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[其他] 如果把学校的教材学好,能否考上好大学?

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如果把学校的教材学好,能否考上好大学?

我个人认为完全可以,发现现在的孩子基本上很少看教材。.

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中考高考的内容应该就是书本上的吧?但现在名校自主招生的比例越来越高了,外面不上课根本不行的。我们现在到了初中,发现3门都要上。数学还要上2个地方。
对于细心的女孩来说,好好学好教材知识,争取文科方面高分是没问题的,但初二以后,数学的难度将提升一个大台阶,没有数学天赋的孩子就容易跟不上(这时候,小学成绩很好的孩子,往往就下来了)。接下来,物理化学来了,数学不好的人,物理不可能好的。不少人都是提前1年学习数学和物理的。以便到时候,不致于听不懂。
远的不说,今年朋友的儿子参加了建平中学的自主招生(建西的孩子),考的内容就是:数学是竞赛的内容,英语是科普的水平。语文就是发表2分钟的演讲 。
对于容易粗心的男孩来说,在中考难度低,拉不开差距,细心者有优势的情况下,争取自主招生提前录取似乎更为重要。.

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小学阶段,如果只学教材上的内容,如果学校没有好的推荐机制及名额,如果没有好爹,那么,上好初中的机会很小。
中学阶段,如果只上教材上的内容,如果是在好的民办初中,成为好学生的可能很小;如果是在一般的中学,成为年级的佼佼者,只靠教材上的内容,要自主招生的可能很小;中考不清楚了。
小比例中再小比例,然后,才能考虑大学吧?
个人看法而已。.

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LZ有点理想化了,要么特别有天分的孩子可以,一般的孩子,难,而且随着自主招生占的比重越来越高,越来越没可能了。.

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这个问题等价于取消所有的竞赛考试是否可行。.

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发现现在的学生都不怎么看教材,所以基础知识很不扎实,很忧虑他们学习上的后劲。数学表现的比较明显。基本的概念、定律、公式最所有的基础,不仅要知道,而否定要理解,这样才能以不变就万变。要看得出考察的是那个知识点。

如果不看教材,其实花费的功夫和力气更大,未必能达到自己心目中理想的效果。.

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而数学又是学习其他理科知识的基础,比如化学方程式的配平等,用到了现在七年级教材中的十字相乘法。所以语文是最最基础的,而数学也是基础性的。.

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回复 10楼junhuayang2005 的帖子

找个例子,我们交中快班(数理化都要提前1年学完的)在学数学6年级下册了,因为书买不到,老师就说不用书了,就那本世纪同步精炼上面所有公式都整理好了,每天就2张卷子发下来回家做,因为还有很多书上没有的拓展;而张江,听说英语书很多人都不翻的,因为老师教的远比书上难得多(上中东也是),每天有很多笔记,另外,还要学《中学生英文报》,每次考试的内容都有报纸的东西;而上宝中学,6上的期中考试还考新概念笫2册1-8课的内容。
对于希望将来在升学中领先的民办学校,书上的东西,除了语文,数学和英语,基本都是太简单了。必须拓展和提高。而那些通过小升初选上来的孩子,本来就已经通过奥数等课外超前学过不少东西了,比如6上的数学,基本不学早就会了。.

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原帖由 soo-goo 于 2011-12-19 10:50 发表 \"\"
找个例子,我们交中快班(数理化都要提前1年学完的)在学数学6年级下册了,因为书买不到,老师就说不用书了,就那本世纪同步精炼上面所有公式都整理好了,每天就2张卷子发下来回家做,因为还有很多书上没有的拓展;而 ...
教材能够买到的。我周六刚购买了六下七上下八下的数学,别的我两年前就购买好了。数学教材没有变。.

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回复 12楼junhuayang2005 的帖子

我们书从别人那里借到了,可是儿子根本不用,说班级没人用。.

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我们老师说了,五年级下就学六年级内容了.

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张江两年学完二期课改,剩下的加校本课程;平和引进香港外文版教材;

公办实验班也加料,马无夜草不肥

对口公办只要求合格率,不求优良率,看自己孩子规划啦.

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可以的。 但必须吃透。.

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学好或吃透不是那么容易,通常要靠大量做题达到。像我们小时候学的平面几何,公理、定理、推论就那么几条,可是题目可以非常难,只能通过多做题,做出经验,才解得出来。.

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原帖由 rainbow123 于 2011-12-19 14:53 发表 \"\"
可以的。 但必须吃透。
赞同。当年我们的高三数学老师课本要讲上三遍以上,用各种不同的解法讲解。还有我觉得如果一道题目不会,自己琢磨出来,会更好,看似乎要花费很多时间,其实不是这样的,远比囫囵吞枣来的有效。我现在看到题目还想做呢。还有就是要有好的做题目习惯,思路要清晰,步骤要全,即使不要求把原理写出来,自己也要明白用的是什么原理。有很多人考八十多分,但是很难考九十多分,关键点就在这。.

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原帖由 yoyopapa 于 2011-12-19 16:11 发表 \"\"
学好或吃透不是那么容易,通常要靠大量做题达到。像我们小时候学的平面几何,公理、定理、推论就那么几条,可是题目可以非常难,只能通过多做题,做出经验,才解得出来。
做题目有个度的问题,不能不做,但是做的太多,也未必好。什么才是好题目,并不是难的题目就是好题目,而是能够非常巧妙的利用原理,一环扣一环的题目比较好。平时,比如初三、高三以前要把所讲的知识点把握好,这样才能在总复习做综合性的题目时得心应手,才能在大考中取得好成绩。

现在发现做题目应付的比较多,学而不思则罔,思而不学则怠,现在很多孩子已经陷入题海战术,原来的对数学的兴趣也被消磨怠尽了。.

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原帖由 kathyzhang0703 于 2011-12-16 14:42 发表 \"\"
你的跨度有点大了。

因为你在小学板块发帖,应该是问:“如果把学校的教材学好,能否考上好初中?”
然后是考高中,最后才是考大学呢。也许你的孩子只学好学校的教材是不可能进入好高中的,那么要想考进好的大学 ...
归根结蒂,最终是要考大学的。前面的都是过程。而初中在上海本身是规定不要考的。(当然现实是很多人考的)这种情况下,暗箱操作的问题就比较复杂了。无法讨论。
祼考考上好大学的情况是否还存在呢?.

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原帖由 Tiger999 于 2011-12-16 15:05 发表 \"\"
还是要先定义一下“好初中”,“好高中”,“好大学”具体是指哪类学校,否则就没什么好讨论的了
只定义好大学,比如北大、清华,比如交大、复旦,比如武大等等就是重点大学。国外的不在讨论之列。.

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你,看过教材以后再说。.

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课外拓展必须的,现在为什么农村孩子上好大学的比例越来越低?长期全方位知识的熏陶、拓展和积累使得到更多教育资源的孩子越来越有优势。.

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大家再往前走一步,若把LZ的标题改为:“如果把学校的教材学好,能否在成年后靠自己的能力衣食无忧,自给自足了?”
我想孩子成年后能够靠自己的能力衣食无忧、自给自足,这应该是每位父母的夙愿吧!.

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原帖由 悠优 于 2011-12-20 08:46 发表 \"\"
你,看过教材以后再说。
我一直在看教材啊,所以才有这个想法的。.

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原帖由 kathyzhang0703 于 2011-12-20 09:21 发表 \"\"
哎,你难道真的不知道只有50%左右的孩子能考入重点高中吗?如果不能进入重点高中,那么考入大学的几率会有多少呢?

不要告诉我普通职高也有孩子考入大学的,我知道这是事实,只是我更担心那样的环境对孩子不好方面 ...
60%左右的孩子能进高中,重点高中的比例更低。
农村孩子的比例更低。.

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好吧,看样子我们是上不了好初中,好高中,好大学了。
不过,我们有相对开心的童年,周六周日放假的小学生涯。.

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能不能上好大学,就看高考这根指挥棒吧!否则,那么多机构怎么会生意那么好?有的还上市了呢!.

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提前学的太快了,很多孩子囫囵吞枣、一知半解,很多是题海战术,弄得孩子一点兴趣也没有.其实数学是很讲究体系的,有循序渐进的规律的,不理解概念的话,其实做不到以不变应万变的,也不能对自己所做的做到胸有成竹的..

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引用:
原帖由 junhuayang2005 于 2012-1-11 15:09 发表 \"\"
提前学的太快了,很多孩子囫囵吞枣、一知半解,很多是题海战术,弄得孩子一点兴趣也没有.其实数学是很讲究体系的,有循序渐进的规律的,不理解概念的话,其实做不到以不变应万变的,也不能对自己所做的做到胸有成竹的.

强烈支持你的观点。教材吃透最为重要。.

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假如一个人可以闭着眼睛画出汽车的所有零件图形,还可以闭着眼睛拼出一辆质量优异的汽车,闭着眼睛听发动机的声音就知道故障在哪里.........可就是没有见过飞机,不知飞机为何物,如果给他一幅最简单的幼儿园小孩也会画着玩的飞机图,问他是什么,他能回答得出来吗?
       学好,吃透教材没啥错,可要是以为这样就是包治百病的仙丹,只能说见仁见智了吧!.

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回复 9楼junhuayang2005 的帖子

相信你自己。不要把周围的人的话句句当真,因为每个人的体会都是不同的,也不要被专家们说的话吓倒,要敢于相信你自己的常识和直觉。.

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我好朋友的儿子今年高一。他儿子回来说数学题目不会做。老妈想我们当初如果老师教了不会就自学教材,然后就会了。她准备给儿子示范,结果打开书傻了,说高中数学课本书印得很好看,内容简单而且少,都是代公式一步就能做出来的题。而老师的卷子一点都不简单,都要绕弯的。她说不知道平时都是老师补充内容上呢还是别人都在外面学,反正单看书上内容应该就算都会也做不出这些题目的。和我们以前学的书完全不一样。.

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只会依葫芦画瓢的话,看啥书都so so。同样的书,同样的老师讲课,做同样的练习,偏有那么几个成绩好的。所以,看什么书,重要,能不能做深层次的思考,更重要。

心中有佛,见佛则喜。心中无佛,那不过是一堆泥土。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-1-11 23:36 编辑 ].

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同样的答案,可以有不同的提问方式。就看你的孩子是不是看了课本就能领会到各种不同的提问方式了。.

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原帖由 草莓团子 于 2011-12-20 13:55 发表 \"\"
好吧,看样子我们是上不了好初中,好高中,好大学了。
不过,我们有相对开心的童年,周六周日放假的小学生涯。

如果说小学学习是人生学习的基础、可关乎能否考上好大学,那么开心的童年就应是人生快乐的基础、甚至会影响一生的性格与幸福。.

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引用:
原帖由 ccpaging 于 2012-1-11 23:34 发表 \"\"
只会依葫芦画瓢的话,看啥书都so so。同样的书,同样的老师讲课,做同样的练习,偏有那么几个成绩好的。所以,看什么书,重要,能不能做深层次的思考,更重要。

心中有佛,见佛则喜。心中无佛,那不过是一堆泥土。 ...
是的,会看书的人自然会看出门道的。.

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引用:
原帖由 huqing556 于 2012-1-11 18:53 发表 \"\"
我好朋友的儿子今年高一。他儿子回来说数学题目不会做。老妈想我们当初如果老师教了不会就自学教材,然后就会了。她准备给儿子示范,结果打开书傻了,说高中数学课本书印得很好看,内容简单而且少,都是代公式一步就 ...
如果单独看某一册教材,自然看不出体系的。建议这位妈妈从初中看起,或者从小学看起,那自然就大大的不同了。
很多的奥数题目都在教材上有迹可循的。只不过教材上是一块块的,而那些奥数题目综合起来而已。现在的孩子零星的掌握了很多东西,但是不能串起来,不知道什么地方用什么或者说用在什么地方。.

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小学高年级以上的学生应该有自学教材的能力,不过发现现在的孩子没有这个时间,也很少有人掌握了有效的方法。.

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回复 44楼junhuayang2005 的帖子

关于“学习方法”的学习,才是小学生学习的重点。.

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引用:
原帖由 顺顺娃 于 2012-1-12 11:25 发表 \"\"


如果说小学学习是人生学习的基础、可关乎能否考上好大学,那么开心的童年就应是人生快乐的基础、甚至会影响一生的性格与幸福。
谢谢你支持我。
其实我也想看看这些不看书本,超前学习的娃二十年后是啥样的。.

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越来越体会到,很多孩子并不是学习能力方面有问题,而是对学习的兴趣方面有问题。如果不做通这个工作,我想很多就是学的还不错的孩子,学的也是相当的痛苦。.

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不看教材的影响会慢慢体现出来的。.

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现在的教材编得那么差。。
想读好书,没有教材也可以读好。
不要读的,把教材背出来也没用。.

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不可能的,现在的教材上有什么内容?光学教材,连作业都没法做的,想考上好大学,外面不花钱基本上是不可能的,高中老师管得很松,教得也浅,现在的世道已经全变了。.

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还想起来一句,现在的教材有一个最根本的功能是:体现减负.

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引用:
原帖由 soo-goo 于 2011-12-16 16:11 发表 \"\"
中考高考的内容应该就是书本上的吧?但现在名校自主招生的比例越来越高了,外面不上课根本不行的。我们现在到了初中,发现3门都要上。数学还要上2个地方。
对于细心的女孩来说,好好学好教材知识,争取文科方面高分是 ...
家长没得选择,小孩也无奈.

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前几天ww上有个今年自主进复旦,交大的上海各中学统计,基本上排到15名之后的学校,两校录取基本总和就在10人左右。去掉4校,平均到1个区就是一个好的市重点,最多2个了,如果你小孩进不去这些学校,那么上好大学的概率就非常非常低了,而且现在的趋势,留给裸考的路是越来越窄了。

[ 本帖最后由 s1100 于 2012-4-27 13:32 编辑 ].

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回复 30楼junhuayang2005 的帖子

这位家长既然熟悉现在的教材,那建议这位家长去做套复旦千分考的题目,看看能够得几分,是否够复旦面试的分数线。.

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