对于英文已经比较明确了，ww上有个贴设计的路线是低年级剑桥，高年级SBS， 初中新概念。
但是对于语文和数学，一点概念也没有。请大家讨论讨论吧。.

365天，全年无休.

别撞墙啊，给点建议，跟着老师总得外面或自己加点东西，有没有什么教材推荐或心得体会，分享分享，我们好少走点弯路呀！.

我们准备让孩子在假期里以玩为主,就是以玩的形式学习,计划是
英文:看原版的动画片，原版绘本
语文:看大量的书(这个可以参考各阶段的书单)
数学:看数学故事(推荐书目:可怕的数学，中国科普名家名作数学系列等）.

哦，我大概没说清楚。我不是想要一个暑假的安排，暑假我们就玩了，难道最后一个清闲的假期。我是想知道整个小学，应该是个怎么样的进程，比如语文一年级是看图写句，2年级是作文之类的。.

语文就是：字-〉词-〉句-〉段-〉文，一般小一下就开始写话了。
只要保证孩子的阅读量，这些都不是难事。所以我说语文的课外就是多读书。

数学，小学低年级就是计算，小一下100内进位借位加减，当然如果要参加奥数就还得开始逻辑训练。小二开始乘法，然后除法，混合。。。就是算来算去，比较单调，所以数学的首要任务就是保持兴趣，不要陷入题海。.

恩，现在清楚多了。献花！.

引用:

原帖由 翼mm 于 2010-5-31 19:17 发表
我们准备让孩子在假期里以玩为主,就是以玩的形式学习,计划是
英文:看原版的动画片，原版绘本
语文:看大量的书(这个可以参考各阶段的书单)
数学:看数学故事(推荐书目:可怕的数学，中国科普名家名作数学系列等）

晕，不约而同哦，好像是《可怕的科学》。推荐数学书《天哪！数学原来可以这样学》.

我们经过小学第一年的观察，三门主课学习的低年级的学习思路如下：
语文：古文+儿童小说+儿童散文，通过阅读逐级提升来提高儿子的语文功底
英语：单词+阅读+听力 -> 单词+阅读+听力->单词+阅读+听力->.........
数学：根据老师要求，适当进行少量思维训练（主要在寒暑假进行）

小学高年级再议，现在还没有想好.

也献花。一年级就有古文了？ 是跟着老师推荐的读还是要自己找的？.

握手阿
准确得说是《可怕的科学》的数学专辑，好几本，现在我们在看《你真的会+-X/》挺好玩的。
《天哪！数学原来可以这样学》听说过，也关注了很久，没活动阿一直没有下手，不知道内容会不会和《可怕的科学》那套类似了？.

引用:

原帖由 翼mm 于 2010-6-1 14:04 发表
握手阿
准确得说是《可怕的科学》的数学专辑，好几本，现在我们在看《你真的会+-X/》挺好玩的。
《天哪！数学原来可以这样学》听说过，也关注了很久，没活动阿一直没有下手，不知道内容会不会和《可怕的科学》那套 ...

完全不同。
《天哪！数学原来可以这样学》更切合小学数学的学习内容，虽然是日本人针对日本孩子写的，但地球上好像只有一个数学。这本书适合顺序阅读。最好的方式是BB或者MM跟孩子一起看，一起玩。
《可怕的科学》中的数学专辑也很经典，给孩子准备好纸、铅笔、尺、圆规，让他们挑自己有兴趣的自己玩。.

语文就是阅读
阅读量要大，开始是亲子阅读，到后面就是自己阅读
否则到了三年级左右，语文会跟不上的
数学其实关键是看理解力，应用题靠的就是理解能力
归根结底还是语文功底.

那怎么样算大量呢？现在小的识字量有限，让他读，慢是慢的来。。。5分钟儿童故事那种字很大的，才读2-3页。这个怎么大量法？要是一直大人给他读，怕有依赖。.

只要每天坚持读15分钟到半小时，这个量就可以了。
刚开始可以看绘本，就是读图也行。等学会拼音就可以读拼音读物了。几个月之后，开始看没有拼音的分级读物，这类读物的选字和叙述都比较合适刚开始独立阅读的孩子。几个月之后，差不多小一结束基本就可以自由看书了。
亲子阅读也要坚持，我每天就在儿子洗澡的时候给他读十几分钟。.

好贴。.

翼mm真是好心啊！再问个问题，有没有分级读物的推荐？英语好像有i am going to read 100words, 200words. 这样的级别，不知中文有吗? 你儿子自己洗澡了？儿子洗澡，妈妈旁边读故事，好玩！挺能培养他想象力的。不过，如果是我家的，问题爆多，估计洗半个小时都不够。.

就是除了书就是书
让他除了书看，没有其他玩具.

不用找，四书五经即可.

我们家是爸爸帮儿子洗,我在边上读,hoho
分级读物满多的,我们买了
快乐阶梯阅读1~5阶
我爱阅读 黄色/红色
分级读物都差不多,你可以参考一下。
我一般每天都在dangdang，joyo上逛，有划算的活动就下手，这2套买来都是3折左右，每本3元以下，.

语文，英文是一致的，除了看书还是看书。看书后才有写得冲动。我认为应该多带小学孩子看看眼界，从现实中学习。
数学也能从现实中学习，比如买菜算钱。.

好贴，献花.

谢谢大家，继续亲子阅读。“不二”的“看书后才有写得冲动”，这个看来得引导引导。先说吧，每个故事看完给个总结。.

我小时候偏科厉害，语文非常好，从大到小作文更是篇篇是范文。小时候的书也不多，都是双职工也没人给我讲故事，最好的朋友是收音机，记得那时候收音机的儿童节目真好，故事讲得绘声绘色，听得入迷极了，后来往往都是我编故事给爸爸妈妈听，无形中提高了语言能力和词汇量。上学后记得造句时，我能写长长一大段话，语文老师非常好，让我每天写些句子不限内容给她看，个别辅导我。
现在我也在外面给儿子报故事班，但都不理想，现在也收不到儿童广播，电视儿童节目质量不高，而且电视画面禁锢了孩子的思维想像空间。准备找些讲故事的MP3假期给他听听。.

看来还是兴趣，有了兴趣，每天写2-3句，也是个积累啊！.

引用:

原帖由 小猴宝ANDY 于 2010-6-2 10:15 发表
我小时候偏科厉害，语文非常好，从大到小作文更是篇篇是范文。小时候的书也不多，都是双职工也没人给我讲故事，最好的朋友是收音机，记得那时候收音机的儿童节目真好，故事讲得绘声绘色，听得入迷极了，后来往往都是 ...

评书网可以下载。.

谢谢楼上妈妈，评书网，记下来了。.

引用:

原帖由 angel_chen 于 2010-6-1 19:25 发表
不用找，四书五经即可

这也太残酷了吧?不久的将来就会变成小四眼的.

有相同的担心.
阅读和保护眼睛的矛盾,不知道大家是如何解决的..

不会，按照 这种姿势读，哪里会近视.

自从学校查出来视力不好后，我们现在基本上已经不看电视了，看书之后都要眺望远方，希望能够减轻对眼睛的负担。.