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[育儿] 09年一(3)班班帖

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星期天去学校数学竞赛可以不穿校服的吧.

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回复 253#vickytsai 的帖子

我们的也是,弄的到处都是黑黑的毛,不知道有什么办法可以补救一下.

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回复 254#小熊老妈 的帖子

就用封箱带粘吧不过每次洗后都很麻烦.

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周一是穿黑色的校服吗?.

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回复 255#yanzimama 的帖子

试过了,效果还不错,多谢了.

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B28  2人参加15日的活动.

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B25,3人,晚点到,先向大家请个假哦!.

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哈哈,各位,我又回来了。会把帖子顶的高高的呢!.

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回复 263#桐妹妹 的帖子


欢迎回来!.

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哈哈!欢迎回来,迎接你三朵小花花.

[ 本帖最后由 调皮的草莓 于 2009-12-28 08:41 编辑 ].

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上班会照片咯

[ 本帖最后由 桐妹妹 于 2010-1-3 21:16 编辑 ].

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主持人.

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和圣诞老人.

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桐妹妹.

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集体照.

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回复 271#桐妹妹 的帖子

哈哈 我也来了 孩子们真的很开心 好可爱哦!顶一个!.

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回复 272#子奇妈咪 的帖子

谢谢组织活动的家长,辛苦啦!还带来了那么精彩的照片。孩子们笑得多美呀!.

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回复 263#桐妹妹 的帖子

见到你真是开心哦  哈哈  热烈欢迎!!!.

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回复 274#lululiving 的帖子



[ 本帖最后由 炜炜爸 于 2010-1-12 14:04 编辑 ].

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真不错哎,赞一个哈:).

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孩子拿回来的放假(就是关于考试放假的那张)通知只有一张,后半张内容有哪位家长能告诉一下吗?谢谢!.

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不少同学对“的”、“地”、“得”这三个词的用法含混不清,乱用一通。为帮助同学们掌握它们的用法,笔者进行了如下尝试,取得了较好的效果。
一、分析例句,明确用法
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
二、修改病句,强化认识
这里有一组“的”、“地”、“得”用法欠妥的句子,请大家来当“医生”,给这些句子治治病,以强化已有认识。
1. 由于李红同学学习勤奋,这次语文测试,她考的特别出色。
2. 田野里,农民伯伯正在紧张得收割麦子。
3. 助人为乐地小华被市少工委评为“优秀少先队员”。
(正确用法应为“考得”、“紧张地”和“助人为乐的”。).

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回复 278#桐妹妹 的帖子

这个方法推荐的不错.

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不错,1(3)班照片挺多的.

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欢迎我们班来了新同学!!.

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引用:
原帖由 桐妹妹 于 2010-2-23 13:06 发表 \"\"
欢迎我们班来了新同学!!
谢谢,请大家多多指教。.

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春游

相机太差,溱合看吧

[ 本帖最后由 xuying2002 于 2010-4-2 19:10 编辑 ].

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哥俩好!

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记什么呢?

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春游继续!

改天就换相机去!

[ 本帖最后由 xuying2002 于 2010-4-2 19:19 编辑 ].

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氽来钟前集体照

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氽来钟前集体照1

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只有我们班上了氽来钟钟楼哦!

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认真!

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撞钟1

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聚精会神

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悄悄话

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撞钟2

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撞钟3

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猜猜小陈为啥笑得这么高兴?

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搞怪

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再续

来看看吧。

[ 本帖最后由 xuying2002 于 2010-4-2 19:29 编辑 ].

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小明星

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一朵花

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快乐行进

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眼镜帅哥

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你好

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手拉手

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高高兴兴

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要笑不露齿哦!

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三剑客

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老鹰捉小鸡1

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老鹰捉小鸡2

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哈哈哈

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胜利属于我

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小聚会

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再续

fgsdf

[ 本帖最后由 xuying2002 于 2010-4-2 19:34 编辑 ].

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小聚会

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记得真认真呀!

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看虫子

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据两位帅哥讲这样可以吸收中间的能量

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帅哥1

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帅哥2

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帅哥3

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帅哥4

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开心地笑

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上周的活动照片。

[ 本帖最后由 桐妹妹 于 2010-4-13 14:52 编辑 ].

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董佳益真的好高,比李铮杰高出一个头啊!.

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能看到孩子们的活动的照片真的很开心.

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听说老师下命令了,饭菜一定要吃光.本周还允许他们留一点,给个适应期.我家挑食的小子昨天回来报告说他全吃光了.
想起我小时候肉皮也必须要吃掉,可是我家公子吃肉只吃瘦肉,肥肉一点点也要吐掉.
顺便捞一下班贴.哈哈..

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喜报喜报:

一年级第二学期光荣榜:



奖学金:  杜薇(二等奖)、陈思远(三等奖)、范倍铨(鼓励奖)、陆菁菁(鼓励奖)、许少喻(鼓励奖)、王易(鼓励奖)、杨肇天(鼓励奖)

学期阳光儿童: 杜薇、朱一理、陆菁菁

学习进步最大:  许少喻(年级次进步142名)

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暑假注意事项:
1,暑假合理安排作息,好习惯勿放松。
2,切忌过度观看电视、玩电脑。
3,8月20日开始进行全面准备摸底考
温馨提示:
1,返校日期:8/28 上午8点--10:30
2,返校带齐  各科作业 &   十好儿童推荐表

[ 本帖最后由 桐妹妹 于 2010-7-7 15:14 编辑 ].

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虞承霖妈妈给大家的学习建议:

如何度过一个充实而有意义的暑假


    暑假是同学们最期盼的时候,充分地享受暑假,过一个有意义的暑假,也是每一个学生的心愿。一般来讲,学生经过一个学期的学习后,身心累了,需要调整和休养。从这方面来说,暑假要以休息为主。不过,休息也要讲究方式和方法,整天躺在床上睡觉,或者没完没了地看电视或者整天沉迷于电脑游戏等,都不是好的休息方式。其实,校园生活可以让同学们系统地学习科学文化知识,而假期生活,同样可以让我们增长知识,提高能力。因此,同学们的暑假生活应该是积极的、丰富的、有益于身心健康。
要度过一个充实而有意义的暑假,首先要为自己制定一个明确的暑假计划,合理安排好假期的作息时间。其次,要设计好自己的假期生活内容。暑假生活的内容没有一个标准的答案,也没有什么标准化的做法,每个同学可以根据各自的实际情况,安排好每一天的活动内容。暑假生活的内容是丰富多彩的,下面,为同学们提供一些思路,供大家参考、选择。
选择一:外出旅游,增长见识
暑假期间,选择和自己的家人或朋友出行,到一个向往已久的地方旅游,已经成为很多人的首选。特别是可以到自己向往已久的大学去看看,成为很多学生的心愿。一趟旅游下来,不仅可以欣赏到许多的风景名胜,放松了心情,还可以通过旅途见闻吸收许多心得知识,扩大眼界,不愧是一种上佳的休闲方式。
选择二:学习充电,加强特长训练
通过一段时间的休息调整后,每个同学都应认真检查一下自己在学习上还有哪些薄弱环节,要有针对性地进行查漏补缺。因此要充分利用暑假时间,努力提高,以便在下学期能与同学们齐头并进,继续学习新的知识。暑假期间会有各式各样的培训班、提高班、兴趣班,同学们可以根据自身需要,适当参与。另外,每个同学可以根据自己的兴趣爱好,有意识地培养自己的特长。利用假期充裕的时间,参加各类暑期特长培训班,学一样本领,给自己积淀一份能量。
选择三:培养交际能力,增强自信
离开幼儿园一年的时间,很多幼儿园的好朋友好久没有联系和往来,如果不经常联络,慢慢就会被人遗忘。因此,随着暑假的来临,你可以见见以前的好朋友,一起玩耍嬉戏,同时还交流一下各自在不同的学校学习上的心得体会,相互刺激优良情感或智力能力的发展,可以让你更愉快地投入到今后的学习当中去。此外,还可以积极参加社区活动、夏令营等,可以结交很多新朋友。通过参加这些活动,能不断提高大家的人际交往能力,有利于健全人格,增强社会适应能力。
选择四:锻炼身体、增强体质
对于所有的小学生来说,暑假是个运动锻炼的好时机,和朋友、同学踢球、游泳、轮滑、骑自行车等都可以锻炼身体、增强体质。我们只有具备了健康的身心和强健的体魄,才能真正保证学习生活的顺利进行。
选择五:认真读几本好书,增强知识底蕴
在平时的学习过程中,我们没有足够的时间去细读名著或畅销书等优秀作品,因此,我们可以好好利用暑假,选择几本感兴趣的好书(可以请老师推荐适合大家阅读的优秀书籍),慢慢地认真通读一两遍,摘抄好词好句,同时也可以写下自己的读后感。通过对优秀作品的品读、观赏,提高自己的审美能力,不断增强知识底蕴。
选择六:有选择的观看电视,了解社会大事
看电视并非都是坏事,我们可以通过看每天的“新闻”来了解社会大事;通过看“动物世界”来获得更多的动物知识;而“discovery”更是能告诉大家很多科学和科技知识和信息。
选择七:做家庭小主人,培训自理能力
在假期中每天适当承担一些家务劳动,既能减轻父母的负担,又能把自己锻炼成为一个全面发展的人,更重要的是,从而懂得体贴父母,孝敬长辈。此外,同学们还可以给自己做一本暑假生活的开支账本,培养自理能力。
选择八:劳逸结合,学习休息两不误
以上暑假活动内容或许因人而异,对于一些只愿顺其自然地度过暑假的同学来讲,可以将每一天分成两部分:即上午学习,下午休息。上午是学习的最佳时间,应充分利用几个小时抓紧做假期作业,或有选择性地阅读书籍、报纸和杂志;下午休息,比如看书、听音乐、做家务或跟随父母、同学、朋友参与一些活动等。
总之,同学们的暑期活动应贴近各自的实际情况,着眼于思想教育和素质培养。无论是外出活动,还是在家学习与休息,都要注意安全。学会安排自己的生活,积累自主生活经验;培养自己的责任感和自制力,为下学期的开学做好准备。

[ 本帖最后由 桐妹妹 于 2010-6-29 18:24 编辑 ].

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桐爸爸的学习金钥匙:

    言及学习方法,可真是说不完道不尽。但要真正找到适合自己孩子的学习金钥匙,却是煞费苦心的大难事。人生来天资迥异,好恶不定,即使一人一生也会因时因地而变。所以往往适合别人的好方法,拿来却毫无用途,或者现在好用,过一阵子又不好用了。
其实,“学无定法”是教育的最高境界,这一点古人早就阐明。通俗地说,就是任何具体的学习方式都必须要因地因人制宜。
放眼观之,个人觉得有时学习好比下厨,方法好比调味,如何恰到火候,达及美味无穷,还需多多实践。这里浅薄地介绍几味,仅供各位家长参考:
1. 切干丝:淮扬美食,看似简单,但要做到真正的均细而不断,平时非得常练而痛下功夫。其实学业的精进就好比这切干丝,唯有刻苦勤勉,才能将知识学到细致而平衡。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”就是这个道理。
2.炖高汤:南方美食,熬制越久,入味越深,喝起来更鲜美异常。同理,学习也可似炖高汤,讲究在博的基础上精益求精。我们让孩子学习各种知识就是博,同时通过系统性地帮助他们消化整理就是精。如此持之以恒,孩子们的博学会渐渐浓缩成精约,并通过反复熟练驾驭,自可细细体味其精华了。
3. 炒杂烩:风味美食,各地而异。把学习与独创结合起来就像这个方法。韩愈认为“师古圣贤人”,要“师其意不师其辞”。以古人为师,不必拘泥于章句,而要学习其思想、方法,要活学。
话说回来,上面几味与其说是方法不如称之为学习态度更贴切。有了正确的态度,方法都成了利器,学艺自会长进。
如何适量提高孩子兴趣,正确积极引导,也很重要。拿它当做实践的调味品,多了滥了,口感涩重而疲劳;少了没了,平淡无味而厌倦。恰如其分地培养孩子的学习爱好,怎么说也是一种家教艺术。
好美味也要搭配好环境,给孩子创造书溢满香、言止文明的学习氛围,更可起到“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。
教育方法博大精深,又包含许多哲理。如何有机地融合,不仅可以让孩子的学习可以“百尺竿头,更进一步”,同时更利于陶冶情操,加强修养,丰富其思想。
最后期望各位家长能够找到更多适合您宝贝成长的金钥匙。.

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献花献花,给以桐妹妹妈妈为首的家委会献花了,这一学期你们辛苦了。.

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桐妈动作可真快呀.

暑假要到了,我也抛砖引玉.发表一下自己暑假里学习上的规划.希望大家也各抒己见,互通有无.

个人觉得,这个暑假要好好利用,调节好孩子的身心,让他们在这个假期里锻炼身体,补充自己学习上的不足,同时又可以去发展自己的爱好。
语数英三方面,根据自身情况我是这样规划的。
语文方面一直是三门课中最难掌握的一门,暑假里我准备还是继续让孩子博览群书。在书的挑选上面,以前基于孩子的年龄,性格还有增加趣味性的考虑,选的大多是科普,探险,鬼怪类,今年暑假我准备加一些历史故事,励志和情感类书籍,慢慢向稍成熟类阶段发展。还有也可以精读一两本书,可以在阅读理解方面给孩子一些指导。写作方面准备把家里以前买的写话书翻出来,一段时间写一篇,然后和书上的范文做比较,学习别人的好手法,也相应地积累一些好词好句。天下文章一大抄,启蒙阶段,抄别人的好词好句,慢慢变成自己的好词好句,我觉得是一个需要的过程。为了提高孩子的兴趣,我们有时是孩子和妈妈同一主题各写一篇,然后互相批改。
数学方面,由于学前接受了一些数学思维方面的训练,所以现阶段的数学从知识点方面对孩子来说是不难的。但要他掌握好精细度,减少错误率,还需要一定的锻炼。我准备每天出10道混合加减数学题,继续锻炼他的计算速度和准确度。同时,根据自己平时的情况,做一些平时掌握得不扎实的题目,做到拾遗补缺,每天或隔几天做一次,每次不用很多,关键是培养孩子的兴趣和一个学习的持续性。另外,我觉得做题目时一阶段有一个课题比较好,暑假有时间,所以可以集中精神搞一下平时的弱项,直到吃透为止,然后过一段时间后可以再做一两题巩固一下,这样基础应该会打得比较扎实。
英文对于我来说,是家长的弱项,特别是语音语调方面。参照语文的标准,我觉得英文应该也是一个积累的过程。所以我借鉴了一下自己语文的学习方法。找一些简单的小书,让孩子开始进入英文的阅读世界;放一些英文磁带给孩子听,锻炼他的小耳朵;暑假里继续在外上课,可以让他有一个继续和别人说英语的机会。英文的单词量和语感都是需要时间的,积累到一定程度,应该会厚积薄发的吧。
     学习无处不在,但不能时时刻刻都在谈学习。兴趣是最好的老师,怎样把那些枯燥的内容变化成有趣的东西是我一直在努力的方向。孩子的天性是玩,只有学习而没有玩是没有效果的,也是不合情理的。尽自己最大的努力让孩子事半功倍,可以有更多的时间去玩耍,是我最大的梦想。

[ 本帖最后由 调皮的草莓 于 2010-6-30 11:34 编辑 ].

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看看砖头不多,再添一块吧。

自信、自立、自学


孩子们的学习成绩是他们在某一时间段的学习成果的体现,而良好的学习习惯的养成和科学的学习方法的掌握才是关键。当然,这也只是我们的一些粗浅的体会罢了。就初入学堂的小学生们而言,我们认为以下三个因素是比较重要的:
首先是对学习兴趣的培养。
孩子们对喜欢的事物就会情不自禁地全身心投入,就说我们孩子,自从拿了两次奖(一次市里的,一次全国的)以后,她对画画的兴致一直很高,虽然在我们看来水平不怎么样,但她画画时的那种认真,那份投入,确实给了我们一种启发:得奖虽然具有偶然性,但由此带给孩子们的对学习学科或者技能的热衷和那种自信却带有必然性。因此我们时常提醒自己,在孩子的学习过程中多些体谅,多些鼓励,必要时给予一定得奖励。事实证明这是一种比较有效的手段,兴趣的培养,建立了自信,也增进了学习的主动性,当然,当她“翘尾巴”的时候,适时给一些“挫折教育”也是有必要的。
其次是因势利导创造练习的机会。
孩子们在幼时都有喜欢玩的游戏,如“过家家”、“捉强盗”,作为家长就可以抓住这些机会,主动和孩子们一起玩,一般来说家长的参与孩子们都是欢迎的,这时我们就可以在游戏的过程中结合进他们的学习内容:比如游戏前要求孩子把游戏的故事情节先进行编排,然后在游戏过程中让孩子设计人物的心理活动和对话;也可以在游戏中穿插一些数学计算题,在游戏中把近期的学习内容进行复习和练习,再通过学校老师的科学教育,相信孩子们会有不小的进步。
第三是培养孩子们学习的自立和自理能力。这是以对学习的兴趣、自信和能力为基础的。在这方面不少孩子做得还不够好,回家做功课要家长陪伴;遇到难题最好能得到家长的提醒等等。其实,我们自己也都会有这样的体会,自学是一种能力,而且对人的一生而言都是一种至关重要的能力。对我们的孩子来讲,“自学”目前还做不到,那就可以从“自习”开始,这种自立的意识需要慢慢地灌输,自理的能力需要慢慢地培养,只要持之以恒,就会有“从量变到质变”的那一天。
因此,我们认为学习的兴趣和能力的培养可以使孩子拥有自信;良好的学习习惯和学习方法的养成可以使孩子学会自立;在学校的科学教育的主导下,家长的积极配合下,孩子就能早日掌握自学的能力,而这才是通往知识海洋的捷径。.

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恭喜我们班的虞帅哥和王帅哥过了三星口试!送花

[ 本帖最后由 桐妹妹 于 2010-8-24 13:04 编辑 ].

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要开学了,我们的班贴名字也要改一下啦.

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杜薇妈妈学习心得分享:

在QFL一年的科学教育下,小女在一年级取得了不错的成绩,同学、家长、老师都较认可这个乖乖女,分享学习经验,用孩子的话说“四个字:认真仔细”。实质上,这包含着一种学习态度:踏实、勤奋。
老师的要求,百分百达成,包括课堂内课堂外。我们认为学校教的内容已经很多,学校的练习也很系统,能够全部掌握学校老师的教学内容已经不错了。所以,老师布置的任何作业,口头作业、笔头作业一样都不能偷懒。
培养独立学习的能力,课堂知识尽量让孩子在学校里掌握、消化,明白学习是自己的事情,不能养成依赖家长的坏习惯。善于思考,碰到问题,首先是自己想办法,字典是很好的工具,无意中也会拓展知识。英语也是,词霸给她搜索,动手又动脑,同时又能拓展新词汇。自己解决不了,再求助老师、父母,直到理解为止。
空余时间,任由她阅读各类书籍,一半是我们帮选的,选择一些对学习及成长有帮助的书,比如英语阅读、语文作文书、情商小故事等;一半是她自己选择的书,思维训练、脑筋急转弯、搞怪类、故事类等感兴趣的书籍及各类画报。
当然,毕竟还是低年级的学生,父母的督促和辅导也很重要。平时,看看她做错的题,分析错的原因,记住下次不再犯同业的错误,有时间举一反三。考试前,一起整理练习卷,梳理知识点,重点是错题集,由孩子自己做。
粗心是学生的通病,粗心原因之一是知识掌握不够扎实,另外一个原因是思想不集中。家长要和孩子沟通、分析,不能简单地认为粗心是不认真的原因。如果是知识不够扎实的,通过订正,消化,下次就记住了。其他很多不该错的题错了,纯粹的笔误、不仔细,家长也不能粗暴对待,其实孩子也很苦恼的,记得期末考试前复习阶段,粗心错题、漏题也很多,甚至会有脑子的答案是A,写出来的确是B,明明检查了2遍,可还是有漏题,如此种种粗心现象频繁出现,这时候,家长必须要和孩子沟通,一起寻找原因。记得当时孩子说她自己也不知道,就是思想集中不起来。这种情况,首先,需要心理调整,需要心情放松,千万不能给孩子压力,家长孩子都不能心急;其次,保证睡眠非常重要,良好的休息才能保证第2天精力充沛地进入学习中;第三,需要静心,家里要营造轻松学习的氛围,让她在平静的学习环境中成长,调整好节奏,确保以最佳状态投入到学习中。学习松弛节奏的掌控需要由家长配合,家长不得不牺牲一下,陪同孩子,与孩子保持一致的作息时间。

马上就要开学了,大家一起迎接新一轮的挑战。在暑期最后的一段时间,尽快调整好孩子的作息时间,可以将上学期末复习练习卷选一些题目,再给孩子做一遍,多读读课文,背背乘法口诀表,让他们提早进入学习状态。希望二(3)班的同学们在期初摸底考中取得好成绩。.

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