我是來自香港的媽媽,對LONGMAN 教材一直較熟識, 我們從少讀書便用LONGMAN的;現在協和用的LONGMAN WELCOME在香港都有很多學校用,另一系列是LONGMAN EXPRESS,是較WELCOME 程度深一點的,都是很好的教材;現在是先鋒班和國際部採用.不明為何國內班不用EXPRESS.....我無意找到一些資料;讓國內家長多了解..每本是約HK$89一本.

香港原版小学英文教材----Longman welcome to English，香港原先使用二十年的 welcome to English 教材的最新改进版，全球最大教育集团英国培生教育集团（PEARSON Education）朗文出版社与香港教育局联合出版，80%的香港小学正在使用的教材。二十年的实践证明了是目前华人少儿英语教育的最佳教材，近年大陆的深圳和上海部分外国语学校也相继选用该教材。

全套教材分1-6级，分别对应香港的小学1-6年级，每级又分为A、B两册，一学期一册;每册包含课本、听力、读写、语法、综合和CD为一套。3A/3B相当大陆的5/6年级水平，6A/6B相当大陆的初三水平。

教材特点：
1、紧紧抓住小学生心理和生理发展的规律特点，以小学生日常生活中的各个方面的体验经历为素材，创造出一个个真实的语言环境让学生去实践。课本中都包括了色彩鲜明的彩图，图文并茂，内容贴近学生，有较高的使用普及范围。

2．注重行动学习。教材中设计了大量的TPP．活动、表演、游戏、歌曲、小诗、歌谣等行动方式，将学生的身心发展和语言发展结合起来，让学生在课堂上通过实际行动来接受语言，体验语言，习得语言，并发展多元智能。

3．强调合作学习。教材充分考虑合作学习的重要作用，力图把结对活动、小组活动以及全班活动有机地融入学生语言学习过程之中，在保证每个学生都有机会参与学习的同时，培养学生与伙伴合作的意识和策略，提高他们的人际互动能力。

4．鼓励项目制作。教材专门设置项目制作栏目引导学生动手动脑，体验解决实际问题的过程，获得解决实际问题的感受，探寻完成实际任务的方法。学生在项目制作的过程中将增强创新意识，发展操作技能。

与国内的教材相比不同点：

一 、成熟完善的不同。《Longman welcome to English》是一套成熟的教材，他能做到中小学的整体设计。努力实现各学段教学目标和教学内容的自然衔接和平稳过渡，以确保中小学英语学习的整体质量。中小学教学衔接很好。国内很多方面都有待完善，他没有相配套的中学教材，中小学教学上连接性不强。
二 、从一开始就注重英语听说读写四项基本技能的全面培养；国内一开始对写是没有要求。
三、跨学科整合的特点明显。它和自然科学技术，美术和数学学科的知识贯通，相互联系.

是呀，我们国内部和先锋班教材有差别。.

EXPRESS如何呢？.

以前学校好像承诺过用EXPRESS的，不明白为什么后来不用了.

引用:

原帖由 qq媽媽 于 2010-10-11 21:45 发表
我是來自香港的媽媽,對LONGMAN 教材一直較熟識, 我們從少讀書便用LONGMAN的;現在協和用的LONGMAN WELCOME在香港都有很多學校用,另一系列是LONGMAN EXPRESS,是較WELCOME 程度深一點的,都是很好的教材;現在是先鋒班和國 ...

请问qq妈，Longman welcome to English 与 Longman Express 除了程度不同，其他有没有区别？Longman Express 学完后英语应达到什么水平？谢谢！

[ 本帖最后由 姗姗妈妈 于 2010-10-19 22:37 编辑 ].

现在英文已经够难了，不希望学的再难了，语言这种东西，只要有环境就可以学得好，只是学课本，学的再多用处也不是太大。.

其实同在协和，每个孩子的具体情况可以说相差悬殊，每个父母的要求和未来的打算也很不一样。
有些国内部孩子的英语水平与国际部相差不大，有些国际部孩子的语文水平与国内部相差不大。虽然他们不占大多数，但迫切需要老师适当地因才施教。.

其實內容大致是相同的,只是語法和句子上要求記和寫的運用多了些;euphyq 妈說得,每个孩子的情况可以说相差悬殊，如我囡班的英語水平普遍不錯,我囡覺現在的英語是簡單了一點;我覺得協和整體的課程不算深;可能有些家長相反覺得淺;擔心將來在中國難以競爭;我自己覺現在的課程算是不錯;學好語言 一個环境是很重要;只是擔心現在分了先锋班;用的教材又不一,會不會做成分化?先锋班的孩子是否給人高人一等,學習成績優秀一點??我囡問為何她3年級沒有先锋班,我只是無言以對.

不知其他家長對2種教材有何看法??覺得有必要統一用EXRRESS嗎??其實這樣都好;我認為孩子本來就是一張白紙,你給多少他便吸收多少;我想用EXPRESS是可以更有效地提高孩子英語水平,因為現在有些學校如福山外國語學校,他們和我們用的教材是一樣;而且他們英語比我們抓得更緊;課後又有ESL班,他們的英語水平實是不錯;既然我們是一所私立學校;自然希望教材上或教學上都比公立學校的優勝;既然是雙語學校,英語是很看重的; 否則家長都不會送孩子來吧...可去一般的公立學校算了;而且孩子本來便會相互競爭;英語不好自會加把勁;學習氣氛自然提昇呢.......

我们是一年级的，正遇上学校新开设先锋班。据招生时校长的说法，今年的先锋班是个试点，如果这一模式被证明是成功的话，以后会在国内部推广，也就是说，以后国内部的所有班级都是先锋班，届时，教材也一定会是统一的。现在，感觉先锋班就是实验班，有很多不确定的，也存在很多问题，家长们也感到很困惑。对于学校希望通过先锋班的创办，做出自己的特色，家长也是可以理解的。毕竟私立学校必须有特色才能在市场上立于不败之地，而现在协和国内部与其他私立学校相比，并未让人感觉有明显的不同。

当然我们选择协和确实比较看重它的英语教学，也希望以后孩子的英语学习能有个良好的起步与扎实的基础，通过日后的进一步学习能够达到一定的水平。.