回复 15楼skssiq 的帖子
其实孩子自从进入高二,我一直在帮助孩子寻求突破,虽然就读IB,成绩还算优秀,英文整体水平高于同龄人,但和上海地区高端申请群体,还有差距.这种差距,其实就是所谓的瓶颈,无论SAT阅读,TF口语.
在准备标化阶段,一般培训流程,都参与过,新东方,三立.去年下半年和今年上半年,参加过二次TF考试,成绩都是102分,SAT阅读,止步在600分.我知道,单纯培训,无法再突破,提升了.或许是孩子不努力,不刻苦,或许是方法不得当,或许是另有其它原因.我知道读IB,是很化时间的,也比较难,孩子能拿40分,已经很不容易了.再勉为其难,其实已经说不过去.
其实我知道孩子瓶颈在哪里?但在规划和借鉴时,需要孩子同意,不然的话,效果很不明显,而且,整个暑期,全力扑在上面.要孩子愿意,心甘情愿.我知道国内申请群体,最后竞争力在于人文方面,知道SAT突破,在于词汇瓶颈,阅读速度瓶颈,刷题寻找感觉瓶颈,当然也有孩子智商瓶颈.
去年年底,2012年TF考试日程表一公布,我就给孩子报好上半年和下半年二场.在2月份考过后,依然无法突破,我就开始寻找留学顾问公司,我希望寻找到能整体提升孩子人文知识,不但是申请文书,还有面试,SAT阅读,甚至其它方方面面.尽管学校有留学顾问,但我依然不放心,因为外面群体,竞争太激烈,一疏忽,或许会留下遗憾,当然,也不甘心,孩子的标化考试,停止在102,2040分这一瓶颈!
我留意上海摊各高端留学顾问公司,比较着,所谓性价比,如果开设人文课程,连带申请文书指导,面试,甚至文化融合,我希望充分利用暑期,这是最后时间段.感谢旺友兔子姐姐偶然推荐,我参加C学会留学推荐会,第一眼就喜欢了.当然,也因为看到熟悉的家长和孩子们,她们的成功之路,启发和鼓励我.当我有意追寻留学顾问公司,我发现,很多高端申请群体的孩子,其实并没有脱离这一申请模式,看着各大留学顾问公司照耀的名单,对照着四大高中名校留学名单,很多重叠的名字,有时侯,不得不紧跟趋势.
和孩子商讨,孩子也同意,带孩子去面试,孩子喜欢!其实我也解脱了,因为,至少在孩子申请期,家庭不会为了申请问题,发生矛盾,孩子也不会留下遗憾.做父母的,该做的,都做了,该付出的,都付出了.
立刻补报7月中旬TF考试,我想试一试,经过半个月人文学科培训,孩子的TF成绩,是否能突破?也检验自己挑选的留学顾问公司,是否能帮助孩子寻找到申请感觉.
7月15日,女儿参加TF考试,去接她时,看到她脸上笑嘻嘻,没有过去出考场那种愁苦.她估算105关口,应该过掉的.十天后出分,111分,口语26分,我知道,这半个月培训,特别是课堂人文交流,,已经起到效果了.至少TF考试,已经过第一大关.当然,在暑期,也看到孩子背诵巴朗词汇,看到她天天熬夜看美国历史,英美报刊杂志,因为第二天要在课堂上发言,交流,逼迫孩子先搞懂,预习.整个暑期,学习沙士比亚诗歌,学习戏剧表演,学习美国历史,英美文学写作,单这些课程,如果在外面培训,费用就超过数万.作为家长,感觉到孩子的变化.七月下旬,孩子开始文书写作,各种不同类型题目,每天人文课程后,再抽一小时,和外教一起,推敲,反复修改,交流.外教也把自己当初申请时的感受,对不同学校的感觉,一起和孩子分享,每天去接孩子,作为家长,即使等待,其实也是和孩子一起度过申请期.同样的,孩子的每一个申请要素提升,也伴随申请等级提升,即使以后申请结果不如意,其实没有留下任何遗憾,因为作为孩子,家长,顾问,大家都尽心竭力!
8月即将过去,期待10月SAT,11月份SAT2美国历史,希望孩子能突破瓶颈,也希望孩子象2010年中考那样,好运降临!.
