6楼yiranchunzhen
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发表于 2006-11-28 16:06
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（一）小伙伴艺术团（各艺术中心）
项目:少儿舞蹈启蒙班
对象:幼中班至大班
报考要求:喜爱舞蹈，身体协调性好
学员准备:面试
学习内容 :（模仿舞蹈动作） 通过规范的舞蹈基础训练，塑造良好的体态，培养对舞蹈艺术的兴趣和表演能力
活动时间:周一至周四 17:00-20:00
项目:少儿舞蹈提高班
对象:幼大班至三年级
报考要求:具有一定舞蹈基础和舞蹈表演能力
学员准备:1、基本功展示2、模仿舞蹈动作3、表演自选舞蹈 通过规范的舞蹈训练，深化舞蹈素材学习，提高舞蹈技能和舞蹈表演能力
活动时间:周一至周五17:00-20:00;周六至周日9:00-12:00:13:00-16:0016:30-19:30
项目:儿童画
对象:幼中班至二年级
报考要求:爱画画，懂色彩，富有想象力及一定的绘画基础
学员准备:备纸笔作画一幅;
学习内容:启发想象能力，传授绘画技巧，培养色彩运用，思维激发创意
活动时间:周五晚上周六、日全天（少量插班）
项目:儿童画启蒙
对象:幼中、大班
报考要求:爱画画，懂色彩，富有想象力及动手能力
学员准备:备纸笔，作画一幅
学习内容:启发想象能力，传授绘画技巧，培养色彩运用，思维激发创意
活动时间:周三、周四17:30-19:00
项目:素描
对象:四年级及以上
报考要求:初学者：无基础的爱好者 插班生：有一定基础者
学员准备:备纸笔，作画一幅
学习内容:临摹写生，学习正确观察法，掌握素描基本技能
学习时间:周六上午，周日下午、晚上（少量插班）
项目:书法
对象:一年级以上
报考要求:初学者：无基础的爱好者 插班生：有一定基础者
学员准备:初级：免试入学 插班生：交习作一至二幅
学习内容:掌握书法基础知识，学习书法技能，临写独体、合体字
活动时间:周日上午、下午
项目:钢琴
对象:幼中班至三年级
报考要求:初学者或有基础者
学员准备:初学者：按要求打节奏或唱首歌 有基础：自选乐曲一首
学习内容:一对一传授（家长陪同），识谱，演奏技巧和能力训练
活动时间:周三至周日
项目:管弦乐队
对象:预备团6至10岁
报考要求:小提琴4级以下及爱好音乐、乐感好、节奏感强的初学者
学员准备:演奏乐曲一首;音乐基础测试
学习内容:基础训练
活动时间:周六、周日
项目:管弦乐队演奏团
对象:各类器乐演奏员
报考要求:具有一定演奏技能者
学员准备:演奏乐曲
学习内容:乐队训练
活动时间:周六、周日
项目:弦乐小提琴
对象:年龄不限
报考要求:爱好者、初学者、有基础者均可
报考要求:当场听音乐、打节奏或自选一首歌
学习内容:一对一传授指导，学习乐理知识及小提琴演奏技能(家长陪学)
活动时间:周三至周日
项目:影视表演
对象:幼中班至初一
报考要求:五官端正，反应灵敏，声音宏亮，口齿清楚，有表演能力
学员准备:当场自选儿歌表演
学习内容:艺术语言、表演元素训练、排练朗诵、小品等
活动时间:周三至周日
项目:看图说话
对象:幼中班至一年级
报考要求:声音宏亮，口齿清楚，反应灵敏，想象力丰富，有表演能力
学员准备:自编一段话或儿歌表演
学习内容:看图讲故事，练习会话语言
活动时间:周三至周日
项目:创新思维与能力训练
对象:幼中班至二年级
学习内容:抓住孩子智力发展的关键期，通过听、看、想、说，科学开发孩子的潜力，进行注意力、观察力、记忆力的强化训练，锻炼协调能力，养成科学思维的习惯，提高学习能力，树立自信心，增强意志力
报考要求:智能测试
活动时间:周三至周日
项目:创新思维与能力训练双语班
对象:幼大班
学习内容:创造思维、数字、语言训练、儿童英语会话等
报考要求:智能测试
活动时间:周六
项目:多元智能训练班
对象:幼中、大班
学习内容:通过益智游戏、情景交流、操作教具和动手实践等形式，训练孩子的逻辑思维智能、语言智能、空间智能、人际交往智能、培养和提高孩子的科技创新能力、学习能力和动手能力，从而开发儿童的全脑和潜能
报考要求:智能测试
活动时间:周五至周日
项目:围棋（启蒙班）
对象:幼中班至二年级
学习内容:围棋启蒙知识和围棋礼仪教育通过围棋特有的思维方式，全面开发儿童的大脑，培养他们的集中注意能力、逻辑思维能力、空间思维能力、记忆力、价值判断能力以及面对各种情况的随机应变能力；有助于培养幼儿形成健全的心理并学会基本的礼仪规范
活动时间:周六、周日
初、中、高级、精英班围棋（插班） 具备相应水平的少年儿童 小班化教学，针对每个孩子不同的特点因材施教初级至中级班由上海市资深围棋教练教学；高级、精英班由国家职业围棋老师亲自执教组织学员参加由青少年棋院定期举办的全市围棋升级升段比赛以鉴定水平 周六、周日
中福会少年宫2007年春季招生简章
HOT！热力推荐课程
•“智乐”课程
课程简介：汲取国际先进的教育理念，融合中福会少年宫50多年的深厚文化积淀和成功经验，整合科学、艺术六大优势科目，对孩子进行全方位的潜能开发。通过逻辑思维训练、科技动手训练、视觉艺术训练、音乐素养训练、语言表达训练和形体艺术训练，提高孩子的逻辑思维、科学创造、艺术鉴赏、交往沟通和团队协作等能力，培育独立、自信、乐观、坚强、积极的健康人格和健康心理。
招生人数：15至20人/班
报考对象：幼中班至大班
报考方法：面试
活动时间：周六、周日（半天）
活动地点：大理石大厦
•小班化少儿舞蹈培训
课程简介：规范的舞蹈训练、教师与学员的亲密互动和儿童舞蹈专家的现场指导和评点，赋予学员细腻且个性化的教学指导，有效培养学员的音乐感觉和艺术情趣。
招生人数：15至20人/班
报考对象：幼小班至中班、大班至一年级、二至四年级
报考要求：喜爱舞蹈
活动时间：周六、周日
活动地点：大理石大厦
•少儿芭蕾舞
课程简介：在规范的芭蕾舞基础训练和芭蕾舞经典小作品练习的基础上，为每位学员建立个性化培训计划，实施跟踪培育，并推荐优秀学员参加英国皇家舞蹈学院芭蕾舞水平考核。
招生人数：15至20人/班
报考对象：幼中班至大班、一至二年级、三至四年级的女孩。
报考要求：喜爱舞蹈
活动时间：周六、周日
活动地点：大理石大厦
•成人芭蕾舞
课程简介：这是少年宫第一个面向成人的艺术项目，以规范的芭蕾基础训练、芭蕾经典小作品为主要内容，培养学员挺拔的体态和优雅的气质。
招生人数：15至20人/班
活动时间：周一至周五，18：00-19：30
活动地点：大理石大厦
•逻辑思维训练精品班
课程简介：全面引进国内外先进的幼儿教育理念，选用优质的思维训练的教材和教具,聘请具有丰富幼教经验的教师进行教学。小班化教学模式（不超过15人/班）,以自然测量、空间认识、数学逻辑、图形、语言逻辑五大领域为核心,采取实物体验、游戏中学习的教学法,全面系统地提升幼儿逻辑思维能力,培养初步的学习、探索兴趣和一定的学习能力,为幼儿向过渡打好基础。
招生人数：15人
报考对象：幼大班
报考要求：智能测试
活动时间：周日或周四，18：00-20：00
•创思亲子营
课程简介：注重对孩子自主学习、主动探索精神的培养，辅以计算机教学媒介，在不断实践、体验中煅炼孩子的思维能力及创造能力。
A班：逻辑思维能力（基于：Winlogo趣味编程）与形象思维能力（基于：计算机绘画）
B班：逻辑思维能力（基于：Winlogo趣味编程）与空间想象能力（基于：乐高机器人）
C班：语言表达能力（基于：数字国文）与形象思维能力（基于：计算机绘画）
D班：语言表达能力（基于：数字国文）与空间想象能力（基于：乐高机器人）
报考对象：幼中班至大班
活动时间：周六、周日
报考要求：爱动脑，勤思考、喜动手、愿交流的小朋友
•ICDL国际认证
课程简介：国际电脑使用执照（ICDL至International Computer Driving License）是持证人的计算机应用能力达到国际认可资格的证明。任何人，不论年龄、学历和资历，都可参加ICDL的培训与考试。目前，全球已有一百多个国家和地区采用ICDL认证。在全世界已建立了1万多个ICDL考试中心，已有300万人报考ICDL认证。
ICDL实行模块化考试，强调应用能力，目前共有7个模块：模块1：信息技术基本概念；模块2：计算机使用和文件管理；模块3：文字处理；模块4：电子表格；模块5：数据库；模块6：讲演稿制作；模块7：信息与通讯
报考对象：三年级以上
报考要求：初步掌握学校信息技术课程
活动时间：周五至周日
动画设计师
课程简介：为了让更多的动画爱好者能学以致用，计算机活动中心新开设了动画设计师班。该班提供了一个专业动画制作的学习环境，为学员提供一个制作动画片的实践平台。少年宫将提供所需的资源、场地、材料和工具，使其成为设计师，而不仅仅只是会使用技术。届时将邀请美术电影、动画界的业内人士参与执教。学习内容主要包括：通用高级角色动作动画原理、电脑动画流程设计、动画产品策划、角色设计、分镜头、原画、动画、背景设计、美学原理、视觉效果和镜头感觉、后期合成等数字动画制作过程的相关知识。
招收对象：比较全面掌握FLASH应用技能的学员
报考要求：交一个FLASH作品，现场答疑。
活动时间：周六—周日待定
•小伙伴礼仪团英语培训
课程简介：A班：以《SBS》I、II、III册为主要教材，强化英语口语训练。B班：以《剑桥国际英语教程》为主要教材，强化英语口语、阅读、短文写作，拓展学员的知识面，提高英语综合能力。
报考对象：A班，初二、初三年级；B班，高一、高二年级
报考要求：有一定的英语基础
活动时间：周日
活动地点：华模中学
•园校链接
课程简介：通过看图、看景、智力游戏等活动，提高幼儿的想象力，发展幼儿的语言智能，同时注重对学员健康心理、良好行为习惯的培养，为步入学习打好基础。
报考对象：幼大班
活动时间：周六下午
活动地点：一师附小.
