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[品德] 到底是那方面的问题?压力?品德?

到底是那方面的问题?压力?品德?

说说在21路公交车上发生的一件事,感触颇深. 今天是周二,正式开学的第二天,恰巧今天又是阴雨绵绵. 按照每天坐车的经验, 一定是人又多、路有堵。还好,上车后人不是很多。不过路却是不好走,从广灵四路转到凉城路再到广中路,等了快20分钟。车上座位上的一个男孩(当时估计是个小学生),一直在抱怨。节选部分:“你这个司机会不会开车,开一分钟,停半小时。”“你赶紧开啊,把前面的车全撞开。““你这个司机快辞职吧,你不会辞职,我帮你辞职。”“你在不开快点,我给你好看。““否则我让你家破人亡。”“我今天迟到,老师会罚我,我的面子就没有了。”等等...这个小学生是去三中心,听他的言语,估计如果迟到了,老师会罚他站和抄书。这个小孩的爷爷站在旁边,劝他耐心点,以后出门早点等等。车外的雨还在继续,孩子和他的爷爷8:30终于在山阴路站下车了。而车上的乘客依旧在讨论孩子的言行。我不想对此评论很多,只是把见到、听到的列出来。但我心里一阵阵寒意,这就是我们的下一代。 我们期望的有责任感、有素质、有理想的新一代。我相信他的父母期待他很多,否则不会从凉城到虹口读书。可这到底是哪方面出问题了?压力,教育,家庭,还是我们的社会?.

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家庭教育学校教育社会环境,综合影响.

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我们公司的几个家长最近也在讨论中国孩子的教育,大家认为是这个社会的大环境造成的,其中,学校、家长和社会一个也托不了干系。 但归根结底,中国历来的士大夫等级观念是根源。.

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老问题:我们教育孩子的目的是什么;教育成材的标准是什么;教育的方法是什么.有问题了社会\学校\家长都要找原因的.我们不可能去改变学校和社会,只能在教育孩子的过程中不断反省自己!.

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本来这篇帖子放在其他圈子里,感觉旺旺家长们关注孩子的学习和生活比较多, 也谈论这些方面比较多。希望家长也多关心孩子的言行和情商的发展。家长们也要给孩子们做出好的榜样。.

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因为说到教育,大家太在意那些可衡量的,表面的东西了。

而很多不可衡量的,没有分数/没有奖牌/没有名次的东西,被忽略了。
---这恰恰是最重要的..

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引用:
原帖由 阿萝 于 2007-9-7 13:10 发表 \"\"
而很多不可衡量的,没有分数/没有奖牌/没有名次的东西,被忽略了。
---这恰恰是最重要的.
赞!与我心有戚戚焉!.

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养不教,父之过。叫我说,小孩口出如此之言,家教定存在着严重缺陷!基本可以断言就是父母的一面镜子!这种素质到那里镀金都成不了气候的,还白白玷污了学校的声誉!同班的家长注意了,别让这种人带坏了自己的孩子。

一颗小树从根上就是歪的,怎指望他长大以后成为栋梁之材?想想什么叫从小看到老!.

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读书不明理,读了有什么用?.

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所以到底是做人重要还是做学问重要,值得每个家长深思啊,现有的教育体制我们无法改变只能适应,但至少在我们孩子面前,我们应该努力营造健康全面的教育环境,与大家共勉!.

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引用:
原帖由 david2001 于 2007-9-10 21:26 发表 \"\"
所以到底是做人重要还是做学问重要,值得每个家长深思啊,现有的教育体制我们无法改变只能适应,但至少在我们孩子面前,我们应该努力营造健康全面的教育环境,与大家共勉!
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我认为家庭教育还是起到主要作用,这么小的孩子,天天学校家庭两点一线,与社会接触不多,言行还是受家庭成员的影响最大,做父母的要特别注意,一旦孩子身上出现不好的苗头就要马上纠正,等成为习惯后,就晚了。.

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电视也是一大罪魁祸首之一.

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     孩子的教育问题也一直困扰我们,平时也经常和周围的朋友、同事交流,对于他们一些成功的教育方法深有感触。
     他们从小和孩子亲密无间,把孩子作为一个独立的人,一个生命中重要的伙伴,并且互为师友;平日里多多交流,他们也经常把工作中遇到的小问题告诉孩子,和他商量,时间长了,父母和孩子在一起就能成为一种享受。
      我们也刚刚开始享受这种双赢的亲子关系,精心地呵护生命中最重要的亲情!.

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现在的小朋友怎么会?.

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回复 1#ruirui 的帖子

我认为家教是一个大因素,那孩子的爷爷不是在身边吗?只是劝说,没有对他的无礼行为提出批评,那就是溺爱,.

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