因为小女从未上过䃼习班，由我亲自操刀，为了减少自己劳动力，用过各款学生。总结如下：
A：学生只能陪孩子做指定的作业和习题，不能指望对方备课，安排进度。必须每次一上门就说清今天工作安排，最好到休息是几分钟也订时。既做题时没那么多废话讨论人生。（他们自己还没闹明白自己的人生规划)
B：要用的话大二，大三或研一。原因如下：
大一还在兴奋期，大四及研二 一心找工作。爱来不来。
高三毕业的肯定不能用。因为许多考上名校，父母及其子女四处得瑟，目的不是来上课，是炫耀来的。
C：英文四级基本不能胜任，许多题做错。用英语六级的学生陪女儿读囯外三四年级故事书，结果基本上全逃了。
D：用过的老外如下：
国际学校的老外伺候不起：因为在国内呆久了，知道自己吃香，没一个守时，讲信用的。好像他们在本校学生里接的活就赚饱了。
国外大学生基本上是放假来交换的，居然是让我女儿教中文
要用大学毕业在中国学一两年中文的研究生，最好管理。
现在不用了。用过最好的两个：
一个是上海小盆友，很努力，把我女儿英文书带回家预习，每次带了小本本来。后来成朋友，我们互通微信，年底结婚。准备送份礼物
另一个是出国其间一个马来西亚华裔，高三毕业，进了名校（我给的并不多，砍价了）不会中文。两小时中我给他40分钟自由，爱教什么都行，结果对方极其认真，彩打一堆材料，非把女儿教明白了才肯下课。结束课程时，母亲亲自赶来送一份小礼物，感谢给她儿子工作机会（其实那儿子是富三代）
总结：要用大学生一定要家长把握进度，授课内容，做题给孩子思考时间（具体到分钟)不然学生马上告诉答案。但陪作业不可取，对方为了显示程效，基本上会代孩子做孩子不会的部分（告之答案）
所以用大学生可以，但你准备好了吗？.
