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[择校] 广灵今年的一年级生源不错啊,有好几个是放弃上外附小转投广灵双语班的

广灵今年的一年级生源不错啊,有好几个是放弃上外附小转投广灵双语班的

我经过多方打听、多方比较后,觉得广灵双语班不比上外附小常规班差。我并不是吃不到葡萄说葡萄酸。我家儿子也是放弃上外附小转投广灵双语班的。一年级新生的家长们,大家可以交流一下孩子的各自学习情况,以便取长补短,共同进步。先简单介绍一下自家孩子:男孩,1.20M,属马,性格开朗活泼,已自习完一年级语数外所有课程,英语通用二星水平,会游泳、围棋、象棋。志向:5年后考入上外附中。.

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你家宝宝超前的,广灵有这样的宝宝加入,估计明年抢上外的生意了.

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学校有跳级的,可以争取4年后考入上外附中。还有一点不明:当初为什么要去考上外附小,怕广灵不录取有保底的?

[ 本帖最后由 hize 于 2009-6-9 16:06 编辑 ].

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太牛了!直接升二年级吧,何必浪费宝贵时光呢?.

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有LZ这样的同学, 我很有压力呀.  今年生源真的这么好吗? 好事情, 要自己多努力了!.

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跳级我是不会考虑的,也没有必要。我的策略是学习上要抢跑。所谓精英教育很大一个方面,就是超前教育。看看静安一师附小、上海市实验小学的宝宝们,入学前3000识字量,能朗读名著,就我家小儿这点本事,垫底还差不多啊。要继续努力啊。.

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lz这样强大,直接在家教算了,还上啥呀。.

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压力呀。
我家臭小子昨晚上躺在被窝里还在哭为什么要离开幼儿园,离开好朋友。马上要和LS这么优秀的孩子在一起学习,当妈的我即高兴又担心呀。.

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看来当妈的得先稳定自己的情绪,别自乱阵脚。
简单的介绍一下自家宝贝:啥都不会,但是有强烈的求知欲,上进心。
回家和宝贝商量一下,打一下预防针,我们的近期目标先订为踩准自己的步伐,努力和班级的步伐协调一致。

[ 本帖最后由 佳嘉妈妈 于 2009-6-10 10:30 编辑 ].

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强烈同意佳嘉妈妈,另自乱阵脚,橄榄为什么长这样,就是为了告诉我等妈妈们中间的是大多数,尖尖头部分人数多了就尖不了.哈哈,越说越反动.

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引用:
原帖由 飞翔的天使 于 2009-6-9 16:47 发表 \"\"
太牛了!直接升二年级吧,何必浪费宝贵时光呢?
9494,直升三年级,太牛了。.

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回复 1#LBC爸爸 的帖子

直升三年级好了。暑假把二年级的补上算了,9月上三年级。.

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回复 1#LBC爸爸 的帖子

已自习完一年级语数外所有课程,英语通用二星水平,会游泳、围棋、象棋。志向:5年后考入上外附中。


这样的金子,无论在哪儿都会发光!恭喜你!
很想知道,广灵双语班今年有多少金子宝宝考进上外附中?.

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回复 13#坏小子妈妈 的帖子

谢谢夸奖!说实在,我不知道广灵双语班今年有多少金子宝宝考进上外附中。但即便今年一个也没有进,也不影响我们考上外附中的信心和决心。庄稼(孩子)长的不好,不能全赖土壤(学校)不好,还取决于农民(家长)会不会种。我自认为是个好农民,所以我不担心我的庄稼长不过别人。多多指教!.

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回复 13#坏小子妈妈 的帖子

今年五个,但只有一个是五班的。.

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回复 14#LBC爸爸 的帖子

说得是。送花了.

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回复 15#power 的帖子

谢谢!五班就是双语班吧.

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引用:
原帖由 坏小子妈妈 于 2009-6-10 19:05 发表 \"\"
已自习完一年级语数外所有课程,英语通用二星水平,会游泳、围棋、象棋。志向:5年后考入上外附中。


这样的金子,无论在哪儿都会发光!恭喜你!
很想知道,广灵双语班今年有多少金子宝宝考进上外附中?
这孩子不错,多交流啊。.

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谢谢!对重视孩子教育,而且愿意为之付出的家长.我举双手欢迎.希望我们互相鼓励,共同进步..

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好爸爸与好农民

引用:
原帖由 LBC爸爸 于 2009-6-10 22:14 发表 \"\"
  我自认为是个好农民,所以我不担心我的庄稼长不过别人。
  你是个好爸爸,我向你致敬!很少小朋友有你家孩子这么优秀,全赖父母如此用心。
  但我严重怀疑你是个好农民,我甚至怀疑你种过地。种过地(如种过水稻)的人,都懂得适时播种、插秧、施肥、灌溉、抽苗、打药、晒水、扬花、收割的道理。违背自然,不按时节耕种,是难有收成的。例如,没到时节你就播种,一场倒春寒就可以使刚刚发芽的稻种烂死在秧田里。
  就算你幸运,今年是暖春,没有倒春寒,提前播种的稻种长成了秧苗,顺利地将它们分插到了水田里。别人家的秧田才刚刚长出小嫩芽,你们家的水田里一行行稻苗已经茁壮成长。你看,你的水稻长得多好啊!你充满希望,盼望着它们早点抽穗、结籽,第一个收割,第一个新鲜上市,赚个好价钱。可是,你想错了。你的稻苗长势喜人时,新一代昆虫也出生了。你那绿油油的稻田成了它们的第一顿美餐。
  虫灾过后,又是病灾。你想尽办法用尽农药,终于保住了比别人家先长的水稻。历经磨难,终于到了抽穗扬花结籽的时节,眼看着水稻即将成熟可以收割。成千上万饥饿的麻雀铺天盖地而来,它们充满感激地全扑在你的稻田里,吃得一粒不剩……

  养殖(如养蚕)的道理,一如种植的道理,详见http://ww123.net/baby/viewthread ... p;page=2#pid5000708第2页第54楼《说蚕》。

[ 本帖最后由 hxy007 于 2009-6-20 11:36 编辑 ].

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回复 20#hxy007 的帖子

同意以上观点,太过于拔苗助长并不好。。。。。。.

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回复 20#hxy007 的帖子

同意,一开始有优势,能拉开些差距,但进入2,3年级这些优势就没有了。而且,容易造成上课听不听我都会我都懂的心态,一旦养成走神的情况,以后就比较麻烦了。所以,我觉得没必要早早把一年级的课本都学会,除非确实想跳级。.

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回复 20#hxy007 的帖子

有道理。不要拔苗助长。.

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楼主的儿子真牛!向你们学习!我们也是舍近求远来这里,说不定能弄到一个班里来呢!.

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一起加油。我喜欢有竞争力的小朋友、和有竞争意识的家长。.

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舍近求远的BBMM们你们最远从哪里过来?.

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回复 26#佳嘉妈妈 的帖子

俺在五角场,每天几点出门,我要好好计算一下啊,这个问题搞得我脑子很大!.

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引用:
原帖由 lvpengqd 于 2009-7-3 20:16 发表 \"\"
俺在五角场,每天几点出门,我要好好计算一下啊,这个问题搞得我脑子很大!
从这个距离来看,你们好称得上是“广灵路小学”的粉丝了。呵呵.

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引用:
原帖由 lvpengqd 于 2009-7-3 20:16 发表 \"\"
俺在五角场,每天几点出门,我要好好计算一下啊,这个问题搞得我脑子很大!
天哪, 从五角场每天来回上学, 够累的. 请问你广灵小学是哪个地方最吸引你的, 能让你甘心如此奔波?.

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太恐怖了!真的很困惑。。。这个社会到底是怎么了?.

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回复 29#月月宝贝 的帖子

没办法,孩子妈是附近学校的老师,就隔了几十米,我就图个下午清闲,大不了天天早上早点起来送他们,总比每天下午三点半去接他轻松。.

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把孩子折腾的没有童年了,孩子知道什么是真正的乐趣吗,就疲于应付这些考试了.

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把孩子折腾的没有童年了,孩子知道什么是真正的乐趣吗,就疲于应付这些考试了.

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引用:
原帖由 lvpengqd 于 2009-7-9 21:20 发表 \"\"
没办法,孩子妈是附近学校的老师,就隔了几十米,我就图个下午清闲,大不了天天早上早点起来送他们,总比每天下午三点半去接他轻松。
呵呵, 原来这样!一举两得的事情很好的!.

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我家宝宝对口的就是广灵

但是我们人不在这里,2年后幼儿园毕业。先来了解下情况.

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请教一下双语班是怎么进的,是老师分的,还是考的.

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引用:
原帖由 angelahefei 于 2010-5-18 15:58 发表 \"\"
请教一下双语班是怎么进的,是老师分的,还是考的
也很想知道:).

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根据面试成绩。地段生非地段生都有机会。.

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引用:
原帖由 stellamama 于 2010-5-19 10:31 发表 \"\"
根据面试成绩。地段生非地段生都有机会。
真的是这样的吗?我们9月要升大班了,9月过的1星,6过6。数学也没什么问题。就是识字比较弱一点。不知道最后一年是不是能补上。弱弱地问一下,面试都考些什么啊?.

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高震东演讲

  同学们,你们说“天下兴亡”的下一句是什么?(台下声音:“匹夫有责”)──不,是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗? “天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,我是这样教我的学生的。所以说,现在我们大陆教育办得不好,是我高震东的责任,只因为这样,我才回祖国专门举办道德方面演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子思想。

  禹是人,舜是人,我也是人!他们能做到的,我为什么不能呢? “天下兴亡,我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,是我的责任……人人都能主动负责,天下哪有不兴盛的国家?哪有不团结的团体?所以说,每个学生都应该把责任拉到自己身上来,而不是推出去。我在台湾办学校就是这样,如果教室很脏,我问“怎么回事?”假如有个学生站起来说:“报告老师,今天是32号同学值日,他没打扫卫生”。那样,这个学生是要挨揍的。在我的学校,学生会这样说:“老师,对不起,这是我的责任”,然后马上去打扫。灯泡坏了,哪个学生看见了,自己就会掏钱去买个安上,窗户玻璃坏了,学生自己马上买一块换上它──这才是教育,不把责任推出去,而是揽过来。也许有些人说这是吃亏,我告诉你,吃亏就是占便宜,这种教育要牢牢记在心里,我们每个中国人都要记住!

  学校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”──这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个 ──这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”──浪费国家的,就是“汉奸”!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,你们学校六千多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。爱国可有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望──这就是“天下兴亡,我的责任”积极负责的道德观念,这就是道德教育。

  另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡 ──同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来──这就是我的教材”。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。

  第一个,美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张渍纸,便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”事长说:“很好,很好!福特先生,你已被我们录用了。”福特惊讶地说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你怎么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能‘看见’大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然看到大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特把这个公司改为“福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占居鳌头,这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说,这张废纸重要不重要?看见小事的人能看见大事,但只能“看见”大事的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。

  第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日. 广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本比,差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌──这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。

  美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身完全溃烂死掉的?都是肝坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!──同学们,从现在开始,你们要有敬业观念。我们中国实行九年制教育目的就是这样,就是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。

  再一个,我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连中国饭都不吃了,能叫中国人吗?吃中国饭的第一代表是使用筷子。筷子原是中国的文化,是文明的行为。我去美国,偶尔吃他们的西餐,他们一上西餐我就说:“请给我拿筷子来。”他们问我:“吃西餐都用刀,你为什么用筷子?”我说筷子是文明的象征,而你们的刀是野蛮标志,所以我不用。筷子可切、可削、可夹、可戳,无所不能,而你们的刀笨重至极,象杀人的武器。(掌声)学生要吃烧鸡,我说可以,如果他说要吃“肯炸鸡”,我要揍他,他说吃面包夹豆腐乳,可以,他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡,但不能吃 “汉堡”。这就是中国的民族精神教育!外国只是机器、枪炮比我们强,吃的能与中国比吗?吃外国人的东西只是种怪心态,可卑啊!

  我们学校的英文教学是全台湾最好的。我从美国请来两名老师,专门教我的学生学说外语。我有一个留美班,他们一定是要留美的。但是他们所学的教材第一页上都印着我的话: “中国人学英文是我们的国耻行为,学英文是中国最可悲的行为,但我们不能不学,因为别人超过了我们,“敌人”枪炮、科学压过了我们。今天我们必须学习他们的科学,然后才能打倒他们!超过他们!我们要以夷制夷!非把英文学好不可,所以要咬牙切齿学英文!”(掌声)我们学英文目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶,去伺侯外国人,去做丢尽祖宗八辈人的事!”(掌声)所以,我的学生英文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说:“同学们,今天我们要学英文了。英文是世界语言,是世界上最美的语言!一个不会英文的民族是一个低等民族,英文太美了!太棒了!”你说这个老师要不要打屁股?所以我总是告诉这些老师:要好好教我的学生,你不要替外国人宣传,变成“汉奸”!要告诉学生雪耻图强,打败列强,这是中国人的希望(掌声)!你们这里不也有英文老师吗?外语系的学生以后不也去教英文吗?上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育,不要上来就替外国吹一场,你们不要认为:传道者只是传英文之道、授英文之业,而要传爱国之道,授英文之业。好,同学们懂得了这些道理,下一步我们就要知道,我们今天的教育是很失败的。因为,我们从小就被教错了。

  很多人为兴趣而读书,岂有此理!读书有什么兴趣?真正目标不应是兴趣,而是责任,在责任当中找到兴趣,但不能用兴趣代替责任。越在黑暗中越做光明的事,这就是道德教育。我们读书是为了国家。同学们,你们想想你们从小受到什么教育?尤其是农村子弟,你爹妈是怎么教你的?他们这样告诉你:你要好好念书!你不好好念书,将来就不能出人头地,你必须努力奋斗好好读书,你才有前途,读书是为了你的幸福,读书是为了你的前途!读书一切是为了你!你就是在这种教育下长大的,这就是最错误的教育,这就是最糟糕的教育!所以小孩子长大以后就知道,啊哈,读书就是为了我呀,与任何不相干,为了我的前途,为了我的未来,为了我的希望,你看这个国家还有希望吗?它与国家毫不相干!他喝着国家的奶水,用着国家纳税人的钱,拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩,培养出一批自私自利的老师,你想:这国家会有前途吗?你读书的方向都错了,读书不是为了自己,读书是为了我们的国家,国家需要人才,国家需要干部,国家需要建国的栋梁。国家为什么培养你?国家是欠你的吗?你能白白吃国家的饭吗?白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗?你凭什么?你对国家有什么贡献? 你对社会有什么贡献?有什么牺牲?你一切都没有,你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了,无所事事,你对国家有什么贡献?国家在期盼着你的贡献,期盼着你的未来,因为有一天你会长大,有一天你会学成,你要为国家做事,所以国家才在你身上投资,让你为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提,所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的,你们在三、四年之后要培养跨世纪的接班人,你的责任比谁都大。如果你都没有国家观念,你都不爱国,你怎么要求你的学生爱国呢?所以说今天的老师是最重要的。这就是我跑来跑去,为师范生灌输爱国思想的原因所在!你们爱国,学生自然爱国!如果不爱国,天天发牢骚,天天想转行,天天想下海,那下一代还有什么希望?尤其是学英文的,总想好好学,将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官,多丢脸!多没人格,多没气度! (掌声)







  我这里特别强调的是国家观念。1. 我常常给我的学生讲一个故事:我们有一天出去旅行,忽然间暴风雨来了。我们没地方避风躲雨,孩子们向前跑,一看前面有个草棚,大家“哗”地冲了进去,一冲进去大雨就来了。大家好高兴“哇,今天运气不错哟,刚刚下雨就看到这个草棚,可以不被雨淋了。”可是,由于草棚太破旧,受到大雨冲击后,即将倒塌,怎么办? “扶住它,不能让房子倒塌”。在这种状况下,我很有感慨,同学们,你们说是我们需要房子呢,还是房子需要我们呢?(掌声)我看是我们需要这座房子。这座房子就是我们的国家,再破再烂是我们的家,再穷再破,是我们的家,我们要爱她!(掌声)你怎么可以羡慕外国人呢?“唉呀,你看外国人多好!我不当中国人,我想当外国人!”那是不对的。我们国家不如别人,我们承认,但是我们有决心,我们会慢慢把它搞好,但我们一定要牺牲自己,有热爱国家的观念。

  人人在砍国家、吃国家、拿国家,这个国家怎么会好呢?人人都贪污、腐败,这国家会好吗?外国有个加拿大!中国有个“大家拿”,再大的国家也会被你拿穷了。(掌声)我走到哪里,绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己,用自己,坐你的汽车给车钱,住你的旅馆给你旅馆钱,吃你的饭给饭钱,绝对不沾国家一毛钱。我就是要做个示范给你看!(掌声)什么叫爱国,是我们把东西把钱把命给国家,这叫爱国,你总是把国家的东西往家拿,这叫什么爱国?有些人偷国家、拿国家,还拿得津津有味,拿得大言不惭,拿得毫不要脸,这怎么得了?(掌声)

  有人说:老师,你让我爱国,我可以爱国,不过,国家在哪里?我找不着!“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”你在国家里头,不知国家在哪。当老师的,国家就是你面前的学生。你往讲台上一站,下边的学生就是你的国家,找国家太容易了。今天我往这儿一站,下面1500人就是我的国家,我必须对你们尽心尽责,就要产生教化作用,影响作用,你就是我的国家,我爱你,就是我爱国,把我的思想传播给你,就是爱国!(掌声)那你以后往你的学生面前一站,那就是你的国家。你不能浪费他的时间,他的生命,你要好好为国家培养下一代,你给他这种爱国思想,你就是一个爱国者,不给他,你就是不爱国,你就是叛国者!(掌声)同学们,将来你也有留学的机会,你要注意到,不要让自己丢了中国人的脸。你别去了不回来,这丢中国人的脸呢!外国人是不会看得起你的。他们会说:你看,这些留学生一点国家观念都没有,这些小亡国奴!人家怎么会看得起你呢?这很丢脸,是很难为情的一件事。

  国家对我们来说非常重要,你不到国外不知道“祖国”的重要。一个没有国家的,一个国势很弱的人,实在是太可怜了!太可悲了!所以,我们今天的中国人要自强、自爱,我们要知道爱我们的国家。国家不壮大,你个人再有钱有什么用?再有地位有什么用?你永远不受人尊敬啊!

  我今天讲了什么是爱国主义,哪里是爱国主义,处处都是爱国主义!任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候,世界正举行选美比赛,那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她:“小姐签约吧,将来你可以发大财了”,“签约后你名利双收,你何必回国呢,你的国家正在打仗,那么一个小国,随时会被吃掉的!”、“你回去多可怕!你现在又有钱,又有名,留在美国吧!”这姑娘却在电视上发表谈话:世界小姐不是我个人想选,我只是让你们知道,以色列是一个优秀的民族,所以我出来竞选。我想让人们知道:地球上有以色列这个国家,所以我要出来竞选。我今天被选上了,就完成我的任务,我也告诉世界:以色列是个优秀的民族,因为我是世界上最漂亮的女人,同时还告诉世界:以色列这个国家正艰苦奋战,希望全世界的人民同情我们,支持我们!支持我们国家的独立!现在我的国家正在打仗,要钱何用?我们以色列亡国两千年,因为我们文化不亡,所以我们还能建国。今天我要回去,为祖国而战,要钱何用?--她发表完这番谈话,第二天就坐飞机回国了。(掌声)这个消息发表后,全世界的人对以色列刮目相看!哇,以色列人真了不起啊!于是,以色列的军队,军心大振,他们象疯了一样,把阿拉伯的军队打得干干净净!这就是历史上最伟大的七日战争!七天打完!这就是因为一个女孩子的一句话。

  所以,同学们,爱国常常在一个微小的地方。“一言以丧邦,一言以兴邦”。我们是受过高等教育的,我们肩负着国家的荣辱啊,人家看到我们就看到国家的希望。同学们,国家的前途是向后看的,个人的前途是往前看的。老师这样一回顾,就知道二十年以后的中国是什么样子,看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好,道德高尚,爱国,二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国,很有礼貌,很有道德,那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准,就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强,力争做得更好。不要丢了祖宗的脸,不要丢了我们汉唐先烈的脸。

  爱国是很具体的。我的学校门口有个标语:离开校门一步,肩负忠信荣辱。推而广之,离开国门一步,肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事,一口痰吐在外国,你就丢了中国十二亿同胞的脸,因为你代表十二亿中国人,而不是你个人,你千万不要以为,“好汉做事好汉当”,你错了;你做不到;你不够资格当!所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内,看到不顺眼的要讲要骂,要批评要建议,但是我离开了大陆回到台湾,不会讲大陆一句坏话。他们问:大陆好吗?我说好得不得了!太大了,太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了,绝对不会丢中国人的脸,一句对中国的批评也没有。但是,回来一定要实实在在地讲话,诚诚恳恳地建议。.

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引用:已自习完一年级语数外所有课程,英语通用二星水平,会游泳、围棋、象棋。
看来家长也真够厉害的,没有家长的不断督促,小孩子也不会有这些成就的!.

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不要把入学看得太重

作为一个过来人,也经历过幼儿园择校,小学择校的一番番折腾。幼儿园进了实验(通关系),小学拿到上外附小(通关系),然后又拿到广灵路小学(通关系)。最后选了广灵,双语班。老师是不错的,学生素质,或者说家长的重视程度是高于其它三个平行班(地段班的)。一年级双语班相比平行班领先。二年级第二学期,数学考试,还没有平行班好(平行班中还有特别差的把平均分拉下去了)。语文,英语好于平行班,说到底还是家长重视,补课补出来的。数学这个东西,最说明孩子自己的禀赋,补不出来。我想说的是,学习也好,能力也好还是内在因素决定的,即便能补一时,也不能补一世。靠学校,靠老师,靠家长更是靠不住的。
还是把重点放到孩子的品德,素质上,这是真正可以让孩子受用一辈子的。这是折腾了两年的心路历程。.

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回复 6#LBC爸爸 的帖子

佩服佩服!一个提醒,是否孩子还有充分的时间可以自己安排(是否还能尽情地玩?)。本人从小学至今,感觉工作的成功难度远大于学习。或者说身体,毅力,品格的重要程度远大于掌握某些知识点!
P.S. 本人70后,小学至研究生始终全优,小学上海红领巾理事会理事,初中,高中历年市三好,竞赛得奖,现在工作仍然深感力不从心(体力,毅力,创造性这些都不能满足要求).

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回复 42#姐美弟帅 的帖子

太有道理了!.

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good!.

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