周末在少年宫遇到一个东校小一女生的奶奶，说东校学习很辛苦，她家孩子成绩不错的，功课觉得不少，有些小孩要做到十一二点。

听了觉得很夸张，有这么严重吗？.

好像没有这么夸张。儿子马上就升小二了，一年下来，感觉第一学期紧张些，作业基本要8点钟后完成，第二学期好了很多，大概因为不打字的原因吧。我家宝宝属于写字慢的，基本7点钟也能完成了，当然这中间还有吃饭的时间喽。.

我怎么觉得我们是属于功课少的那类学校？.

我家小孩马上要升小二了，感觉上学期作业满多的，有可能要打字，还有刚开始写字，字又写的慢，所以每次都在晚上9:00左右完成，包括预习在内。下学期有可能适应了，所以相对快了很多，没有上学期那么累，总之作业量现在还好，预习、吃饭总共能在晚上8:00完成。.

引用:

原帖由 太阳宝贝 于 2010-6-21 12:01 发表
我家小孩马上要升小二了，感觉上学期作业满多的，有可能要打字，还有刚开始写字，字又写的慢，所以每次都在晚上9:00左右完成，包括预习在内。下学期有可能适应了，所以相对快了很多，没有上学期那么累，总之作业量现 ...

请问，打字是指电脑打字吗？

我家的还在读幼儿园，请过来人妈妈讲讲，是不是有些内容可以早点熟悉起来？.

请问东校打字要讲究指法嘛，还是只要把字打出来就可以了，是为了训练拼音的熟悉程度。.

感觉东校的圈子都是新生和准新生的家长在问！估计老生都有自己单独的MSN圈子！这里不活跃！我们的问题也得不到很快的回复！！胡豆妈妈孩子什么时候上学！是要多关心！据说今年学校也做了一些调整！估计一年级新生适应阶段是有个痛苦的过程！但是东校从三年级开始数学难度加大是肯定的！我也问了一些老生！作业做到12点是有这样的情况存在的！主要是一些幼儿园阶段没有识字，对拼音也没有接触的孩子！还有孩子本身的特点！同样的作业量有些孩子就是慢！.

我们明年上小学。看了一些家长的回帖，感觉还不是太夸张。

看上去小一上学期比较辛苦，如果学校能调整一下，放慢一点进度也不错。

我是希望作业少的。以前认识一个海归的东校家长，孩子喜欢学校，喜欢老师和同学。妈妈对东校比较满意，就是觉得作业还是多了些，想让孩子学点其它东西，根本找不出时间。.

作业量是否多一来看孩子，二来也看家长。
所谓看孩子，就是指孩子做作业的速度。我们家是请家教一对一，盯着孩子做，正常教学期间基本上2个小时以内肯定完成三门语数外。但家教只要一不在，非常明显，2个小时根本完不成，总要耗到3个小时。我们家是小一的孩子，其实小一的孩子根本没有什么时间概念和自觉性，旁边人盯得紧了，就做得快，不盯了，自己就放松慢下来了。其实和大人也差不多，或催得紧了，就快些，不催也就放羊了。
所谓看家长，就是指家长对孩子作业的质量要求有多高。有段时间，我发现孩子的作业总是拖很长时间，一问家教老师，老师说有些题孩子做不出，就要给他讲，讲一遍不懂，就第二遍，结果就费了很多时间。于是我就和家教老师说，以后看见有孩子不会的题目，讲也不要讲了，直接告诉答案，写上去就可以了。呵呵，估计有些家长是无法接受这种做法地。还有针对孩子的写字，反正只要写完老师要求的字就可以了，至于写得多好就随便了。有几次，孩子不高兴，写得看不过去，让孩子重写，孩子也不愿意，就随他去交了上去，结果被老师骂。其实不过就是个质量问题，好也是做，坏也是做，花的功夫自然也就不一样了。
像我这种家长，希望最好回家没作业，能多让孩子玩玩，不过估计这样的学校现在不多了。再说，老师为了保证教学质量，怎么可能不留作业呢，就自己想开点吧。
一年级的打字是要求指法的，主要是辅助拼音学习。反正少打两遍也没什么要紧的。.

谢谢这位家长的介绍，非常详细。

个人认为小一学生两小时的回家作业量还是多了一些。毕竟是刚上学，新的环境还需要适应，一开始就留这么多作业，有点辛苦。

而且以前在别的地方看到过，上海好象出了规定，一二年级不留回家作业的。不知道是否能执行。

从学习效率和成果上来说，当然是做得多出成绩快，但是毕竟孩子们还小，还需要玩耍和户外活动。留这么多统一的功课，孩子就没有自由支配的时间了，蛮可惜的。

如果是选作的作业，孩子根据自己的愿意和能力去完成，那还不错。.

多，给孩子买的课外书根本没时间看。.

引用:

原帖由 eliza777 于 2010-6-22 22:52 发表
多，给孩子买的课外书根本没时间看。

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我们家喜欢英语语文,做功课很自觉,真是又快又好,可数学缺乏兴趣,不坐在旁边决不落笔,作业最多两页,没几道题,但是要搞懂做完不下两小时,她痛苦,我也痛苦.我觉得作业量不大,还是看孩子的自觉性和兴趣.要上东校,语文和数学要有一些基础.我们数学是"一穷二白"进东校的.一开始就学得很累,起步不好,后面就恶性循环了,数学成绩不算差,可学得累,不感兴趣,很被动,三门主课中花的时间最多..

我们是相反，数学从来不用复习，在语文上花的时间最多，每天写字本，默写花的时间最多,看来每个孩子的兴趣点不一样.

[ 本帖最后由 beibei-2003 于 2010-6-25 10:47 编辑 ].

看了楼上两个妈妈的贴，更觉得学校应当布置更为灵活的作业，让孩子们可以根据自己的情况来巩固所学的东西，而不是做一刀切的作业。.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2010-6-25 11:05 发表
看了楼上两个妈妈的贴，更觉得学校应当布置更为灵活的作业，让孩子们可以根据自己的情况来巩固所学的东西，而不是做一刀切的作业。

可是现在的事实是一个班40个孩子，老师不仅要完成教学任务，还要完成学校的行政任务，如果再让他们根据孩子的个性布置作业我恐怕老师都要大叫了！现在基础教育真的是好一些的学校人满为患！优秀的老师的工作量都是超负荷！再看国外的小学一个班才20个人，老师可以照顾到不是孩子的个性！兴趣！这方面的差距真不是一点点！东校的数学又是哪么超前！真担心我们的小一呀！.