引用:

原帖由 千零 于 2005-10-27 11:38 发表
我当初看中天才宝贝的TEAM WORK能力培养。可能我和很多别的家长看法不一样吧。我们一年多了，我要的效果得到了。小千零目前的组织能力和领导能力以及团队工作能力，我认为是天才宝贝课程上培养出来的。她现在到一 ...

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在时代广场六楼.

真是众说纷纭啊。俺们也去看热闹了，感觉不咋的。听了试听课，立即有一所谓课程顾问来推介，俺提出心中困惑，问她课程的长短及相应价格干嘛不统一地印刷好，发给俺们没经验的人，好带回去好好研究呢？她支唔半天，才颇为鬼祟地从怀里掏出一张纸，拉我到一旁低语，说本来要多少的，现在她可给我一定的优惠，什么的。她边说边向四处警惕张望，那表情和特工有得比！绝不夸张！我都觉得很搞笑，这怎么回事呀。心里觉得这机构不怎么正气，又看到那么多课程转让的贴子，想想还是别上这个当了。.

LS有些多虑啦，你说的课程顾问也就是销售，销售嘛都这样，没啥奇怪的，主要看课程是否对小孩有帮助才是真的。我已经给孩子报名啦，是卢湾周六上午10：15的新班，有那个班的bbmm吗，打个招呼吧。我感觉效果蛮明显的，我那宝贝，以前在外面是不发声的，胆小，不敢表现自己。上了三次送的课后，变化很明显，昨天给幼儿园老师打电话，幼儿园老师还说：“最近变化挺大的，胆大了，参加活动积极了...”，我们当父母的那叫开心啊。^_^.

能在学前让孩子初步的接触到生物,天文,地理等方面的知识,哪怕了解一个名词也行,还能让孩子的表达,沟通,团队组织能力得到锻炼,最起码上台演讲不再感到胆怯,最重要的是让孩子被人赏识和称赞,这点我在家里做得很不够,所以花二万元钱太值得了,是不是也是送给孩子在学前的一份珍贵体验..

我儿子主动发言是没问题的，我还只怕他太积极主动了；生物,天文,地理等方面的知识他现在比我懂得多；

想请教如果只想锻炼协调组织能力和leadership的话，见效明显吗？又没有专门的／单独的课程？有的话价钱怎么样？

先谢谢了！.

贴一门课程介绍给大家看看


地球科学 — 我们身边的世界


** 为什么要探索我们身边的世界？**

通过识别世界上的各种气候以及它们的形成原因，
我们可以知道世界上各个地方的人们面对的天气都不相同。
我们还可以了解不同的气候是如何影响人们着装的，
并了解世界不同的地区生长着哪些植物。

第一周我们完成的事情 ES1-1

利用FasTracKids虚拟的计算机图书馆，我们研究了地球的两极和赤道，
了解了这些地方不同的气候，以及这里的人们穿着哪一类衣服。
我们研究地球仪和地球是如何表示地球上各个地区的，以及太阳光是如何影响它们的。
我们用手电筒和地球仪进行了一个实验，演示太阳光如何到达地球。

今天您的孩子通过以下途径增长了知识

* 了解地球仪和地图是如何代表地球，以及太阳是如何影响地 球上不同地区的。
* 了解地球的两极和赤道，以及那里的气候和人群居住状态。
* 认识新词汇：气候，天气，地图，赤道，南极，北极。

亲子互动

1.让您的孩子说说太阳对地球的影响 。
2.查阅旅游杂志或参考书，找出这些地区的图片。让您的孩子描述一下南北极和赤道。
3.复习及运用新词。

  

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第二周我们完成的事情 ES1-2

利用FasTracKids虚拟的计算机图书馆，我们研究了地球的两极和赤道，
了解了这些地方不同的气候，并了解世界不同的地区生长着哪些植物。
我们用代表各种气候的图标制作了这些地区的地图。
然后描述这些地区并拍成了录像。

今天您的孩子通过以下途径增长了知识

* 利用相应的图标作为参考，在学习站创作了一幅地图。
* 了解地球的两极和赤道，以及那里的气候和动，植物居住状态。
* 认识新词汇：环境，制图师，冰雪，沙漠，雨林，热带稀树大草原，山脉，河流，海洋。

亲子互动

1.研究地球仪或地图，说说各种颜色和标记代表什么。
2.您的宝贝带了一张白纸回家，请和您的宝贝一完成家中藏宝图。
3.复习及运用新词。

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地球科学 — 我们身边的世界


** 为什么要探索我们身边的世界？**

在这节地质学课上，我们进行了一次通往地心的想象旅行，
探索了地球的各个地层。为了了解地球是怎样不停变化的，
学生们进行了一些实验，演示了不同形式的侵蚀。
第一周我们完成的事情 ES2-1

利用FasTracKids学习平台，我们进行了一次前往地球中心的想象之旅，
沿途了解了地球各层的特征。我们探索了山洞以及住在山洞里的特殊生物。
我们认识了我们脚下的土壤，并像考古学家或科学家那样仔细的研究一下化石图片。

今天您的孩子通过以下途径增长了知识

* 了解地球表面上的山脉和山洞。
* 了解石头如何变成了土壤，及泥土对我们的重要。
* 认识新词汇：地质学，业余洞窟勘探者，钟乳石，火蜥蜴，蝙蝠，石笋，化石，古学家。

亲子互动

1. 让您的孩子将带回家的山洞及化石图片图上颜色。
2. 和您的孩子一起研究土壤、石头和矿物质。说说它们是如何形成的。
3. 复习及运用新词。

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第二周我们完成的事情 ES2-2

我们进行了一些实验，演示不同形式的侵蚀，并研究了防止侵蚀造成损害的不同方法。
我们制作了自己的地球模型，对各个地层进行了解释，并把解释的过程拍成了录像。

今天您的孩子通过以下途径增长了知识

* 利用相应的图标作为参考，在学习站创作了一幅地图。
* 了解地球的两极和赤道，以及那里的气候和动，植物居住状态。
* 认识新词汇：环境，制图师，冰雪，沙漠，雨林，热带稀树大草原，山脉，河流，海洋。

亲子互动

1.研究地球仪或地图，说说各种颜色和标记代表什么。
2.您的宝贝带了一张白纸回家，请和您的宝贝一完成家中藏宝图。
3.复习及运用新词。.

我们是很早就在天才宝贝浦东中心就读，到现在也有一年半了，从当时在金宝贝那里只有一两个班，到现在他们自己独立出来开班，我觉得天才宝贝在不断壮大的过程中，有很多细节问题做的不是很到位的，毕竟我们当时决定花这个价钱让孩子来就读，就是冲着他的服务，另外他的教学理念和中国式的教学有一种互补。
不想给孩子太多的压力，只希望宝宝能在宽松的环境中成长。
刚开始确实觉得他们的老师很有亲和力，对每个孩子都很关注，而且老师和家长之间也有很好的交流和沟通，可是自从他们搬出金宝贝以后，老师也换了，各种原来答应的条件都变挂了。
1.原来老师和课程顾问是每周和家长联系一次，谈谈孩子的变化，现在是几周才来一个电话
   老师更换了以后，有很多家长是要求以前的老师上的，但是他们又解释说“ 换老师也是培养孩子的适应能力呀”
  其实我们后来才知道，原来以前的老师是借用金宝贝的老师，他们根本没有自己的老师。
   
2.从可以免费停车的 到 每次停车收8元，现在是要15元。

3.最让人不满意的是在家长听课方面的改变，从最早原来孩子上课的同时家长在隔壁教室听课（关于这一次的课程），到集中起来把八节课程一次听完（如果规定的时间没听到，就不能再补听了），到目前是一个月里安排两次的听课时间，而且都是安排在平时，比如周三的晚上。（是全中心所有学习该课程的家长一起听）
本来一周听一次，我们可以针对这周的主题，适当的给孩子一些启发，现在这样的安排，我们家长都没时间去听课程。因为本来我们上班回家还要带孩子，难道为了听课程还要特意去一次，孩子怎么办？
我们反映过很多次关于听课的事情，而且也提出了合理的建议，比如，在每个学科结束的时候，开家长会的同时一起把下一个学科的课程听完，但是一直没有结果，答案是这是中心领导的决定，暂时不改变。
其实主要是因为现在的学员太多了，他们根本排不出多余的教室来让家长听课程。
故美其名曰“这样可以节省家长的时间”。

4.关于每次上课会录象，其实一个课程8节课，每个人最多有四次上台发言的机会，也就是2个月，才4次上台的机会，时间也是很短的，根本听不出孩子在台上讲些社么，录音效果很差的。

如此种种，给我的感觉是，天才宝贝办的不如以前，虽然现在他的名气要比以前响的多。按照这样的变化，真不知道他们还会做些社么调整，我很害怕。
不过，我家宝贝在积极回答问题方面是很不错的，这点可能和天才宝贝老师鼓励的有关！对于胆子比较小的孩子，我觉得还是有一定用处的。

这只是我的亲身感受，请各位妈妈去之前一定要考虑清楚了。毕竟报名就是一两年，而且价格也不菲，您要考虑是否能坚持下来，会不会和其他的课程有冲突，我们现在就有排不过来的感觉，因为孩子大了，学的东西也越来越多了，只当每周去玩一次罢了。

[ 本帖最后由 2001FRANK 于 2006-3-2 10:44 编辑 ].

都是这样,一开始创名气,后来使劲赚钱,服务就差了.
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小孩学习有各种方法. 给他多机会与同龄孩子玩自然就会胆大. LINCOIN四岁之前看到同学就会逃,在班上一个人在角落里玩. 前一个幼儿园老师(还是校长)说以后读书怎么办?后来转学了同时给他很多接触社会的机会,现在他可爱发言了, 天文地理历史等知识是他的最爱.

所以说不一定要上这种课. 当然有能力可以去上他的课.事先可要想好.

引用:

原帖由 lincoin00 于 2006-3-1 11:52 发表
都是这样,一开始创名气,后来使劲赚钱,服务就差了.
.
小孩学习有各种方法. 给他多机会与同龄孩子玩自然就会胆大. LINCOIN四岁之前看到同学就会逃,在班上一个人在角落里玩. 前一个幼儿园老师(还是校长)说以后读书 ...

请为你是怎么使孩子胆子大起来的，我的孩子家里很活跃，碰到生人就不出声了。.

其实也花了很多时间:
1.多认识小区的孩子,与孩子爸妈交朋友.有了榜样,孩子就自然会学习了.不要强迫他与其他孩子玩,只要让他感觉与孩子在一起就行了
2.学校里与老师多沟通, 及时知道孩子的问题.关心学校的各种活动,给孩子带老师主题课需要的一些资料.让孩子参与进去.
3. 周末多参加各种活动,见识各种人和事.比如说旺网的活动,知鸿网的活动等,这些费用都不多(比起天才宝贝的课来).以前不知道这些网的时候带他逛公园,逛街,或组织朋友的孩子一起玩.

当然这个过程要花一段时间的.家长要贡献好多时间在上面.我周末从不在家做饭(就这而言,不是一个好妈妈).不过看到他的进步,我也很开心..

我觉得天才宝贝有个好的地方，就是动手能力，把动手变成一种习惯。天才宝贝之所以被我们用来和传统教育进行互补，就是因为它的课程比较西化，以动手为主。孩子确实一周只去上一次课，动一次手，但一年下来就是动了50多次手，足可以让他的动手成为一种习惯，动手也是一种经验的积累，那么孩子就比一般的孩子经验积累的要多，经验越丰富越自信，自信的态度是建立在把握上的，把握来自于内在丰富的经验，这个道理和强者更强是一样的。但是，家庭也需要配合，积极的和孩子多动手，有想法了就可以尝试一下。比如最近我们家就做了几个小实验，其中一个水的蒸发量和面积的关系的实验还被小千零写成周记，既让她完成了一个实验全过程（实验最终是要出结论的），又让她尝试了作文的不同体裁。我们家今天晚上会做提炼盐分的实验，主要是由今早我给她梳头的时候一段对话引出的。今天早上，她边刷牙边看了她爸爸给她煎荷包蛋的过程，对爸爸刚把蛋下锅蛋还没熟就放盐的举动觉得不满，她认为蛋煎的没味道就是因为盐放的太早了都蒸发了，我的意见呢是赞成盐早放些，这样盐可以化的比较均匀，不会在吃蛋的时候吃到一口盐，盐是不会蒸发的。我和她谈到了盐是怎么从海水里提炼出来的，说到了我们可以用一杯盐水来试试看，小千零就很兴奋地叫嚷着要做这个实验，我们答应她晚上一起做做看，看看水蒸发后，盐是留下来还是蒸发掉。这就是我一直提倡在生活中多鼓励孩子动手的想法，我觉得家长除了嘴上说这个可以这样那个可以那样，这个课程无非就是这样那样，但不去做还是空话一袋啊。让孩子出去动动手学学知识，学学表达，学学合作，给他一种氛围一种环境，把我们一心想培养的东西变成一种习惯。

[ 本帖最后由 千零 于 2006-3-2 15:09 编辑 ].

引用:

原帖由 千零 于 2006-3-2 15:07 发表
我觉得天才宝贝有个好的地方，就是动手能力，把动手变成一种习惯。天才宝贝之所以被我们用来和传统教育进行互补，就是因为它的课程比较西化，以动手为主。孩子确实一周只去上一次课，动一次手，但一年下来就是动了 ...

千零真是一个好妈妈，绝对的好妈妈，我也总是说的多，做的少。

可天才宝贝真是太贵了，我的工资又不见长。.

本来对那儿很神秘的,多亏各位mm的介绍,才有了个初步认识.那么妈妈们认为上幼儿园后多大去比较合适呢?.

要小孩子有一定的独立能力后，否则效果不好。.

离我很近的,走路5分钟,觉得不值.
视听课都没带孩子去,那是由于我懒.

我们带孩子去过天才宝贝，听过免费课，感觉就是一点，孩子尚小还不合适（去年春天去的）。费用又是超级的贵，不知道投入能产生多少的效果？先生说要我别迷信天才宝贝，先换种其他方式培养孩子，效果不行，等宝宝中班了再去也不会晚。结果是按照先生的教育观念，我们给孩子报了乐宁口语，兴趣班没报，只是参加了公园的游园啊、画画啊来培养孩子和外界沟通的能力，并且在家里非常自然的教他很多知识（比如用电安全拉，用钱买书了），现在看下来，效果还是能看到，小孩子这一年进步很快，我也信服了教育这件事要父母有心有毅力才行，每个宝宝都能很好的成长啊！今年，我还打算给他参加画画、游泳。至于天才宝宝，我想就同他挥手先说再见了。
除非费用降到先生的月工资，我才会考虑的。哈哈·！.

四足岁前后去比较合适, 这样一来, 既避免孩子太小跟不上, 又能在上小学前读完全部课程.

存在就是合理。花不花两万上天才宝贝，也就是仁者见仁，智者见智的事了吧。

我个人认为不值，相对说来选个好的幼儿园或小学应该更值。因为小孩的教育绝不是一朝一夕的事，每周花个半天，两年也就是52天。再说了，这么小就“上知天文，下知地理“，不知道真正地能理解多少？我想就是不上这个班，到了小学，他也应该了解这些常识了吧？那我们再来看看自信心和能力的培养：每天都被老师说很棒就一定会自信吗?我想也不尽然吧。毕竟我们是生活在真实的世界里，难免磕磕碰碰，听惯了好话的孩子会不会更受挫？而指望在这短短的时间里，让孩子的能力突飞猛进，我亦怀疑他的可能性。孩子的能力应该是遗传，加上家庭，学校共同培养的结果才对。

我个人希望社会上应该多点收费实在的家长学校，普及家长幼教的能力，让家长更了解自己的孩子，才是当务之急。（这个旺网可以尝试一下，我个人就在这个坛子里学到不少）.

我儿子上了两门课，没有太大进步（他本来就挺外向）。但是他非常喜欢去，我觉得他开心就好，本来也没有很大期望。如果你对效果很在意的话，我劝你还是不要去。.

"天才宝贝"我带女儿去上过一节课,教学设施很好.里面的小老师态度也比较亲切.总之一节课听下来,效果还是不错的.呵呵与我在其他小学里听过的公开课差不多.
但我觉得学费太归了.现在很多的教育很多都提倡师生互动,素质教育为住…….这一先进教学理念并不只有他们有，噱头而已.里面的老师也不一定是专科师范出生.
我看下来好的业余学校很多.只是"天才宝贝"的设施是相对同类学校要好.
再这样的学校学费出的又比别家的贵,作为MMBB当然希望教学质量很好能教育出宝宝也比没上的宝宝棒(或是比其他学校的好)，如果和别人（其他学校读的）差不多，你甘心吗.
呵呵所以偶觉得他的学费太贵，不用这么多的学费在其他比较好的学校也能收到差不多的教学质量，虽然电视机没那么大……。
各位天才宝宝表打我，读读还是有用的…….

这种真的是仁者见仁，智者见智的事情，就看你的需求是什么了。
我儿子现在也在上天才宝贝的课程，当时也是因为我儿子较内向，还有就是正在上托班，时间比较充裕，各种课外课程都还太小不能学，所以才会报名天才宝贝的。
再一点就是因为我们家长都是忙于工作，在家教育他的时间也非常有限，与其让他看电视、在小区内和邻居玩，那么还不如找个地方，既可以玩又可以学到点东西呢。
我们的老观念总是认为，究竟他是学到了什么本领，想要立马看到成绩，就像英文考级一样，最好有个衡量的标准，感觉那才是值得的。.

那么你觉得天才宝贝对你儿子的性格上有所改善吗？.

老实说，我认为玫瑰总结的还是很中肯的，这个课程偶也带BB去听过的，总的感觉是如果单纯看作一种兴趣班还可以，但是如果是报着很大的希望和目的那很有可能达不到你想要的效果。
我个人觉得小孩子的个性培养还是要靠平时多积累，关于知识方面每天点滴灌输效果肯定更好。
另外COCO说的水的温度低能灭火这个概念是否就最科学呢，那如果小朋友问油的温度低是不是也能灭火？我不是想质疑什么，只是想说其实课程上教的这些知识我们平时也可以多和小朋友多讲讲，比如下雨的时候讲雨的形成呀，烧水的时候讲些水蒸气的形成啊。
总之小孩子的成长不能完全依赖于上了某种课程就一定能如何如何，家庭教育是最有效最需要重视的。
另外我同意楼上几位MM的意见，小孩子的健康成长还要先建立一个健全的人格和健康的体魄。
现在的小朋友已经很辛苦了，尽量多给他们些玩耍的时间自由发挥吧：）.

我们当初也是进行综合比较，结合自家孩子情况选择了天才宝贝。天才宝贝适合比较胆小，内向，动手能力弱的孩子。在这里孩子能够得到更多鼓励关注，尤其是开拓了孩子的知识面，动手能力。当然作为职业经理人，MBA那一套训练对我们来说并不新鲜。但是，我确实不能那么系统的对孩子进行针对训练，即便家庭教育可以那么团队训练如何解决？
我很怀念小时候，我和哥哥把家里的每个电器钟表全拆了，我们自己做手电筒，收音机。这种爱好保留至今，现在公司还保留我当初手工制作的各类测试仪器（作为公司发展纪念）。可惜我的女儿不像我，天才宝贝应该能拓展孩子这方面的能力。.

就我儿子而言,上了近有1年的时间,从原选不太愿意,到现在的自己说喜欢去.
感觉这就是进步了,这里与学校的教育有所差别,上课的那个软件很棒,上课的形式活泼..

看了这么多的讨论，算是对天才宝贝有了一些感觉了。
我们家女儿就是比较内向和胆小的，在幼儿园里几乎从不举手回答问题，老师说其实她知道，你叫她回答得时候她是能回答出来的！
不过，大家都说，天才宝贝的老师良莠不齐，好老师是关键，我在浦东，上过的妈妈们能否把自己碰到的好老师推荐一下啊。这样更能有些保证吧.

偶尔看到了这个帖子.天才宝贝的理念还是不错的,关键是钱的问题,太贵的原因在于帮它支付昂贵的房租和设备了.不过要是没这么好的条件的话,有钱的家长就不会把孩子送来罗.其实家长如果有心的话,这些能力在生活中都是可以培养的.在国外,这样的学前教育也并不普及..

我还正在考虑要不要让我女儿去上天才宝贝呢，现在看了楼上各位妈妈的帖子，觉得要更加慎重考虑了。.

推荐一些好的老师吧.

同问:浦东点有什么老师不错?

我家宝贝今年要上小学了,不知是否适合上该课程呢?.

看你希望从天才宝贝得到什么？想要学到书本知识的话，你们快要上学了，也没必要去上了。这个课程是为3-6的孩子设计的。你们孩子偏大了。.

我也是刚听说这样一个培训机构,看到很多bbmm都很认同,尤其是对小孩的团队合作意识,组织能力和领导能力的

培养很有帮助.所以有点心动..

引用:

原帖由 玫瑰玛丽 于 2005-10-27 12:19 PM 发表
我可能是个过分讲究实效的妈妈。

我个人认为，我花了时间过来，不是来听你跟我讲我孩子多棒的。我要你证明接受了你的课程后，我的孩子确实比没接受这种课程的孩子棒。

在其他的兴趣班中，我都看到了。但是 ...

同意~~~ 非常同意这样的观点.

[ 本帖最后由 myladder 于 2007-5-31 15:42 编辑 ].

引用:

原帖由 千零 于 2006-3-2 15:07 发表
我觉得天才宝贝有个好的地方，就是动手能力，把动手变成一种习惯。天才宝贝之所以被我们用来和传统教育进行互补，就是因为它的课程比较西化，以动手为主。孩子确实一周只去上一次课，动一次手，但一年下来就是动 ...

书中得来终觉浅，实践方可出真知。赞一个。.

决定去听一堂视听课.

     .

天才宝贝最大的成功在于通过对现在的bbmm的心理的透彻分析（害怕自己的宝宝输在起跑线上），找到了自己在商场上的不败之地，它的营销策略可以编入MBA的教材，它对心理研究结果的运用可谓空前成功。我弟弟的孩子和他连襟的孩子在浦东学了两年，从这两个孩子身上根本看不出能与它的价格稍稍相符的收获，我弟弟的孩子今年考民办小学差点进不了，校长说他表现不出挑，最后拿了国际象棋的九级证书，学校才答应考虑。至于有些家长所说的动手能力、组织能力、团队能力也好，学到的那些天文、地理知识也好，试问这些东西只有在天才宝贝才能学到吗？非得出了2万多块钱才能培养出吗？除非你实在忙得没时间管孩子，孩子是全托给老人带的，那你花钱买个安慰，否则你自己亲力亲为经常花些时间和孩子一起学点知识，动手做些小玩意等等，多鼓励孩子和同龄人玩耍，引导孩子自己问题自己想办法解决等等、等等，这样培养出来的孩子绝对不比上天才宝贝的孩子差.

引用:

原帖由 coco 于 2005-10-27 14:04 发表
我有一个朋友的小孩在那里上，他平时什么都不上的，只上了这个天才宝贝，还有就是平时最喜欢玩拼图。他的父母都是非常非常忙的，平时都是晚上8、9点才下班，这孩子都是阿姨带的，但我感觉这个孩子非常聪明。
有 ...

我觉的和读天才宝贝没太大的关系吧.
我们是去年年底结束的课程,孩子刚上小班,注意力不集中,我和LG看了课程的介绍,说在培养注意力自信心和团队合作方面有很大的效果,就报名了.
1)两年的学习中,孩子一直是很喜欢的,因为老师都是以鼓励为主,基本都是顺着孩子来的,所以去的孩子都是很喜欢的,家长现在都很民主的,只要孩子喜欢,家长都是不惜花血本的.他们是抓住了孩子的心就抓住了米.不过象这样的课程没有任何测试的,只是凭感觉的,而且真的要知道它是否有效果,那 要等到几十年以后做个科学调查,所以大家都是凭感觉来决定的.
2)从孩子的成长角度来说,孩子最大的特点是自信,好表现,我想这点和上天才宝贝的课程有很大的关系,但是现在让我烦恼的是孩子太自信了,就变成自大了.幼儿园的老师反应最多的是回答问题很积极,不让他回答还不高兴,就造成经常插嘴.还有是自我意识特别强烈,很叛逆,社么事情都要自己做主,不愿意听大人的.我不知道是这个年龄小孩特有的,还是这个课程造成的.
所以我个人的观点是,如果孩子胆子比较小,属于比较内向的,或不太愿意和陌生人交流的,那么去上这个课程一定是会有很大改观的.,真的要孩子学到社么知识或则技能,是不可能的.因为这个课程涉及到的是能力方面的问题,很抽象,不便于评价,所以各种看法很多.主要是结合家庭条件,还有每个孩子的具体情况来决定的.

[ 本帖最后由 2001FRANK 于 2007-8-5 01:06 编辑 ].

今天去听了他们的视听课程

看了这里妈妈们的介绍

为了我们的孩子继续讨论一下

最好是有多一些的学习过的家长来谈谈孩子的变化.

同意.

女儿的幼儿园是大班化教育，中班近30人，到了毕业班36个人，哪有机会发挥，到了大场面有点怯场，中班快结束的时候，去了天才宝贝，大半年下来，口头表达和组织活动能力大有增加，如果股票上赚了一笔，冲着8个人一个老师，二个星期一次录像，孩子看屏幕上的自己的演讲找差距，只要有进步还是值的。.

这个周日去听了一次试听课，感觉一般，现在价格也涨了，双休日班是28800元了。要不要上还要考虑一下啦，现在当家长的真是越来越难啊。.

我们也是这个周末上了试听课，上课的形式儿子很喜欢，但是价格还是偏贵。
他所谓的这么多学科，我想我们自己如果多多留心，适当的教育，知识面的问题应该可以解决。
可能看起来对动手能力的培养和沟通能力的培养有一定优势
看了上面这么多BBMM的分析，继续犹豫中.

我们本周六试听，估计荷包是保不住了.

已经试听过了，不过孩子还太小两岁半，待满三岁破费一下！.

有些人的银子用不掉，总得有个花的地方，这就产生了奢侈品。儿童早教，就是这样产生的，烧钱呗，顺带让某些人产生优越感，满足他们的心理需求，仅此而已！.

不值得。小孩子就应该玩的时候玩，学的时候学。不赞成周末还要让孩子补课的。还哪么贵！
哎…….

看孩子 对一般的孩子来说都不值 因为都是在里面瞎折腾 出来什么都不知道 那些特别好学的就另当别论了 多少总能吸到点东西.

早点看到你的这个消息就好。我们已经报了天才宝贝的课，还没有正式就上，我也觉得天才宝贝不怎么样。是在朋友的介绍上，然后觉得它是一个国际的品牌，应该有一套系统而科学的方法吧，所以报了名。但是从安排试听到试课，他们都是在星期五晚上才通知我们的。
上周六，本来是要去上课的，结果到周六上午10多钟我打电话给他们，他们才说很抱歉没有及时通知我，要我带小孩下午3：50去上课，
我实在是不高兴去，怪他们事先没有任何沟通，所以叫他们暂时也不用再安排我们去上课。
不知道，退费麻烦不麻烦。
哎，但为了小孩还是在犹豫中：要不要去上他们的课.