删了

[ 本帖最后由 DXMM 于 2010-12-28 15:56 编辑 ].

上课认真听讲时很重要的，我感觉首先要提高孩子对学习的兴趣，应该跟老师多沟通，请老师多表扬孩子给还i孩子鼓励。.

表扬和鼓励一直是我和孩子老师用来提高他学习成绩的一个办法，但是多说了他也皮掉了。他也跟我说，他喜欢的东西很愿意听，比如手工劳动课，不喜欢的东西就不想听，辟如英语！我真是拿他没办法，只能上旺网求助，谢谢这位妈妈的关心！.

英语学习是需要积累的，特别是他听不懂就更不爱听，你可以试试找些简单的动画英语给他看看.

买了猫和老鼠的英语版卡通DVD，一上来他是看的，看了一会儿就又不想看了，没长心！要不我再买些别的好看的英文版的卡通DVD给他看，再试试！.

我家的小子现在三年级了，之前也是这样现在好了，自己知道上课要听了回来作业也会认真做了。.

练字花的时间太多了。.

家里管得太多了,作业依赖家长,学校就不愿听了.我们家的以前也是.我现在放手,才知道不容易..

我觉得要从孩子身上找原因，也要靠老师课堂的督促。

不听，或许是孩子听不懂或者都懂不愿意听；这个需要家长自己去判断。

老师的督促：我记得我妈一直说过，对上课不认真听讲的孩子老师要尽量多提问，让他多回答问题，也是对他的一种监督。

不过，还是要靠孩子自己，对学习有兴趣了才会上课认真听讲的。说起来容易做起来难呀，是个持久战。。。.

这位妈妈,抱抱!
我家小儿小一, 情况和你家儿子差不多,我也在焦虑中. 所以看到此类文章深有同感!
但我发现孩子和大人一样需要不断的鼓励和鞭策. 我家那个刚开学是字也是写一个擦一个,后来我索性不擦了,就让他交上去, 慢慢的他自己知道要写得好老师才会批优秀, 只有写得好,每天的生字作业才能减半,现在写字本我已经可以不看了,每次回来都是优. 从这里,我发现作为家长有些焦虑是我们自己给自己造成的，自己给自己的压力太大. 适当的放手反而起到好的效果.
唯一不好的是孩子对复习没什么概念,其实小学低年级的课还算相对简单,课堂上把重点掌握,回家复习一下重点就好了. 我们学习还没有方法. 我想其实孩子自己还不懂怎么去学习,只有我们家长耐着性子得和他们磨. 关键是我们家长得做好长期的思想准备.  
对于英语,为了培养他的兴趣,我就是不停地放CD, 每天早上起床就放,不管他听还是不听,听个耳熟也好. 这也是个长期的过程,短时间是看不到成效的. 另外我备了一些英文的绘本, 好看的画面,他看图时,我顺便把英文念一念,也是让他混个耳熟;. 反正孩子喜欢看动画片,我就给他备了一些全英文的动画. 他爱看<<神奇校车>>书,我就买了整套DVD,全英文的,要看碟只有英文的,他也只有看.  虽然句子听不全, 但是能时而听到他嘴里蹦出几个听到的词. 我是英语教育专业的,虽然毕业没从事教育,但是我认为语言就是一种语境,就和我们学语文是一样的,得多听,听的多了,也就不觉得速度快了, 感觉有了,接着就是补充词汇. 我现在的成绩就是孩子听英文不排斥了. 我想这是成功的第一步.  接下来就是配合课本,先把课本的词汇掌握,然后通过看绘本,看动画掌握课外的一些词汇. 这是我现在准备着手要做的事. 每天看一本简单的绘本,掌握3-4个词. 以后我再慢慢加大难度.
从孩子开学以来,我也郁闷的不行! 得每天调整心态,长路慢慢, 唯有保持孩子的学习热情,学习兴趣才行! 我们一起努力吧!.

上课认真听讲很重要啊
很多孩子吃亏就在这上面
没有办法，只有反复耳提面命，耳提面命。。。。想尽一切手段让他上课跟着老师思路走
我去听了孩子语文公开课，老师上课非常灵活，已经把阅读理解部分内容在上课中一笔带过.

一顿“暴打”?
你找一下老师吧，源自老师的鼓励弥足珍贵，老师也挺难的，不可能每个孩子都顾及到。
怎么做的不用教了吧， 只有这种办法了，务必稳妥。.

孩子心没定下来，不是他不想好，是做不到。

尽量不要看电视，培养聆听的能力，多读故事给他听。家长要有耐心，培养孩子定力的过程是漫长的，自己要先定下来。学业方面的要求，先放松一些，如果实在完不成，可以和老师协商，减少一些作业量。引导小朋友读他喜爱的书，慢慢提高阅读、理解、思考能力。.

不管放不下心啊，他一副无所事事的样子，看得我就受不了！.

我儿子曾经也跟我说过，不喜欢的学科不想听，老师也说他感兴趣的东西听得来津津有味！不想听的东西一点儿也提不上劲来，真是拿他没办法，郁闷死了！.

我也没办法，不打不得过啊！他一直保证得很好的，但总是屡教不改。.

是的呀，现在的讲课进度很快的，小朋友不听的话肯定不行。所以我一直在纠结这个问题，到底该怎么办？！！.

电视我也反对看
你去看，凡事电视看多了，书看少的孩子定性都差的
现在开始不要让他有机会去接触电视，你带他去书店捡他喜欢的书买，随便什么书，反正只要是书，哪怕是大幅大幅的图片一个字也没有也成，通过读书来培养他定性.

还有，一定要反复说反复说反复说反复说，你别觉得自己是唐僧
我告诉你
大班时候我儿子的注意力就是被我反复说教反复说教反复说教，那个时候他是每次只能集中几分钟，天天。。。。。。。说上去的
孩子只要有这个意识了，他自然会去关注
当然自控力差一点，集中时间不够久，或者集中度不够高
但是，注意力提高需要说教+训练同时进行的.

谢谢你，这位妈妈，我也抱抱你！看来你也是位用心良苦的妈妈，虽然你也在焦虑，但是你比我有方法，因为你学过教育的，有专业知识！我在英语方面也只是让他背背单词，希望他能把学习过的单词都背下来，背不出就看，至少天天要这样，学校发的英语录音带他从不知道要拿出来听听。因为我和他爸平时都挺忙的，所以小人有老人来接送，在作业与复习方面他就是不自觉，老人也管不住，只能等我下班回家盯住他，到家就六点半，还要吃饭，七点坐下想跟他复习，备忘录上一大段复习课文的内容，辟如熟读背诵31-35课，默写31-35课字词，英语需要背出多少个单词！但是他连该做的功课都没完成，这么多的复习课是没有时间复习的，所以第二天在学校默字也默不出。唉！真希望小儿哪一天能自己懂事一点儿，能自己求一点儿上进，也能让我省力一点，我真是心太累了！.

谢谢妈妈，你说的我相信，我记得上个星期日我和我妈在谈话，这个小子在一旁一直不声不响的，一直持续了有15分钟左右，我想他怎么这么安静，跑过去一看，原来他在看<<喜羊羊与灰太粮>>，是一本大的画册，没有几句话，就是大幅的图画，怪不得能安静下来，那一天我倒也没有想什么，看了你今天的回复，我才意识到，看书对孩子也是一种定性的培养，其实这几天我的焦虑纠结心态大于怎样去帮助小儿培养定性与自觉性，所以一直心情很糟糕，也许是我的方式方法不对，管的包的太多，一直放不下心来，我还一直帮他理书包，看来要学会慢慢放手了。准备有空就带他去新华书店，去买书。你教我的方法很有用，我会试试的，谢谢你，好妈妈！.

看来，家有男孩的bbmm都有这样的烦恼。我家小子一年级，上课听是听的，就是边听边做小动作。现在倒好，15-6,14-7 这么简单的题目也不知道了。老师说这是注意力不集中的表现。我和他lb昨天开始给他练习听算，每次70题，想坚持一段时间看看是否有助于注意力的提高。不知道有没有bbmm用过这样的方法，效果如何？.

学习了，慢慢改善！.

每次70题好象多了一些，我们以前也给他练过，不过一次只练20题！.

不是我想打他，实在是他让我太失望，我也不提倡打小孩的，只是这个小混球每次都是虚心接受，屡教不改，今天答应明天再犯。我们和老师天天都联系的，别的小朋友都没有这样，我们现在要求老师把他的一日学习表现情况写在备忘录上，老师也非常积极的配合我们。他班主任说的一句话让我非常纠心，她说：“你是上海本地的小朋友，但是没有人家外地小朋友用功，如果说你不笨，但是由于上课不专心听导致学习落后成绩不理想，考不上好的学校是非常可惜的！二年级的小朋友就被老师说成这样，没有一个家长会听后无动于衷的。.

我小的时候，老师和我妈说，说我是红木家具当柴烧，结果回家也是被一顿暴打。现在想起来，当时的老师真有水平，瞧这话说的，绝对回家挨揍。
老师的话当然要重视，只是现在的小朋友和以前不同了，打绝对解决不了问题，你看高年级的小朋友，学习出众的，都不是打出来。
如果上课不听，让老师提问，问不出来就站着，老师那里你知道这么做，understand?.

Yes, I see. Thank you for your help..

我给你献花了.

引用:

原帖由 DXMM 于 2010-12-14 10:09 发表
我儿子曾经也跟我说过，不喜欢的学科不想听，老师也说他感兴趣的东西听得来津津有味！不想听的东西一点儿也提不上劲来，真是拿他没办法，郁闷死了！

可怜啊！这是人之常情啊！
为啥老师就不能把课讲得好听一点呢？为啥教委就不能把课编排得让孩子都有兴趣呢？
我们的孩子还这么小，我们却对他们要求那么高！灭绝人性啊！

[ 本帖最后由 shgood10 于 2010-12-14 12:38 编辑 ].

我们大人再“撞墙”也没用啊！问题解决不了真的很无奈！.

我们四年级了，上课也不认真听，班主任打电话来让我去学校一次。我都要气死了，不知道说过几次了，还是这样。.

男孩子上课不注意听讲似乎比女孩子要多，和男孩子的个性发展是相符合的。也许那些正课对他一点吸引力也没有。我儿子现在初三，前几年还在跟我说：“为什么我觉得副课比正课有意思呢？”.

我一年级的儿子刚开学那会也是上课老爱走神，老师一直说不认真听讲以后学习会跟不上的，而且一直被批评孩子会有情绪。经过几个月的学习现在上课应该是认真了，各个孩子适应能力不同，有些需要时间长点，老师总是挑严重的说，家长还是要对孩子充满信息才是，连妈妈都对孩子失望了，还怎么要求孩子自己努力呢？.

引用:

原帖由 kathyzhang0703 于 2010-12-14 09:37 发表
我觉得我们孩子书法老师的一段话还是有点意思的，他说：“小孩不好好写字，光想看电视是吗？那你就让他看嘛，但是必须在XXXX点前做完所有的事情，如果没有做完，就没得看。如果做完了，就让他看啊，慢慢他不就快了吗 ...

这个做法我们一直用的，不过效果不是一时能达到的。
一直以为男孩子慢慢来，急不出的，但实在是很多习惯没养成，错过了最好的培养时机。以前的老师也曾说过类似“红木家具当柴烧”的话，让我顿悟。两年级的暑假我让他在家练了练字，终于，他能写得象字了。现在三年级了，由于学校新换的数学老师经常表扬他，还让他帮忙管一些事情，他对数学的兴趣就越来越大，加上人也大点了，自己也有要求有竞争目标了，开始慢慢进步了。所以，这种契机也很关键。.

其实中国的教育方式都是填鸭式的，不管什么样个性的孩子，都用一种教育模式去教育，真是弄死人啊！.

关于写字我有话要说：
1。写字是需要体力的。家长可以试试完成孩子的作业，看看是不是体力上的问题。大多数大人是写草体的，这个费的力气不一样的。
2. 小孩学过笔画吗？我小孩从小写字是跟画画一样的方式，把字像画一样临摹。超级累。
3. 写字一时不好的孩子，就先放放。从阅读开始，脑子里面视觉积累多了，手腕力气够了，写字的问题就迎刃而解了。这个要家长比较能够忍耐老师的告状。.

引用:

原帖由 DXMM 于 2010-12-14 11:49 发表
不是我想打他，实在是他让我太失望，我也不提倡打小孩的，只是这个小混球每次都是虚心接受，屡教不改，今天答应明天再犯。我们和老师天天都联系的，别的小朋友都没有这样，我们现在要求老师把他的一日学习表现情况写 ...

老师随口说，家长一定要随便听。.

我儿子也是上课东张西望，注意力不集中。他个高，头大，很是显眼。我对他的要求是开始一堂课能张望2-3次，后来减少到一次，最后他自己说可以做到不张望了。但是又说，他不能一堂课都集中看老师，做不到。那么我允许他可以走神一，二次，慢慢来。
每隔几天，我都要就这个问题提醒儿子，做家长的只能不不厌其烦吧。.

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[ 本帖最后由 家有QQ 于 2010-12-14 16:18 编辑 ].

引用:

原帖由 Shuang 于 2010-12-14 15:49 发表

老师随口说，家长一定要随便听。

这话说得不错，开始我对老师的短信那个重视，真是逐字研究，老师说的话也特当真。现在觉得做家长的应该有自己的一套，老师凶，咱就柔点；老师以批评为主，咱就多表扬；老师不给星星，咱自己发奖。
要不真成了老师的复读机，长了老师的威信，毁自己的形象.

每次70题？我们这里作业每次才2个题目。我都要晕倒了。所以我女儿的数学成绩很差，就是缺少锻炼的关系。
我和她一起做5个题目，保证她哈欠连天。但是我已经决定要管管她了，否则基础太差了，要靠孩子自己自觉去找题目做，太难了。.

我家小子二年级,天天回家不知道啥作业.这也怪学校,从一年级开始,每天的作业是放在家校网上的.为了不让他在电脑上花费太多的时间(家中无人,只有保姆),所以每天就由家长从单位打印好了带回家.结果到现在,他索性什么作业都不知道,脑海中一点印象也没有.
上课不听,看小说、讲话.回家一做作业,我一看就知道,根本没听.每天到学校是去玩的，那个放松啊。.

每天作业有这么多吗？我女儿小一，每天完成老师布置的作业只要40分钟，再加家里的练习，一般8点前全能搞定，接下来就是看电视。我不规定周一至周五不能看，反正只完成了老师和家里的作业，每天都能看。.

是呀，碰到一点点事情，老师就打电话给家长。有一次，老师说：“老师是配合家长的”，我听了无语。那到在学校里，我们家长还要管吗？。。。我家的小皮蛋跟楼主的儿子一样，那个就烦哪！我什么办法都试过。。。还是三天把你气的跳脚！没法，只能调整自己的心态和对他的要求。反正，现在我对老师的话一只耳朵听，一只耳朵不听。知道没办法一下子能变得最好，那就慢慢来吧。。。。当然，我们家长还是要继续操心！.

我家也有这么一个混小子，今年小一，从开学到现在，老师也说过N次他上课不听，说他上课50%的东东都没听到。一开始我也很紧张，每天回来反反复复的陪他学，好在他们的学习进度都在网上公布，后来他们英语老师说这样不行，我们家长太累，让他自己吃点亏，他就会知道自己学了。所以这阵子我们放松了点，不像开学那样盯的紧了，好像效果还行。但成绩起伏的能吓死人，前天口算练习，100道题，4分钟，他们班小朋友大部分都能做完，小子只做了1/3,得了27分，我差得备过气去。问他原因，他说有道题做不出，他就不想往后做了，他爸教了他方法，昨天数学测验，到拿个99分。英语就更别说了，中国老师教的东西都在网上，他到学的还行，有一门外教课，老师讲什么，他说听不懂，默写两次都没默出来，周日在家帮他恶补，想的这次总会过关吧，昨天他告诉我现在开始默句子了，他又默不出了，回到家，外教课他从来不复习，网上也没有公布，我们想帮他补也没法补。而且小家伙东西乱放，现在自然课要带剪刀和胶水，剪刀带去一次，就没见回来，昨晚收拾书包，穷找找不到，就在那里哭了一个半小时，我们大人把家都翻遍了，火也要火死了，害得他爸爸今天一早7点钟就等在联华门口给他买剪刀。因为小家伙，搞得这个家都乱糟糟的，现在好羡慕那些丁克家庭。.

这位妈妈，估计你最近很苦恼。你看看我发的贴子。我现在都急过了，只能慢慢等待了。
http://ww123.net/baby/viewthread ... e%3D1&frombbs=1.

大概“不听话”都是男孩子的专利吧，我觉得大多数的男孩子都存在这些问题，真是没办法！丁克家庭是安静，但是他们也有他们的麻烦！我是很喜欢小孩的，但是没想到会养了个小混球出来。.

杨格格妈，你的贴子我几天前看过了，我俩孩子情况有所略同，不过你是女儿，女儿总比儿子好管教些,你女儿就是动作慢，别得都挺好的！.

现在的老师都是用“嘴”来教书的，以前的老师都是用“心”来教育孩子的，有质的区别！.

我们小二，现在又从一般小学变成重点小学了，师资力量及学习压力都比以前要大了！特别是在背书与默字上，量很大！.