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[求助] 这样的作业量算多吗?

这样的作业量算多吗?

不知道其他的孩子怎么样?我家儿子很慢,每天回家除了吃晚饭基本上就在书桌前了。
下面是昨天的作业,非周末,普通的周四晚上,周末会++倍。

语文:
1,读30课《王冕学画》三遍,背诵第2节
2,预习31课
预习包括5项内容,1)读课文. 2)给课文划出小节:  3)圈出课文中的生字;   4)给课文后列出的生字注音;  5)做教辅《开心作业》预习部分的练习,有2项,1是抄写生字,2是生字和对应拼音连线
3,完成30课作业练习纸
内容如下:
第1题
字        拼音         结构           部首           除部首外几笔          共几笔








第2题
扩词:
从(             )      (           )      (              )
密(             )      (           )      (              )
布(             )      (           )      (              )
亭(             )      (           )      (              )
玉(             )      (           )      (              )
滴(             )      (           )      (              )
莹(             )      (           )      (              )
滚(             )      (           )      (              )

数学作业最少,教辅《一课一练》P53~~~54

英语作业:
1,朗读《朗文》Chapter 5 P27~28熟练背诵故事。
2,完成练习卷,尽量不要看书(A3纸正反面)
3,认读单词,在纸上默写出来,家长签名。
   video  kitchen,   living room,  watch TV,  go away,   evening,   garden,   bedroom,  bathroom
4,跟光盘学唱《朗文》P30的歌曲。

[ 本帖最后由 fennycf 于 2010-5-7 10:23 编辑 ].

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怎么感觉预习的部分比课后作业还多呀?.

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住校的孩子怎么完成这些作业呢.

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比我们学校的作业量大多了.

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回复 3#逻辑思维不强 的帖子

我们是住校的,问过孩子,一般可以在晚托和晚自习7点以前完成作业。晚7点-7点半根据老师安排,朗读英语或和小朋友一起下棋玩。.

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差不多.

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真羡慕国际班的孩子,有时间阅读,有时间运动,有时间玩耍。.

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就是啊,孩子们都预习完了,那还要老师教干啥嘛。看不懂。.

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我觉得很多呢,就是成人,没一两个小时也做不完。有不少东西要背呢。.

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如果天天这样,有点多,主要是练习纸部分,会多花时间考虑。数学不去说它了。英语应该不算多,基本是巩固课上的内容,如果上课用心听的话,除练习卷外花不了多少时间。.

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我们有些内容已经在学校里完成了,晚上再做一个小时左右吧。.

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比起我们的,还是不多的。。。。。
我们的预习要录音到磁带上,5遍(我只让录2-3遍,我不相信老师会耐着性子听完5遍)。圈生字,后面的生字表要 写读音,部首,音序,组词,还有在字典中的页码。课后习题能做的都要做完。
抄写生字,词语,默写,课课练一篇,阅读一篇,仿写一篇,有时候网上打印资料(这个我做)
周末再外加密密麻麻卷子3--5张
这个我最头疼,那个小慢慢啊,感觉要写道天荒地老了。。。。

数学练习册都学校做的,回家做精读2页,分层2页,有时候口算2-4页,预习必须要说得出下堂课的内容和标题,说不出抄书。我感觉是家里是学习,上课是去复习。难点疑点和答题技巧老师都是讲不清楚的。回家自己教。
周末再加听力磁带一整面  这个我不认为多,因为孩子喜欢数学,做起来很快。

英语比起来,那就很少了,无非抄写和默写单词,抄写背诵课文,周末一课一练。

我们是普通公立小学的

[ 本帖最后由 乐天妞妞 于 2010-5-8 16:04 编辑 ].

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让我们家这个来做,估计得忙活到半夜了.

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引用:
原帖由 乐天妞妞 于 2010-5-8 16:01 发表 \"\"
比起我们的,还是不多的。。。。。
我们的预习要录音到磁带上,5遍(我只让录2-3遍,我不相信老师会耐着性子听完5遍)。圈生字,后面的生字表要 写读音,部首,音序,组词,还有在字典中的页码。课后习题能做的都要 ...
我同学家的女儿在浦西的一家不太知名的小学,作业很多,尤其是语文,比我们的多,比你们家的也多,真的不知道这样就是对孩子好吗?
从小题海战术下的中国孩子真的比别人更有竞争力吗?.

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引用:
原帖由 水晶晶 于 2010-5-8 17:00 发表 \"\"
让我们家这个来做,估计得忙活到半夜了
水晶晶,有空也说说国际班的情况吧。
我儿子幼儿园的好朋友进了国际班,周一周五我们一起接回来,人家好轻松呀。
如果读国际班的话,又怕以后的选择面太窄,长大后不得不出国。.

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引用:
原帖由 fennycf 于 2010-5-8 18:41 发表 \"\"


水晶晶,有空也说说国际班的情况吧。
我儿子幼儿园的好朋友进了国际班,周一周五我们一起接回来,人家好轻松呀。
如果读国际班的话,又怕以后的选择面太窄,长大后不得不出国。
国际部的作业每天两科,语数外轮流,语文数学如果让我做,10分钟搞定,英语比较难,经常是阅读一本原版书,然后做卷子或者写读书报告,往往没有标准答案,数学作业经常是在网上做游戏,兴趣大的可以玩上一个小时,难度大的老师要求至少也要坚持10分钟,所以每天我们家小朋友基本每天总共要做50分钟左右,差不多下午5点全部完成,有时候会磨蹭到5点半

感觉读国际部,我家小朋友的书写、运算技能比较让我汗颜(当然班里也有很好的),但学习的兴趣和习惯被建立起来了,每天喜欢大量的阅读(中英文)、写作(中英文)、做实验探索、自己归纳总结并制作PPT(英文,因为嫌中文输入太慢)来展示自己所学到的,虽然作业比较少,但每天自己还是忙忙碌碌的,放假时间一长就开始盼着上学,因为上学可以和小朋友一起学新本领,呵呵

[ 本帖最后由 水晶晶 于 2010-5-8 19:26 编辑 ].

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引用:
原帖由 伊万豆夫 于 2010-5-8 19:22 发表 \"\"
机械劳动的东西居多。
我也觉得现在的学习方式和我们小时候比也没有太大的改进。尤其是英语,一年级就以语法练习,背默单词为主,根本没有课外阅读。
语文也是以反复练习为主,以标准答案为主,即使布置阅读的作业,也是要阅读短文再回答问题做练习为主,这样的方式孩子好像不太感兴趣。

整个还是彻底的应试教育下的模式,与其这样倒不如直接上公立学校了。纠结。.

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引用:
原帖由 水晶晶 于 2010-5-8 19:22 发表 \"\"


国际部的作业每天两科,语数外轮流,语文数学如果让我做,10分钟搞定,英语比较难,经常是阅读一本原版书,然后做卷子或者写读书报告,往往没有标准答案,数学作业经常是在网上做游戏,兴趣大的可以玩上一个小时 ...
真好呀!喜欢这样的模式。

我儿子和做作业相比喜欢读书,每天睡觉前再晚也要看会儿自己喜欢的书。.

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水晶晶,那你家孩子的语文教学你觉得内容足够吗?会不会太简单了?特别是中文字的写法,和错别字的问题是否严重?谢谢。.

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引用:
原帖由 euphy 于 2010-5-12 14:34 发表 \"\"
水晶晶,那你家孩子的语文教学你觉得内容足够吗?会不会太简单了?特别是中文字的写法,和错别字的问题是否严重?谢谢。
我感觉内容足够了,可能是我要求不高,但看见孩子很喜欢语文课,喜欢学习的课文,每学一篇课文都要喜滋滋地反复读给我听,很欣赏原文的样子,喜欢看课外书、记住课外书中的生字、写点小故事、读书笔记什么的(当然写作水平远不及旺旺上的厉害宝宝们)...,我感觉既然孩子自得其乐的很享受语文,就目前而言也足够了。

估计教学要求简单不少,看旺旺上很多学校要求组词AABB、ABAB之类的格式,但我家小朋友从来没有这样的作业,他们组词、造句就像我们小时候,正常、通顺即可。

汉字的写法虽然老师有教笔顺、课本配套的习题册中也有这类的题目,但似乎老师并不特别强调,我看我家小朋友能够把字正确的写出来,但哪笔先写哪笔后写好像无所谓的。其实这点我蛮认可,因为很多字楷书和行书的笔顺是完全不同的,没必要太较真。

我家的错别字不太严重,偶尔会有一两个,主要不是错用同音字,而是字形写错(比如十字旁写成竖心旁),而且主要是从课外书中自学来的生字,说明观察还是不仔细。

[ 本帖最后由 水晶晶 于 2010-5-12 15:37 编辑 ].

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哈哈,二年纪,写读书笔记,很厉害了..

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引用:
原帖由 euphy 于 2010-5-13 17:53 发表 \"\"
哈哈,二年纪,写读书笔记,很厉害了.
学校要求的,英语的教学计划内.

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