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[求助] 三年级的数学题

三年级的数学题

老师发的练习卷上有道题不会做,求助各位.谢谢!
如果定义a※b=5×a-2×b,其中a,b是自然数,计算  10※6       8※(5※7).

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10※6=5×10-2×6=50-12=38
8※(5※7)先算5※7=5×5-2×7=25-14=11,那么8※(5※7)=8※11=5×8-2×11=40-22=18

[ 本帖最后由 lindazhou 于 2010-10-7 17:30 编辑 ].

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回复 2#lindazhou 的帖子

多谢!.

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不对的.

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等式不成列的.

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10※6=38???如何等于38呀.

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※这个符号应该是加号.

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这只是个符号,不是运算符号。答案对的.

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答案应该是对的。.

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回复 6#沉睡的小五郎 的帖子

10※6
把 10  作为a,   把 6 作为b,  代入右边5×a-2×b  进行计算。.

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引用:
原帖由 沉睡的小五郎 于 2010-10-8 10:20 发表 \"\"
※这个符号应该是加号
这类题目叫做“定义新运算”,可以用任何符号,只对本题有效。.

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天哪~~我咋看的一头雾水啊.

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回复 13#九毛九 的帖子

是的,我看了也一头雾水,经过lindazhou解答才明白。再次谢谢lindazhou。.

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我都看不懂,什么题呀!.

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这题出的有必要么?.

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始自中环杯,狗屁玩意儿。三年级搞这个,还以定义新运算符号的形式搞,好学生都学坏了。.

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