(三十七)5.10一天考三场,天昏地暗流鼻血
实在搞不懂市教委是如何考虑的,明文规定民办小学入学不准考试,于是小学偷换概念,只是把考试改成游戏,内容是换汤不换药,市教委也不闻不问。更是人来疯的是除了七外以外大家都放在5.10。所以那一天孩子们赶场般考试,小女赶了在徐汇考了三场,下午的最后一场考得鼻血都流出啦,所有的孩子考出来都很开心,可能考试的内容确实如同游戏一般。9:30—10:05,爱菊;11:00—11:30,世外;14:30—15:00逸夫。小女从逸夫出来的时候,鼻子流着鼻血。本来小女第二天也有一场上外附小的,俺在寒假就报了名,本指望5.10前进行是练练兵的,哪知会安排在5.11,俺就放弃了。其实在5.10之前俺家小女还去了实验参加了考试。以下是俺在实验的开贴链接与一个跟帖链接,应该说只有实验的wanwange是透露点考试的情况,俺也仔细研究了他的研究领域和论文,对实验的最终数据处理实在是无话可说。
http://ww123.net/baby/viewthread ... %3D3%26cycleid%3D29
如果实验的老师能够给考的小孩分析一下iq,那我就知足了
开贴:想想女儿也不会考上,智力开发的题目我们从来不教的,逼着弹弹琴,学学外语,本以为有个二星就蛮不错了,现在漫山遍野的都是,5岁有四星的。考完了问女儿,她说有三道题,可能答错了,很难。其它的很快答完,并称每道之间时间很长,可以画幅画,我问画了吗?她说怕我骂没有画,因为她去听二星上课,书本全画的乱七八糟,甚至把书上的小女孩添了个小鸡鸡,气得我恶骂她一通。
我们都给实验做了分母,花了时间经历,因为考卷不能公开,如果学校能够根据考试情况给我们一份小孩的智力分析,哪怕较高的收费,我们家长就可能知道孩子iq水平,孩子将来该往哪里奋斗。
俺的回帖:总要有个价值体系去衡量的,如果智商真的高,那就创造机会让她好好学习;如果不高,那就漫步快乐人生。与生俱来的东西后天是改变不了的,只是我没有这个尺度去衡量。曾经托过人想从幼儿园的老师老师那里得到一个女儿整体评价,聪明啊,可爱啊,华丽的词汇一大堆;有一天直接找了女儿的老师,闲聊中问了班级里最聪明的孩子,老师没有提到女儿,只是说孩子进步很大,我开始知道女儿的智力水平可能是如何的。所以对这次实验的游戏我非常想知道结果,或评价。也许这是非常客观的,找了熟人评价体系变了,也没有意义了。
知己知彼,很重要!!
俺的回帖:正因为一直觉得自己孩子很聪明,所以现在想知道别人认为孩子是否很聪明
俺的回帖:情商是后天可以培养的,女儿的情商绝对可以让我佩服。简直就是垃圾糊麻将里的百搭。可以和任何种类的孩子大人交流。
http://ww123.net/baby/viewthread ... %3D2%26cycleid%3D29
10楼俺的回帖:还是那句话,只要有一个不是条子生,实验的门缝就是有的。没有做上条子生就是家长没有本事,俺家女儿没有进入最后,笔试那轮就淘汰了,就是俺没有本事。wangwange能够点一点情况还是非常不错的,好在女儿被另外一所还是可以的民办小学第一批录取了,多少也是一点安慰。旺哥发表的论文我全研究了,估计此次笔试成绩用的统计软件还是spss的,我还是那句话,这类测试所采集的数据非常模糊的,孩子选择答案过程如何考虑、是否接受接近或类似训练、孩子的智力发育还没有完全完成,仅仅用spss可能是不完全的,spss对于那些精确实验测定的自然科学研究及应用科学数据进行处理游刃有余,在人文科学领域俺不懂,至少对我家女儿俺不敢苟同。沧海遗珠,好漂亮的词藻,俺家的女儿没有考上倒成了一颗珠。再见了在旺旺上的实验论坛,我可能不会再来了,曾经说过一定要到实验拜访一下旺哥,当我研究完旺哥的论文后,觉得现在还没有必要,当然以后一定会拜访的,“发展心理学”非常令我神往的,等女儿大一点了有什么问题,你回上师大我在红鱼盆设陋餐聆听您的教诲。
哈哈你们校长说什么疯牛病肯定不对,你转告校长就是要得也是疯羊病。旺哥纯粹玩笑,我还是很佩服你的。.