我早对这话狠之入骨了。

转一个朋友的言论，深有同感啊：

　　 1。这是什么语气说的？居高临下的官僚语气。假大空，完全脱离教育条件，教育现实。对老师有人性化可言？将老师当成神仙？你把2—4个班的学生给我全带成优秀学生？（况且我还不知道他所谓的会教是个什么标准，也许都教成博士吧。）累不死你？累死你也不行。
　　 2。这老师学过辨证法吗，一概而论本身就是伪真理，伪科学。
　　 3。把学生当成木偶泥塑了吧，仿佛学生接触的就是老师，我们可以任意去改造。可他们接触的社会你能管理的了？他们家庭的影响你能干涉的了？他们还接触了什么你预知的了。
　　 结论：这是一个思想片面、脱离一线（至少是精神脱离）、缺法实事求是精神的伪教育者。
　　 举个例子，在我上初中时，一个北京当时很红的教育家来到我们市的一个礼堂，给一群初中生上了一节课，在那节课很精彩，这为老师不停的叫后进生，问一些最简单的问题。然后鼓励。学生感动的流了累。老师门感动的拍了手。 回去以后进生还是后进生。老师还怎么讲课还怎么讲课。为什么？老师和学生是朝夕相处的，几年如一日的。回避不了教育中的一些矛盾。而教育家一节课时间完全可以回避。而且应试教育下课堂内容多，老师学生压力大。怎么让老师天天去春风化雨。.

孔子学生众多,为什么单讲72位?.

一针见血~！.

有一点可以肯定,说这话的绝对不会是我们基层老师..

一直反对这句话，说这句话的人一点也不懂教育，我认为这句话存在这样几个问题：

1学生需要鼓励，教师就不需要吗？

2对学生要平等，对教师就不要吗？说这句话的人首先就对教师不平等，没有把教师当作一个平等的人看待。

3说这句话的人要好好反思。教师的教学方法也是学来的，说这句话的通常是教教师的人，他们要好好想想，教师为什么不会教，他们是怎么教教师的。

上了十多年的课，听过的课够多的，可是我觉得这些领导们给教师上的课最不好，假、大、空。.

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说这种话的人有没有读过书,有没有教过书,我看那些特级教师的班级里也会有成绩不佳的学生,这也是老师不会教吗?同一个父母也会生出两个截然不同的孩子,那要怪父母不会教育吗?.

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但是，各位老师发现没有，家长们大多都是这么想的，特别是孩子出问题的时候。

[ 本帖最后由 colala 于 2008-4-7 18:00 编辑 ].

老师也是有血有肉的人，也有情感，对班级中的小淘气，犯了错误，会恨之入骨；做了让大人刮目相看的事情，也会让老师赞叹。而不能把教育好孩子的事情一味地推给老师，老师，孩子和家长一起组成联盟，共同努力才行！你们说呢！.

[ 本帖最后由 dell640m 于 2007-5-8 00:03 编辑 ].

老师的能力各有不同，特点也有不同，领导应该更能如伯乐般，让教师各尽其所，物尽其用！也许这个孩子在这个老师手里教育不一定马上见效，可能需要一定的时间才能体现，孩子和老师也是需要沟通的过程，互相理解对方的过程。大家平心静气说出自己真实的初衷，引用几句歌词（略有改动）：我要对孩子说：我不是为了抓紧你，其实我想更懂你！是不是我们都用错了言语，用错了表情，我只是怕你不理解我对你的用心。I'll right here waiting for you! .

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不同意你的看法,作为一名教师,你只教科学知识,看到学生有不足之处,你也只当没看到吗?没有爱心趁早别当教师,特别是小学老师,省得误人子弟.

老师的职责是教书育人，现在光教书不育人的老师太多了。.

若当自己是“育人”的，
还不如听听学生在想什么？多交流，多沟通为好。

[ 本帖最后由 dell640m 于 2007-5-6 19:04 编辑 ].

“没有教不好的学生，只有不会教的老师“这句话不是没有道理，但是在现在的社会就是一种太偏见的话了。学生各有各的特点，很多学生连自己的父母都不放在眼睛里，还会把老师的教育放在心上吗？走出教室就是社会的影响了，社会对他们的诱惑那么大，教育已经不是老师的个人问题了。所以不要把任何责任都推到老师的身上。其实真正应该负责的是社会和父母。.

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老师要尽一切可能把学生教好，永远也不放弃。
当然，老师还需要不断地改进自己的教育方法和技术，使它能更为学生接受。
同时，适当地对学生进行一些惩罚，我认为也是需要，可现在是“谈罚色变”，这可能是问题较难改进的一个原因。
尊重学生，平等地和学生交心，不以成绩为唯一标准，这些我认为是做好一名教师的关键。.

同意＂没有教不好的学生＂
不同意＂只有不会教的老师＂
孩子的教育不光是老师的工作，父母，生活环境等等都有着重要的影响.

孩子，老师用心良苦，你可理解；孩子，父母对你的希望，你可知晓；大家都盼望你快快长大，不是为了要你成为多大的名人，记住，天生我才必有用，如果我们努力了，就应该微笑接受现实！因为我们不后悔。.

引用:

原帖由 clare_gu 于 2007-5-7 10:59 发表
同意＂没有教不好的学生＂
不同意＂只有不会教的老师＂
孩子的教育不光是老师的工作，父母，生活环境等等都有着重要的影响

同意你的观点，可是现在大多数把学生的好定义为好成绩，我看这就是造就了给狗熊泼硫酸等高分而道德败坏的原因。.