昨天看到宝贝女儿爸爸的帖子，文章当中流露出初到实验的孩子父亲复杂焦虑的情感。其实很多时候大家看到的是我对实验教育模式的赞美之辞，曾几何时，我也有宝贝女儿爸爸的焦虑与担心。记得孩子在读初中的时候，理科难度特别强，孩子常常做作业到半夜，我也一直陪到孩子睡觉。可是看看自己的身边，哪个人的孩子不是这样的？他们还都是搞教育的，谁不懂这是对孩子的“摧残，但是面对现在的体制，我们有什么办法呢？
我之所以推崇实验，是因为至少孩子躲过了为选一个好初中，拼命地参加各类竞赛班，为了考上市重点，拼命地做中考模拟题，孩子节约了时间。我想这点时间也差不多有2年吧。


另外回答宝贝女儿爸爸的问题：

”另外，问一下嘻哈爸爸，好象你很熟悉实验，那么你有没有统计过，每年实验的高三毕业生中有多少是从实验自己的小学一年级一路上来的？这些学生在班级的学习中名次总体如何？我现在还是搞不懂实验除了大量的、难度高的作业外，有没有真的称的上是“实验”的东西？“


答，现在实验学校高中有25%的学生是10年制的。具体名次如何我也不清楚。不过就我孩子身边的情况来看，10年制的孩子最容易出问题，年轻小，面对压力比较大。同时10年制同学也最有潜力，理科班里10年制的同学很多。出色的绝对不是少数。实验学校真正称得上实验的就是”学制改革“。可以说实验学校是上海滩最正宗的实验学校了。

最后我很希望能和宝贝女儿爸爸多交流。也希望能得到更多BBMM的回应。.

谢谢嘻哈爸爸的回答,也谢谢各位对我所有疑惑的迷津指点。不过,说实话我通过前一学期的感受,还是比较推崇实验学校,因为不论从公平竞争、校风学风、还是师资师德等各方面与其他学校比较，我觉得实验还是具有明显优势的。我相信我的这种焦虑心情应该也在某些家长身上存在,但我更相信我们所有家长都能和自己的宝贝孩子共同克服困难,在实验取得包括知识及各方面能力等在内的最大进步。
同时，感谢所有为我们的孩子在默默奉献的全体实验教师 。.

转载实验学校的一则报导：
                                               由家长的“帖子”引发的思考
    近日，我校一位一年级学生家长在网上发布的一个帖子引起了多方关注，这位父亲对女儿入学半年多来产生的困惑、担忧也引起了学校的高度重视。
    13日下午，小学一年级全体教师进行座谈，就那份“帖子”所反映的作业负担、学习压力、实验成果等问题展开讨论，并作教学上的反思。座谈会由年级组长杨燕老师主持。杨老师首先读了家长发布的“帖子”及部分跟帖，接着请老师们畅所欲言，以高度的责任感和认真负责的态度解读“帖子”。老师们纷纷发言，就自身的教学情况谈了自己的想法。老师们实事求是地谈到：进入第二学期以来，语文作业形式多了，总量略有增加；数学因为没有配套的练习册，只能以练习卷的形式进行；英语增加了抄和默的作业。由于各门功课都增加了这么点儿，学生的负担自然比上学期重了。毛老师希望全体教师学会换位思考，理解家长的心情，站在家长的角度看待孩子成长中的问题；要精心呵护孩子稚嫩的心灵，鼓励为主，培养孩子的学习兴趣，树立孩子进取的信心；要调整好教学节奏，摈弃“题海战”、“填鸭式”的教学方法，提高教学效率，达到“减负增效”的效果。
    学校将于近日就学生课业负担情况开展家长问卷调查，以期通过了解现状，作有效监控。
    实验学校是一所担负着整体改革实验重任的特殊学校。经过挑选后入校的孩子整体较优秀，家长及社会期望值很高。然而，教育是一门复杂的工程，课程与学制、教师的能力与素养、孩子的学力与学习习惯等等，都影响着实验的质量乃至成败。我们相信，在实验学校一贯倡导的“以学生发展为本”的教学理念指引下，在全体教师及家长的共同努力下，实验的道路将愈走愈坚实，愈走愈宽广！.

这样的学校实在太令人向往了！能够这样重视学生和家长的反映，然后根据实际情况做出应变和调整，真是个名副其实的好学校！
我们 .

重要的是，反映出学校真的很顾念孩子幼小的心灵，敬佩！.

我们相信，在实验学校一贯倡导的“以学生发展为本”的教学理念指引下，在全体教师及家长的共同努力下，实验的道路将愈走愈坚实，愈走愈宽广！


很敬佩学校的老师!.

实验学校的老师是否也经常浏览这个圈子，看到家长的心声？建议LZ能推荐这个板块。
孩子在田林小学部5年及，今年也要搬到浦东来，正犹豫着租房吗？远离家园一去六年。。。。。到底是否值得？小学部没有想象的那么好，这学期家长会只有一次，网站不更新，孩子的老师经常是代课的、病假，恕我直言，泼冷水了！
毛老师的确是个好老师，可惜孩子没遇上。.

小学部有五年级?.

说实话,实验一直把精力放在高中部的.现在小学部全部到了浦东以后田林的确没有人气了.