因为要带发烧的孩子去医院，开家长会的事让孩子她爸去了。这是他生平第一次参加家长会，回家后感慨收获很大，尤其是听了郭教授的成功教育法，这位理科男只呼：真好！还立马整理了笔记。晚上12点，孩子发烧超过39度了，辛苦的孩爸又带孩子二度去医院。
　　我问他，按教授的理论，我们家在孩子的教育方面做的好不好？他说：除了你，做得都好！ 教授说：你对自己的孩子满意，她就你满意；他对她基本满意，她对你也是基本满意；你对她不满意，她对你也不满意。
　　孩爸对孩子是满意的，孩妈我可能对回答不满意。唉！怎么会这样？也许是妈妈付出得更多，所以要求得更多？
以下是孩爸的笔记，虽然给我传达了精神，可还是不如亲自听听效果好。
成功教育法讲座：讲演者：郭教授（一个小时）
讲演点滴摘要如下：
妈妈有利于孩子的稳定；爸爸有利于孩子的发展；
两大成功策略：循序渐进的策略
        赞扬；表扬的话看着眼睛大声说；
        在别人表扬的时候不要批评打击，要全盘接受；
        关注优点，抓住优点，强化优点；
        经常说：妈妈爱你，爸爸爱你；
        经常抱孩子；
        批评；批评的话对着耳朵悄悄说；
        不要反复强调一个缺点；
        多往孩子的好处想；
        小孩哭的时候，就让她哭吧；
        打是亲，骂是爱，只是一个借口；是自己的面子问题―――我这么聪明，怎　　　　　么养出这么一个笨孩子？

　　　上述措施养成习惯；两手交叉游戏，看哪个手的大拇指在上；

三个方法：
        理解成功法：
        要建立和小孩间理解的桥梁，如果你不能理解小孩的世界，那么有怎能对症下药呢，所以要建立理解的桥梁；
        蹲下来和孩子说话：两者之间就是平等的，不要让小孩觉得你是个巨人，害怕你；
        根据孩子当时的表情调整教育的方法；

        兴趣输入成功法；
        防止消极信息的影响：不要给孩子泼冷水；
        重要的是孩子要有梦想；
        家长和小孩交往时，要有孩子气；

        示范成功法：
        榜样的力量是无穷的：游戏，大家都高举右手，示范着说让大家拍下吧，但是自己演示的确实拍脑门，结果很多人都跟着拍脑门，不是拍下吧，体现榜样的力量；
        孩子不听话是因为家长言行不一致；
        大人好骗，小孩难骗；

参加了金童家长会的朋友们，有什么感想？大家谈谈。

[ 本帖最后由 happy302 于 2008-3-2 15:16 编辑 ].

你们这是中班还是大班的家长会？我们参加了小班家长会，就是老师讲讲情况以及以后的活动什么的.

整理的真不错。我回去和她爸说了，他爸觉得道理是有的，可做起来比较难.

许多理论都是听上去很美，可行性不强。这两天PP小孩子生病，脾气更是不好，她一耍赖，我就问爸爸：如果是教育专家，现在会怎么做啊？反正讲了道理还无效，我就想打她一通，要不就不理她。
可笑吧？
我们真的不是教育专家！
可惜了。

[ 本帖最后由 happy302 于 2008-3-4 21:24 编辑 ].

过来报道一下,我也觉得可行性不强,其实郭老师强调的无非就是鼓励教育,其实,挫折教育在目前的独生子女中更应该加强.
我之前一直都奉行愉快的鼓励的教育,但漫漫发现孩子的承受力特别差,稍微给她个脸色就哭鼻子,这如何去面对社会,所以,我觉得教育孩子还是要靠自己的摸索,毕竟孩子们都是有着不同秉性的独一无二的个体,不能用通用的方法去教育.