今年读一年级的，现在做20以内加减，以及20以内连加连减，100题，大家都要多少时间啊？5分钟完成的了吗？.

68道题3分钟，貌似可以。
但是，不是听算，有口算卡的那种。.

没有问题，这个也是学校的要求.

1年级上过一个思维班，要求是100以内加减法，5分钟完成。口诀表上的乘除法，3分钟完成（好像是1年级下的要求还是2年级下吧，记得有次寒假布置回去背乘法口诀表），都是100题

学校里好像没有这么高的要求，记得是5分钟60道？时间长了不太确定了。.

你们20以内2个数加减，和3个数连加连减需要多少时间？是写的那种，不是口算。我们2个数的5分钟可以，3个数的连加减100题要10分钟，快不上来。但是口算6.7个连加减报完就能说出答案的。不知道是卡在哪里？.

写的是要比算的慢的，还是要坚持练习就会快的，这也是手脑协调的过程，20以内2个数加减是100题5分钟时优秀，至少也要3分钟50题，三个连加减是3分钟40题，这都是优秀的标准，及格好像是2分钟20题，反正就是一个字“练”，连续不间断的每天10分钟的练习，最多1个月肯定达标的，但是松1个星期就会慢，所以还是要坚持，每天就当一个速度训练不是挺好么，关键不要给孩子压力，要愉快练习。

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2011-1-25 14:14 编辑 ].

谢谢。有这样一个目标就清楚很多了。优秀和及格也就差那么一点点。努力中。。。.

算得那么快，有这个必要吗？.

想达到什么目的？有什么好处？.

要求有必要那么高吗？计算正确就可以了。.

汇报我们是一年级，第一学期要求20以内5分钟50题（含少量混合加减法）.

我们一百二十题，五分钟。
包括连加连减。.

我们学校没要求，根据我家的情况一百题肯定完成不了。

但是，这个重要吗？在短时间内二十以内，哪怕百以内算得快和数学思维没有一点关系，只是简单的重复记忆。
大人们现在二十以内的加减都算得很快了吧，多用也就熟了。

所以人，无所谓，即使学校有要求，那也就快乐练习吧，慢慢来.

引用:

原帖由 m宝贝 于 2011-1-23 12:10 发表
1年级上过一个思维班，要求是100以内加减法，5分钟完成。口诀表上的乘除法，3分钟完成（好像是1年级下的要求还是2年级下吧，记得有次寒假布置回去背乘法口诀表），都是100题

学校里好像没有这么高的要求，记得是5 ...

这种思维班就不用上了，误人子弟.

引用:

原帖由 夏绿冬红 于 2011-1-26 08:44 发表
想达到什么目的？有什么好处？

可以跟菜场小贩比计算.

我也来汇报，我们一年级，老师要求100道20以内加减法要在3分钟以内完成，包括连加连减和带括号的题目。不过我们是同样的题目每天做一次，一周后再测试的。

也时常想，算得快有那么重要吗？但老师这样要求，我们也很无奈，才刚上学，总不能让孩子认为，老师的话是可以不听的…….

觉得听算难度更大，需要孩子更为专注和更高的速度。所以一年级就在提前准备乘法口诀，否则二年级上来一下子乘法听算怎么应付啊。。。.