严重同意“老师是良心工程这句话”。说实话，现在老师把很多的责任和作业都推给家长。的确家长应该花更多的时间去教育自己的孩子，但是现在有多少家长有那么多时间呀！孩子要得到好的教育要花钱，家长的钱又不能偷，也不是各个家长都是做生意的。至少，象我们是要把大部分时间扑在自己的工作上来赚取孩子可以上的起好的学校的工资。.

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原帖由 bbnnszy11 于 2011-1-11 12:33 发表
我一直相信，
再差的学校也有好老师，再好的学校也有差老师，
碰到一个好老师是孩子一生的福气。

你说的对的，碰到好老师真是孩子的福气，我们是公办的普通学校，英语老师很好，很和蔼，工作很细致，孩子很喜欢，我也爱屋及乌了，好喜欢这个老师，祝福她幸福！.

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原帖由 伊万豆夫 于 2011-1-11 16:57 发表
公办学校，市郊的公办学校，人口动迁地区的公办学校，悲壮啊！

还是没有搞明白， 市郊的公办学校 和 市区的公办学校 有多大差别？
还有，宝山算市郊吗 ？

谢谢啦！.

教育，难道就是那分数？我总觉得目前我们的教育误区可能也是来自家长，认为只有考上好大学才有出路，让孩子做一个健康的人才是重要的。.

我们也是公办的小学，三年级开始遇到了一位认真热心和细心的班主任，愿意倾听孩子们的心声，孩子们都喜欢她！.

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原帖由 dorothy 于 2011-1-13 15:23 发表
我们也是公办的小学，三年级开始遇到了一位认真热心和细心的班主任，愿意倾听孩子们的心声，孩子们都喜欢她！

看来公办的好老师还是蛮多的，我觉得我们的班主任老师和英语老师也很好，我们可是普通的公办！.

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原帖由 伊万豆夫 于 2011-1-11 17:46 发表
继续连载老师的话：

我有个朋友的孩子在市区公办小学读书,就是因为回来很多事情老师布置的都要家长做,不是孩子坚持不了,是家长坚持不了,因为这朋友家里还算有点条件,有人建议送好点的住宿学校,在浦东,名字就不说了 ...

这是老师吗？感觉怎么越说越乱了。.

是的，我们学校就我知道的就有好几位这样的老师。.

我说呢，有点混乱。.

我家女儿的老师也说,读书是天生的..

但其实家长也很重要,现在的教育任务很重,假如要走勤能补拙这条路,家长的配合是第一位的.资质普通的小孩是尤其需要的. 举个实例,我妈有次去烫发,很便宜，剪头发才5块那种.碰一妈妈在讲他儿子,从没补过课,都是他妈不上班在家盯着他读书的.现在一路读上来,很轻松,从来都是老师的好学生.她妈讲,准备考上大学后,她再出去上班.

[ 本帖最后由 天天的名字 于 2011-1-14 01:12 编辑 ].

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原帖由 天天的名字 于 2011-1-14 01:03 发表
我家女儿的老师也说,读书是天生的.

悲哀啊，说这话的老师，俺只能说，她没有曾经读好书。.

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原帖由 伊万豆夫 于 2011-1-14 10:48 发表
什么意思？能说详细些吗？谢谢。

啥叫天生的？娘胎里边带出来的？基因？

如果说是基因，那么老师们能指出那条基因代码控制了学习的天分吗？这只能未经证实的猜测。仅从这一点来说，这种提倡基因说的老师，就不具备基本的科学素质。
教育至少是一门科学吧，很难想象，一个不具备基本科学素质的老师，能被称作好老师。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-1-14 11:09 编辑 ].

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可能老师的意思是读书天分也很重要。的确，后天的勤奋能弥补许多不足，可是如果有学习的天分再加上用功的话，孩子想不优秀都难。
看到不少小孩子，他们很努力的学习了，认真用功了，成绩始终徘徊在中等水平，这个还是和天分有关系。
我希望自己女儿日后上小学了，能出和她能力相当的成绩。如果不是读书的料，主观上认真努力了，我觉得就是最棒的了。一个手伸出来手指还有长短，更何况小朋友呢。同样一节课，相信不同孩子的理解吸收能力，学知识的程度肯定有上下。为人父母尽力就好了。.

有区别的，市郊外地学生多些。我一朋友她孩子在普陀普通公立读书，成绩一直一般，老说上课听不见。后来一打听她们班级有些买肉的、做小生意的小孩坐在前排，上课打闹、说话。老师管不住，家长也不管小孩，后排的小孩学习质量受影响，后来我朋友转了一个学校，成绩大幅上升。.

我觉得读书靠天分可能有些道理，我们家4兄妹，我大哥当年高考是全国榜眼，从小到大，我们兄妹几个就生活在大哥的阴影下。老师们都觉得我大哥成绩那么好，我们就该成绩很好。很可惜，我小时候早读1年书，就是听不懂老师上课的内容。于是挨骂是经常的事情。一直到初中，感觉脑子突然开窍了，成绩一下子就串上去了。有些孩子开窍早，像我大哥就属于这一类的；有些孩子开窍晚，像我这样的。所以，如果能打破6岁读书的制度就好了，因为孩子有差异的，等他开窍了再去读书也未尝不可。.

在公立学校，每个家长都出了相对公平的钱给老师，理所当然，老师要给每个学生公平的关照。
不是说老师要把所有的学生都教成什么什么样，而是要能够充分利用已有的教育方法，使每个学生都有所成长，有所提高。
对于低年级的学生，最重要的是能培养同学们自主学习的习惯、方法、能力。每个同学的兴趣爱好，能适应的工作、职位都不会一样。老师不是万事通，能启发不同同学的不同爱好。老师不是万金油，能适应所有不同性格的同学。那么，老师的职责只能是扶助学生，而最终的目的则是使学生能自主地按照他自己的兴趣，独立地追求他所需要的东西。

所以，作为一个老师，不应去谈论学习的天分。

老师要把自己的精力更多地放在教学工作上，关心每个学生。这才是好老师。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2011-1-16 00:13 编辑 ].

非常同意！！
但是现在好像不光是院长，连卫生局，媒体都在强调医疗系统是服务性行业。医疗、卫生行业光有服务就行了吗？.

所以医疗和教育才搞不好呀，没人尊重医生和老师，以为看病和教书就象卖菜一样操作就可以了.

这个题目很有意思，献花10朵。.