小一开学1个多月就有了好几次的测验，其中两次数学未得满分，出错的题目分别如下：

1、按规律：
▲△▲△△▲△△△________
  标准答案：▲△△△△
孩子的答案：▲△▲△△▲△△△

2、选出不一致的：
□ ○ 一个立方体 一个长方形  （符号找补到，只好用文字表述）
标准答案：立方体  （平面和立体的区别）
孩子答案：○     （有角和无角的区别）

孩子回家后说其实自己答题的时候就想到了两种答案，她也觉得都对，所以就随便填了一个上去。
但不理解的是，为什么自己的答案在老师那里是不正确的。
对于“标准答案”这个问题我也无法解释清楚，还好小孩子似乎也没放在心上。

不知道其他家长是否也遇到过类似的题目，大家分享一下吧.

第一题你孩子的答案当然不对了，按这个思路所有找规律的只要把前面的复制就好了。
第二题嘛还稍微能说得过去点。.

老师的标准答案是对的.

第一题不知道是LZ打错了还是你儿子就是这样回答的那显然是错的啊。第二题是错的。鉴定完毕，呵呵！.

第一题肯定是错了，要让你儿子弄明白。
第二题你儿子的答案也有道理，如果他不介意就算了。如果介意的话要好好解释给他，必要时也可以跟老师沟通下。.

引用:

原帖由 无能为力 于 2010-10-13 10:01 发表
第一题你孩子的答案当然不对了，按这个思路所有找规律的只要把前面的复制就好了。
第二题嘛还稍微能说得过去点。

第一题的这个解释太好了，估计这样他能理解。.

第一题如果题目是
▲△▲△△▲△△△▲△________
那么你儿子的答案是对的

第二题如果只有两个图形，那你儿子的解答也可以成立，
如果是三个以上，只有一个是立体图形，那么你儿子就错了。.