我家宝宝生性比较好动，一般在活动课上的时候会比较调皮。老师叫他停止的时候，他有时候会不理会老师，继续完他自己的。这时候老师会说全班的小朋友都被你带坏了。老师还会让全班的小朋友认为我家宝宝这样做是个坏孩子。这样搞得全班的小朋友以为我们就是坏孩子。

妈妈们，如果遇到这样的事件，你们怎么办？首先教育好自己的孩子那是肯定的。我主要想问的则是，遇到这样的情形我应该跟老师如何沟通啊？

最后你们觉得老师这样的做法对不对啊？你们有无这样的经历啊？.

老师最无能的做法就是把孩子孤立.
还有这样做就是为了省心.有时我发现作为家长,有时我也会这样做 ,当其中一个女儿太皮的时候,我会让她孤立起来,不过不会说她坏而已.

主要看你的孩子有没有受到心理影响,如果影响不大的,和老师婉转提一下就可以了.有些皮孩子外界稍微教育一下也没有关系,孩子的适应能力很强的.有些孩子比较敏感的,就要和老师单独要求预约,谈谈作为家长的担心了.

每个阶段都有对孩子担心的时候.
我有段时间对孩子在学校的担心的做法就是直接找老师,因为怕老师敷衍我说一切都好,就决定写信当面交给老师,然后同时要求预约.
这样双方都有个缓冲的时间思考,特别老师也预先知道我的想法,她也会有时间思考怎么回答我.那次交谈其实我基本没有说话,因为我要说的都写给她看了,但是听到老师分析我女儿的性格,表现,非常仔细,非常符合我自己看到我女儿的一些特点和缺点,个性等等,就基本对老师放心了,说明老师还是很关心孩子的,平时还是注意孩子的个性的.

当后来再听说其他家长抱怨那位老师难以沟通的时候我再也不跟着紧张了,因为我基本通过那次预约了解了这个老师,只要和孩子相处的时候是好的,那么即便和我们家长不是很热情也不是很重要了.

[ 本帖最后由 semain 于 2007-11-24 06:53 编辑 ].

非常赞同二楼的家长.真是个理性的家长.现在经常听见家长对老师的抱怨,其实很大程度上是由缺乏沟通引起的,另一方面,是对孩子过度的关切.俗话说,不关心则已,一关心则乱.首先,家长要有平常心..