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[数学] 俺要申请重读小学

俺要申请重读小学

小学数学我越来越教不来了,见下面两题:
(1)小胖骑车每小时行y千米,行9千米要(  )小时.
     我教女儿的答案是(9/y)小时.     这是错的答案.
     正确答案是( (9/y) )小时

(2) 方程72-2x=36的解是( 18)  这也是错的,
    一定要写成(x=18)
    我搞不懂了,如果是解方程一定要写成x=***,这还能理解,填空题呀,难道不写x=***就是错的吗?
   
   小学数学简直是有毛病..

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重读也没用

换个老师,他说,(9/y)小时和(18)才是正确答案,那你岂不是还是错了。
要是我,就想办法把扣的分数还给孩子。例如,在卷子上批注,最近孩子比较用功,热心做家务,建议老师附加XX分,以资鼓励。.

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看来科学技术日新月异,家长的知识都过时啦。.

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看我女儿的卷子,不知道有多少分要扣在LZ类似的问题上,我已经习惯了.正如朋友劝我的,一年级气愤,二三年纪习惯,四五年级紧跟老师走.

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lz说的是五年级数学吧,我们最近也正学呢,也才第一次知道有单位的一定要加个括号。还有什么几位小数,写4位小数就不对,一定要写成四。
数学都教的这么死板。真是晕.

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让我现在去做女儿的卷子,不知道能得几分 .

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重读小学不用申请的,你孩子的学费里包括了你的.

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引用:
原帖由 SHINE-ON 于 2010-11-26 08:12 发表 \"\"
看我女儿的卷子,不知道有多少分要扣在LZ类似的问题上,我已经习惯了.正如朋友劝我的,一年级气愤,二三年纪习惯,四五年级紧跟老师走
我就处于一年级气愤状态
气愤写字
不管怎么写,我总觉得达不到老师要求
开始时气愤孩子,现在是气愤老师了.

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偶是大学老师,偶把偶的这两个题目用Email给我以前大学的班主任做,
他以前是教我们数学的(高数,线代,离散,概率论),现在是某大学数学教授,
他做的答案和偶一样都是错的,
现在的小学数学昏特了,不知道他们到底想教孩子们什么???.

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回复 8#快乐的小肥阳 的帖子

消气,只要老师没恶刻孩子,我们就慢慢习惯,家长不要强求孩子,如果孩子这上面给扣分,我就只当假的,帮她分数加回去,自我满足..

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怪不的中国孩子都没有想象力,都被他们给弄傻了
.

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引用:
原帖由 mzhehome 于 2010-11-26 09:06 发表 \"\"
偶是大学老师,偶把偶的这两个题目用Email给我以前大学的班主任做,
他以前是教我们数学的(高数,线代,离散,概率论),现在是某大学数学教授,
他做的答案和偶一样都是错的,
现在的小学数学昏特了,不知道他们到底想教孩 ...
很正常,作家写的作文,可能在老师那里是不及格的.

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回复 11#mzhehome 的帖子

看来真把LZ气坏了,偶老妈是高研,把两个孩子和孙子都培养成名牌大学高材生,看到我女儿的功课,说我负不起这个责任..

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没弄明白,第一题9/y怎么错了?.

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借LZ的宝地也来发泄一下:
除法的分拆:
74/3=24......2
30/3=10
30/3=10
14/3=4......2
这个做法是错误的,必须是:
60/3=20......
晕死,这种题一眼就能看出答案的,拆什么呀。
而且拆还只能按规定的思路拆,创造力能在哪儿生存呀!.

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LS是三年级的吧,我们现在也在学拆分,这种题目,女儿也是经常被扣分,我已经习惯了,只有按照老师的做法才会批对。.

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让孩子问问老师, 如果孩子可以理解老师的解释,就不要放在心上.. 有些事情就是这样.. 就像走路靠右一样,  如果一定问问靠左走有什么问题 (什么错). 其实也没问题.. 问题就在于是不是规则的制订者....

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N年前,我老爸就说过中国的教育已经走火入魔啦。
他自己是编辑出身,搞文字工作的,自己也写写。可我小学时他就宣称再也不教我作文啦。
凡是他教我写的作文,统统只有80分。我按老师教的写,就可以有90分。
老爸晕倒。.

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引用:
原帖由 嫣然妈妈 于 2010-11-26 09:22 发表 \"\"
没弄明白,第一题9/y怎么错了?
是要加括号么?
这有什么意义呢?.

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我家也是五年级,很多时候我教儿子的题目都是被批错的,所以现在儿子已经不信任我了,我也甩手了,说你上课好好听,老师怎么说你就怎么做。妈妈已经搞不懂了.

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引用:
原帖由 SHINE-ON 于 2010-11-26 09:09 发表 \"\"
消气,只要老师没恶刻孩子,我们就慢慢习惯,家长不要强求孩子,如果孩子这上面给扣分,我就只当假的,帮她分数加回去,自我满足.
深有同感啊,从孩子上学那天起我一直处于自我满足的状态了,问题现在是造成一个不好的后果了,孩子不在乎分数了,考得不好回来也不见不高兴,说今天轮到我考不好了,好分数已经轮过我了 ,敢情她以为这是排排坐分果果呢。.

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小学教育真是吃饱了,撑的慌,有毛病的,脑子坏特了
.

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回复 21#tubaobaodd 的帖子

不在乎分数是好事,省得为这点小事纠结,心胸能开阔点。.

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现在许多字,也跟我们小时侯不一样了。比如习惯的“惯”,我记的右边的上部是个母亲的母,但是昨晚看到小学二年级课本上是印的类似田,只是中间横杠要伸出来。我当时大吃一惊。因为学的不一样,以后上网打五笔字型是打不出来的。明明是个母,怎么就成了另外的?而且我对现在的印刷体真的是无语,外文要求最好一笔写下来。结果写印刷体就不行。A的小写,明明要拐一下好看,就要求写成直棍。真是无语呀。这样下去,中国传统的书法怎么写呀。.

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我发现一个规律,不知对不对.凡是抱怨现在教育的(包括我)都对孩子比较放任.天天赶着孩子奥这考那的,根本不抱怨.所以我们这些人应该反省..

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理解、理解,是不是教纲要求的呢?
自我调节吧.

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同感,同感!
偶的女儿也是因为写的字没有放在田字格当中被扣分,对小孩的打击挺大的。现在孩子以为把字写好是重要的,重要的。
真实本末倒置。可叹中国的教育啊!.

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听老师的话就能拿高分,看来学校的分数根本就不值得借签,这样来的全优手册有多少含金量呢?奥数不会被禁止还会持续疯狂.

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引用:
原帖由 派克叔叔 于 2010-11-26 11:19 发表 \"\"
我发现一个规律,不知对不对.凡是抱怨现在教育的(包括我)都对孩子比较放任.天天赶着孩子奥这考那的,根本不抱怨.所以我们这些人应该反省.
好象是噢。.

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一般儿子来问我作业时,我都会回他:你们老师教的东西我不会。.

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看了3遍,才看明白9/Y的题目错在哪里,原来是括号啊!.

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回复 1#mzhehome 的帖子

第二题老师是对的。方程的解,要注明未知数,所以是X=×× 。
第一题,完全不明白为什么要加括号。.

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如果是解方程,当然要写x=***,但是填空题有这个必要吗? 写x=与不写x=应该是都对的,应为题目是方程的解是(  ).

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纠结这些细节做啥,小学证明数学好是用奥数,这种学校常规的数学,就是考100分也没有用的.

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我教女儿的答案是(9/y)小时.     这是错的答案.
     正确答案是( (9/y) )小时

这不是一样吗.

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回复 35#涵妈51 的帖子

和我一样,我也研究了好半天,才看出不同来。
你在仔细看看多了一个括号。.

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引用:
原帖由 汪洋大海 于 2010-11-26 09:10 发表 \"\"

很正常,作家写的作文,可能在老师那里是不及格的
看看国际上历届得奖的作品就能发现:作家有时是不讲语法的,而且有的还会刻意追求新奇特的写法..

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回复 34#s1100 的帖子

奥数有个屁用,真正学数学的人对奥数是大批特批的,至少我们学校的数学系的几个老师没一个让自己小孩读奥数的,奥数是给那些真正有数学天份的人去读的,一般的孩子读了将来也没啥用,除非是做敲门砖.

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庆幸女儿遇到好老师,语文考完了只要认真订正了,还能够加分,作业是分层的,掌握了的学生不会有很多抄写工作,外面下雪了,老师语文课也不上了,去外面玩雪了。所以一直对女儿说,遇到好老师就是你的福分。.

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回复 38#mzhehome 的帖子

真正有数学天分是指什么样的呢?.

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还真的是有点不大相信

不过老师大概都是有自己的道理的吧,不过也太刻板了吧,纠结于这些小细节,有意思吗?

工作之后才知道:捣糨糊才是一门真正的学问!光有IQ没用,还得EQ高啊!看来从小学开始就得教导孩子如何既能拿高分,又会捣糨糊才好。.

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回复 40#知宇宝贝 的帖子

你好,有数学天份是指不是你家长要他学数学,而是他自己热爱数学,感受到数学的美,将数学作为他一辈子的研究方向,但这种人是很少的,也就是将来要做数学家的.
一般的学生学奥数实在没意思,我们国内为啥奥数吃香,这是做敲门砖用的.
都是应试教育的需要,加上奥数的油水很足.

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数学课上纠缠这种枝节问题很无聊。
我跟我家小一生解释的是,老师的要求是一种约定,你按照老师的约定来就行了,这是为了老师能够看懂你的作业或者考卷。
有时候题目要考察的东西会了,但是没有按照老师指定的格式来做,我就老实告诉他扣分的原因。

获得某种肯定,对一些小孩非常重要。
尤其是他认为自己没有做错的时候,要跟他指出两种不同的错误:一种是数学上的,一种是没有遵从约定。
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回复 42#mzhehome 的帖子

我家儿子虽然谈不上数学天分,但还是蛮喜欢数学的,迟疑着不知道要不要让他学奥数呢,就怕他学了对数学倒胃口啊.

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我朋友自小读书不是很多,她跟我说了,她女儿没疯,她先疯了。.

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看来我们都跟不上形势了,我打算重新念小学,接受小学老师的最新教育观点和理念,
现在都流行团购,我们也团购一回,
愿意和俺一起团购重新读小学的BBMM们请举手!!!
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我问女儿这两题
第一题,她说不加括号那个正确
第二题,说是要写成x=,如果问题是求解,一定要写成这样,如果是求值,可以不写X=

我们现在基本不教数学,因为之前与数学老师探讨过某些题目,老师让我们在家不要自己教,因为教法不一样,所以也乐得轻松,看看平时的卷子全是勾就好了。.

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不知道这个是严谨呢?还是死板?.

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我也打算重新去读小学。
理由是我们小时候没学过奥数,如今是看不懂做不来无从下手。.

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平时算错,最后升学考试也能算错?要这样,真是太没意思了,都学傻了。要说严密,也只是形式的严密,不是真正解题的严密。.

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