漩涡
考锁会和你探讨乱七八糟的各种锁，包括各种形状的锁电子门禁，指纹监控锁
看到灯会说什么形状灯什么形状影子什么颜色变换
他看动画片知道了动物进化，带他去竹林，看到大大小小的小竹笋就说啊
竹子是在不断进发（他不认识进化的意思，是会发差不多的音）
科普一下：我也是今年才知道竹子是从很细很小慢慢长的，小竹子每年会生小竹笋，每年小竹子长大，它每年发的竹笋也会跟着变大，所以
到竹林里看一下就发现很多竹笋居然比它周围的竹子粗很多。
这个现象在一般的竹林里看不大到规律，在天马山后山的多年大面积竹林就可以看出来。
我家以前就对这些感兴趣，
也许孩子的关注东西不一样，那他在那方面的认知也不一样。.

看了楼主的描述, 觉得孩子超强, 不知是否03年的大孩子. 可能孩子这次真的有失误. 电脑的标准应该是事先拟定的. 实验不可能要求自己一个好的不漏, 只要找到符合要求的60名就可以了, 甚至可能强制去除前5-10%. 如果对实验很向往, 建议家长去学校毛遂自荐一下, 也许会有意外的收获..

牛小孩，只能说和实验无缘分了，被网筛下来的孩子里估计也藏龙卧虎呢。
想来还是应该有个幼儿园的推荐制度比较好吧，凡是推荐的，都有机会，

或者实验要的不是天才，否则网筛＋这个小小的测验怎么可能测出天才来？.

引用:

原帖由 aileen 于 2010-5-13 12:06 发表
楼主的小朋友学习能力真的很强，看样子也是小男生。我也想要个这样的宝宝，
我一直焦虑我家的为啥不对字感兴趣，不做数学题
不学英文，最近几天他好像开了认字的窍开始问我字了。
我想问一下楼主家的宝宝他平时关 ...

确实，每个孩子关注的细节是不一样的，像二面中要求画想象中的家的时候，我家孩子竟然把门口的电子锁门禁也画出来了，差点把开锁密码都要弄上去，呵呵。还说画了窗户上贴的花，到现在我都不知道是指我家窗户上的哪个花呢。平时也很喜欢问为什么。.

LZ的孩子一定是个非常聪明优秀的孩子,这样的孩子不是他错失了实验,是实验错失了他.

对自学能力的培养真的很重要,至少我这么认为..

(⊙v⊙)嗯他们会注意很多我们认为本来就是那样压根想不起来的东西
我在他2-3岁的时候很苦恼他这样的状况，也搞不清为什么，看到周围孩子人家都在学习
他确是在不停的验证他看到的东西，有时候是语言表达，有时候是动作，有时候是一件事情，
很折磨人很耗人精力，有好几个大人给我说：和你儿子说话得多吃点饭才行
经过了幼儿园几年生活，我慢慢调整了自己的心态，也慢慢的接受了他的特别.

我身边的朋友和同事都说我是一个很有耐心的妈妈，估计也是在回答孩子一连串的为什么中炼就出来的。所以说在孩子成长的同时，大人其实也是获得了进步的机会。那种感觉很美妙。.

那谁谁呀，我真感觉到可惜了，这样好的小家伙我喜欢。初试我是作俑人，我需要反省自己，我的罪过。
关于珠子，我想可能我们找到的是珍珠贝，但没有办法看到里面珠子的大小。如果给我两次测试的时间，我肯定会动歪脑筋做到这点。
如果你感觉拍砖可以解气的话，你就拍我几砖，直到我可以盖4间北房的料解决了。.