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原帖由 斐儿妈 于 2006-8-28 21:43 发表 孩子不会因为上蒙氏班或普通班而改变,重要的是教师.蒙氏教育有它的有点,如秩序感,培养绅士淑女,但同样也因为有秩序感而形成了它致命的缺憾!即孩子缺乏创造力,按部就班地完成工作,不需要有任何自己的想法;缺 ...
原帖由 小花豆妈 于 2006-8-28 13:31 发表 因为我女儿刚在蒙式班读了小班,今年9月升中班,所以中\大班怎么样我不清楚, 但小班我是深有体会,我觉得她这一年进步很大,比普通班出来的孩子要老成, 但这种班进去的小孩最好是性格外向的,这是我的个人意见.
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原帖由 potatomom 于 2006-8-29 13:25 发表 蒙式班不是混龄的吗?怎么也分大中小班?
原帖由 babyrain 于 2006-8-29 15:28 发表 我们的早教课是上的蒙氏 比较喜欢他们的课程 教小朋友自己做事 物归原位 培养自主能力 的
原帖由 weblwh 于 2006-9-7 09:46 发表 看过孙瑞雪写的<捕捉儿童敏感期>那本书,感觉很有收获,觉得其最重要的思想就是根据每个孩子的思想变化采取不同的教育方法和安排不同的教学内容,这样要求蒙氏班的老师,经验丰富,责任心强,细心认真,而且 ...