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[育儿] 世外新生请教

世外新生请教

今年世外的新生想请教各位前辈,新生入学前在基础知识方面需要准备到什么程度,比如,是否需要掌握拼音?英语是否需要认识单词?小家伙还不会拼音,英语单词也不认识,二面的时候看见牛娃太多,他们都已经学了很多知识了,而且今天和小区的爸爸妈妈聊天,说小学入学后拼音进度很快,不知道世外是什么情况?担心入学后跟不上进度,希望大家不吝赐教,谢谢!.

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听说,今年开始小学生的拼音作为正常教学内容写进教材的。
我觉得你要是有时间,孩子要是有兴趣,还是教一教。我们是跟着巧虎学的拼音,你去买一张盗版的盘,要大陆版的,不要台湾版的哦,两者的拼音很多不一样的地方。好像是成长版开始,从9月份开始的。
不过,拼音还是要多练习的,我们是买了大字号的注音动画书,也有以前的书拿出来重新读,让孩子睡前念一个小故事。不认识的就让他自己拼一下,实在拼不出来的话,就直接教他,千万别逼他。估计一个暑假下来,拼音能学会个70%吧。.

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我听了佳音教材的mp3,能感觉到它与众不同的地方。它的念读是带语调的,这也是校长讲话时一直强调的语音语调的重要性。单词的拼写是有很多方法的,死记和根据发音记,对孩子来说都是比较难的。.

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回复 3#polizia 的帖子

谢谢热心的polizia,真是个有心人,我以前一直对这些内容都不太在意,现在感觉再不学怕跟不上了。.

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拼音要学的,但不要太精,因为世外拼音教学并不很快,而且反复巩固比较多。

建议:给孩子找一个自己有兴趣的领域拓展知识面。
同学之间见多识广的孩子还是很多的。
阅读非常非常重要,比学习潜力阅读能力也是后劲的基础之一。

英语可以找一些故事来听,来看培养语感,先不要课外学,因为如果不对路子今后还要纠正。

最要准备的是孩子的速度,孩子如果做事情很拖拉的,那么赶快要训练了。
生活习惯的速度,写字速度,有机会都要训练一下。
功课做的快慢的差距就是这样来的。

我们现在三年级,有孩子功课大多都是学校做完的,也有孩子要天天做到很晚的。生活习惯的差距不是一点点。

没有学过不会跟不上,速度不快才会跟不上。.

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提前培养好的习惯比提前学一些知识,要重要得多!.

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回复 5#蜜元妈 的帖子

发贴的时候就在想热心的蜜元妈和grant是否会来?果然被猜中了
“没有学过不会跟不上,速度不快才会跟不上”--经典,记住了。
小家伙倒是满喜欢阅读的,每天都要讲故事,以前是她讲1页,我讲1页,现在买的一些科普小知识的书,她也喜欢自己独立看了。我倒有点不习惯了,不知道她究竟理解到什么程度了,是否都懂了。
小家伙写字一点都不会,而且握笔姿势都不对,看来要操练操练。另外准备7月份开始培养早起的习惯了,现在8点才出门,实在是太晚了.

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这两天忙惨了,抱歉回复晚了。
拼音其实还好,女儿入学前没有系统地学过拼音(主要我担心教得和她们现在用的不一样),还跟得上。
英文最好先打点基础,日常的一些用语要学一点,否则有时老师英文上课的话可能会吃力一些。.

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回复 7#cloudinsea 的帖子

握笔姿势,是非常,非常,非常重要的一件事情。
如果握笔姿势不对,很有可能会造成近视。
这个要非常重视。.

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回复 7#cloudinsea 的帖子

至于科普知识的小书的理解程度,有很简单的方法:请她讲给你听。你装成什么都不懂的样子请教她,她会很开心地和你讲的。
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这是一个好帖子,尤其对我们新生来说,各位的经验十分重要。
问一下:“英语可以找一些故事来听,来看培养语感,先不要课外学,因为如果不对路子今后还要纠正”我们的英文水平只能说有一些单词,但是要说听故事那是完全达不到的。我也很担心如果上课全英文的话,孩子听不懂可怎么办?而且她听不懂也不可能回来告诉我们,我们也无法帮孩子补课。我这个暑假找了个外教课先听起来,就算磨磨耳朵,但是我怕你说的“万一不对路子”就麻烦了。
另外还有个问题,我们个子算矮的,家里也买了和学校一样的课桌椅,位置调整得比较合适,但是学校的课桌相对来说偏高了点,毕竟它要符合大部分小朋友的位置。这么一来,我们写字的姿势肯定是不对的了,我也怕她近视了。这怎么办呢?.

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引用:
原帖由 grant 于 2010-6-7 13:49 发表 \"\"
这两天忙惨了,抱歉回复晚了。
拼音其实还好,女儿入学前没有系统地学过拼音(主要我担心教得和她们现在用的不一样),还跟得上。
英文最好先打点基础,日常的一些用语要学一点,否则有时老师英文上课的话可能会吃力 ...
呵呵,不用抱歉,愿意回复是你的权利,不是你的义务,我们应该感谢你们。
握笔姿势是最头疼的了,我确实也发现因为姿势不对导致她要歪着头看,凑得很近,不过不管怎么说都没有效果.

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回复 7#cloudinsea 的帖子

这点阅读还是不够的!
阅读的面要广。

英文培养语感,听一些简单故事是一定要的。你听录音就可以了,不要外教的,没有必要。还有就是看原版片子。

写字写字,一定要系统,要规范。.

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引用:
原帖由 cloudinsea 于 2010-6-7 15:12 发表 \"\"

呵呵,不用抱歉,愿意回复是你的权利,不是你的义务,我们应该感谢你们。
握笔姿势是最头疼的了,我确实也发现因为姿势不对导致她要歪着头看,凑得很近,不过不管怎么说都没有效果
呵呵,我把这个圈子当成自己在网上的一个小家了,经常会来看看、回复一些问题,
因为在我们去年这个时间,我也同样在这里得到了这样的帮助,我觉得有义务给大家同样的帮助。

是的,握笔姿势不对,孩子就看不到笔尖,这样就必然歪头、俯身,造成眼睛离纸太近。
要尽量纠正。握笔器应该有一定的效果。.

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回复 14#grant 的帖子

有个短片教孩子怎么握笔。我简化了一下,先把一根橡皮筋在笔上圈2圈,剩下一个大圈就套在手掌中间,不要把大拇指套进去,然后让孩子按标准姿势握笔,再调整橡皮筋在笔上的位置,使孩子握笔姿势准确就ok了。.

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引用:
原帖由 蜜元妈 于 2010-6-7 15:21 发表 \"\"
这点阅读还是不够的!
阅读的面要广。

英文培养语感,听一些简单故事是一定要的。你听录音就可以了,不要外教的,没有必要。还有就是看原版片子。

写字写字,一定要系统,要规范。
我们就阅读一些故事、简单的科普知识,还需要哪方面内容去拓展呢?
另外英文感觉没有很适合幼儿的简单故事,关于原版片子现在对她来说似乎也太难了点,不知道蜜元妈有没有好的推荐?我本来打算是去网上多找些英语儿歌来学学的,引起她的兴趣,她现在的状态是学口语倒是满快的,但单词一个都不认识,而且光学习简单的句型似乎也没太多兴趣,关键还是我的英语水平太差,不能在生活中随时用英语来对话。.

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回复 16#cloudinsea 的帖子

旺网上有许多分享英文学习方法的,你好好搜一下。
中文阅读还是去找孩子找兴趣的,让她(他)多尝试
我们当初是从历史故事开始入手,接下来就读了三国,然后阅读面渐渐打开的,古今中外都让孩子尝试一下,总有领域非常喜欢的。.

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引用:
原帖由 蜜元妈 于 2010-6-6 16:43 发表 \"\"
拼音要学的,但不要太精,因为世外拼音教学并不很快,而且反复巩固比较多。

建议:给孩子找一个自己有兴趣的领域拓展知识面。
同学之间见多识广的孩子还是很多的。
阅读非常非常重要,比学习潜力阅读能力也是后 ...
怎么培养小孩子的速度呢?.

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回复 18#tuzibb 的帖子

这个要看孩子的,父母给目标,然后帮助她达成!
不同孩子不同方法!.

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回复 18#tuzibb 的帖子

主要还是给孩子时间观念,我发现小家伙时间观念不强,说话时连昨天和今天的事情有时也分不清楚。另外,给她一些目标,比如她喜欢讲故事,但要准备去洗澡很磨蹭,就规定21:15前洗完澡可以讲故事,否则就不能讲,中间会告诉她你现在已经花了多长时间了。感觉这样一来还是有所进步的。
另外,要感谢蜜元妈和grant指点迷津,送花了,不过不知道有什么用.

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回复 20#cloudinsea 的帖子

每个房间里都放钟表让她自我控制效果会更好些。.

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引用:
原帖由 tuzibb 于 2010-6-8 12:39 发表 \"\"


怎么培养小孩子的速度呢?
我们家是有个小闹钟,女儿写作业时会放在边上的窗台上,然后每一门写完记一下时间。
有一点点效果。她属于比较仔细但是速度不快的那种。.

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回复 20#cloudinsea 的帖子

我们也是这么处理的,告诉她早上8:20要开车走人,然后在8点10分和15分分别提醒一次,到了20我就去发动车子。然后小人家的嘴巴塞得满满地赶出来了。
晚上也是这么安排的,19:30开始弹琴,如果吃饭快,就可以出去散步,否则就只能在家里走走。.

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回复 23#polizia 的帖子

然后小人家的嘴巴塞得满满地赶出来了--很形象,好玩的.

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引用:
原帖由 蜜元妈 于 2010-6-8 20:15 发表 \"\"
每个房间里都放钟表让她自我控制效果会更好些。
确实,以前在小店买了个粉红色的闹钟,她很喜欢,也比较关心时间,不过没过几天就坏了,准备再去买一个,因为我感叹过小店的质量不好。小家伙还说:妈妈,你不要去小店买了,虽然便宜,质量不好。.

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回复 24#cloudinsea 的帖子

现在想想将来那么早要送上学的,早饭在车里吃?还是早点叫起来?而且,我们小姑娘还要梳辫子的,多一事了。我们现在是爸爸同志开车,我坐后排给她扎辫子。以后就是我开车了,谁给她扎辫子?今天早上我们爸爸同志还在感慨:“以后要天天送哦!”.

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回复 25#cloudinsea 的帖子

我买了三个宜家的钟,黑砖头的那种,晚上可以按一下亮灯看时间的,每个房间一个。现在成摆设了。.

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我以前给儿子买了沙漏,一开始他新鲜感,练字还看沙漏算时间,几天一过就成摆设了。我儿子没时间观念的,属于拖拉型。.

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回复 26#polizia 的帖子

我们小姑娘上三年级的时候我给了她两个选择,一是剪短头发。二是自己梳辫子,小姑娘不舍得自己的长头发,选择了自己梳。从此随便她每天顶了个鸡窝头出去我都视而不见,我们家老人埋怨我不负责任。几个月之后,大功告成,梳的辫子无论从质量上还是速度上都与我不相上下。.

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回复 29#maggie妈妈 的帖子

我们也曾鸡窝过,看来应该继续.

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我们家是因为容易出汗,从小一直留短发的。
做作业的时间,她自己掌握,如果快的话,多出来的时间她可以自己安排。
我觉得有些家长的问题在于,如果孩子做得快,就会另外再加一些题目或是额外的练习给孩子,这样孩子就会觉得,我反正做快了还要多做,不如就把时间磨掉算了。长久下来就养成了不好的习惯。.

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回复 29#maggie妈妈 的帖子

学习了,这个这个我要学!
明天让她鸡窝头上学去!!.

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回复 31#grant 的帖子

对,我们小朋友之间交流也常常提起这个话题。

所以有小朋友存心学校不做的,问他为什么,他说回家还是要做妈妈布置的功课 ,还不如在学校里玩玩!.

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引用:
原帖由 grant 于 2010-6-12 08:52 发表 \"\"
我们家是因为容易出汗,从小一直留短发的。
做作业的时间,她自己掌握,如果快的话,多出来的时间她可以自己安排。
我觉得有些家长的问题在于,如果孩子做得快,就会另外再加一些题目或是额外的练习给孩子,这样孩 ...
这个非常重要,回去要跟孩子妈探讨一下。不能看人家轻松就不舒服。.

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培养孩子时间观念
我上面说了放钟表,有些家长说虽然也放钟表但没有什么效果。

钟表是参照,孩子的时间观念培养了,钟表才有用。
比如说,我一般会让孩子估算时间,比如 这点功课你做完预计还要多长时间,她会大概给我一个时间,如果在规定时间达成了,我会奖励她睡前阅读时间。如果没有估准我也不会责怪孩子,而是帮助她一起重新测算时间。
女儿放学回家先在楼下小区玩半个小时,如果她能在半个小时规定时间回家来,我们会奖励她时间,明天有可能可以玩四十分钟。超过时间会在阅读时间里面扣除。
她不带表的,孩子会在物业看钟,或者问过路的大人。

长此以往,她对时间概念就很清楚。
大人也要遵守和孩子约定的时间,比如,周末我下去买菜,她会问我,你大概多久回来,我会比较精确估计时间,如果不能在估计的时间回家,我也会给她打个电话和她说一下,也许我要晚十五分钟。

从小坚持到现在,现在回家的路上她就会和外婆说,估计我今天功课要做多长时间,我玩多长时间,自己基本有一个规划了。昨天晚上开始她自己在做暑假规划了。
越来越有时间观念。

大家也尝试一下。孩子越大自我管理能力就越强,但这种意识要从小启发一下。

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2010-6-12 15:02 编辑 ].

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引用:
原帖由 BinBa 于 2010-6-12 14:46 发表 \"\"

这个非常重要,回去要跟孩子妈探讨一下。不能看人家轻松就不舒服。
哈哈,握手握手。
我们家也是琪琪妈妈比较紧张。这个要多沟通,两个人要达成一致。.

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回复 35#蜜元妈 的帖子

这段很有启发。谢谢。送花了~.

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引用:
原帖由 grant 于 2010-6-12 15:07 发表 \"\"


哈哈,握手握手。
我们家也是琪琪妈妈比较紧张。这个要多沟通,两个人要达成一致。
握手。居然跟旺旺名人搭上话了,激动。其实彬妈也在旺旺上混着,不过看来以潜水为主。无论如何,要低调。.

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引用:
原帖由 BinBa 于 2010-6-12 15:27 发表 \"\"

握手。居然跟旺旺名人搭上话了,激动。其实彬妈也在旺旺上混着,不过看来以潜水为主。无论如何,要低调。
非常的汗,俺啥时候变成旺旺名人了?俺就是一普通旺友...
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回复 37#grant 的帖子

三年级以后小孩子们会发生许多的变化。
他们会在一起讨论孩子的权利
讨论如何和家长沟通(谈判)
讨论家长的种种做法的合理性.

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引用:
原帖由 蜜元妈 于 2010-6-12 15:33 发表 \"\"
三年级以后小孩子们会发生许多的变化。
他们会在一起讨论孩子的权利
讨论如何和家长沟通(谈判)
讨论家长的种种做法的合理性
汗... 貌似现在女儿就已经在讨论我们的做法的合理性了。
好在许多事情都是和她商量以后才下决定的。
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引用:
原帖由 蜜元妈 于 2010-6-12 14:50 发表 \"\"

大人也要遵守和孩子约定的时间
很赞成这个说法。而且,大人自己也要有时间观念,不能随意地迟到。我是比较拖拉的人,后来也给自己设定时间目标,办事效率果然高了很多。

也赞成不要给孩子增加其他的作业。我们现在基本上完成了每天固定的项目后,就让孩子自由活动。有时,孩子也会和我商量,中间玩一会儿,我也就给她一个时间段,不会不同意。其实学后再玩也没必要太严格遵守,要体谅孩子学习的辛苦。.

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回复 42#polizia 的帖子

读书是辛苦的,学后玩半个小时不是我们对她的要求,而是她的承诺!
如果功课稍微多,她自己会取消玩乐时间。
既然是承诺,是她可以自己控制的时间,那么肯定是要兑现的。

遵守时间是提高效率的最好方法。

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2010-6-13 15:28 编辑 ].

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同意楼上妈妈的意见.. 时间观念.. 另外, 专注力的培养很重要..至于技能, 写字吧.. 其它的如英文(或数学)... 觉得没什么特别必要, 如果孩子有兴趣, 学学也可以的.. 但一直觉得事物有两面性, 如果学得不扎实, 孩子觉得懂了, 上课就有可能不专心, 反而适得其反...

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新生,关键是学习习惯的培养。一,二年级功课不多的,让孩子慢慢习惯小学生活。三年级开始逐步放手,让孩子独立完成作业,养成自己负责的习惯。关键是要有效率,做功课专心,做完了就可以玩。这样四年级后,学习就比较轻松了。.

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回复 42#polizia 的帖子

中间适当地休息一下,后面的效率会更高。.

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再问一下,一年级放学后有兴趣班么?如果什么班都不上的话,是不是正如校长说的,可以3:15放学呢?什么时候开始有课后兴趣班的呢?.

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请教一下  大家给孩子看英文的书或者DVD等 有具体的书名吗  推荐一下   非常感谢  (因为有些故事很简单的英文书看了么啥兴趣  难的吧又看不懂)  很想知道下大家平时给孩子看些什么.

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引用:
原帖由 polizia 于 2010-6-17 17:19 发表 \"\"
再问一下,一年级放学后有兴趣班么?如果什么班都不上的话,是不是正如校长说的,可以3:15放学呢?什么时候开始有课后兴趣班的呢?
明天不是开家长会吗?估计到时候什么都知道了,我也一堆问题想问。.

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