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[甜酸苦辣] “不想做班主任”告诉我们什么

“不想做班主任”告诉我们什么

“不想做班主任”告诉我们什么

2007-08-15 18:37:23
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  [扬子晚报网消息] 最近,一篇题为《我真的不想做班主任了》的博文,在老师中产生热烈反响,到现在网上已经有200多条跟帖,有表达相同感受的,也有表示鼓励和提出建议的。这些讨论引起人们对教师生活状态和当今教育的关注与深思。
  博客的主人“雪落故园”是我省一位中学教师。她在文章中说:“我真的不想做班主任了。”“我累到了极点,心情差到了极点。”她列举了不想做班主任的理由:

  第一,孩子没有人照料。人家的孩子都能睡到6点半甚至7点,但是我的孩子在6点必须起床,6点半把她带到办公室,在办公室吃早饭,我得上教室等候学生上早读课。下午放学后,孩子就只能一个人在办公室做作业。孩子要我检查作业,我对孩子说你的作业自己负责,而我对学生的作业都是认真批阅,还不厌其烦地找学生订正。我就一个孩子,难道我要荒废自己的孩子吗?

  第二,丈夫的工作比我更忙,下半年还要教高三强化班。他每晚都要过12点才回家,看到他疲倦的脸庞,我能感受到他身上的担子有多重,所以家里的一切我都毫无怨言地承担下来,即使累得想趴下。

  第三,我是一个孝顺的女儿,但是我连家都不回,又如何去尽孝?我只能打打电话,在口头上说着漂亮的话。虽然电话的那头始终是:“没时间就别回来了,家里一切安好。”但是,我的良心始终受着谴责。

  第四,一天到晚吃在学校里、住在学校里,往往两个星期才出一次校门。其实,我是一个很想逛街的人,我想穿漂亮的裙子,我喜欢音乐,我很想到体育馆学学瑜伽、打打乒乓、打打网球,但是我的脚迈不出教室的门。

  第五,我苦口婆心教育着学生,但是学生给了我什么?在教室里进行的思想教育,看着他们懂事地点头,我想我的教育产生了效果。但是下课铃声一响,学生立刻又恢复了常态,吵闹着,喧哗着,到了宿舍熄灯后依然讲着话,他们早把老师的话抛到了九霄云外。我不想带他们了,我感到心力交瘁,我顶不住了……

  看到“雪落故园”的博文后,许多老师认为说出了他们的心里话。高三班主任陈老师说:“班主任的压力尤其大,因为我们一方面要面对校长,另一方面要面对学生及家长。”

  “别说是高中的班主任,现在连我们小学的班主任都忙得很。”一位小学老师说,“有时静下心来想想,我们做的很多事哪是跟教育教学有关啊,不知是我们学校有些本末倒置呢,还是现在的教育已经在不经意间变了味儿! ”

  “从‘雪落故园’等班主任身上,我们可以看到教师这个群体承担着相当大的工作压力。”全国师德标兵、南京行知小学校长杨瑞清对记者说。但他强调,随着社会的发展,生活节奏加快,职业竞争加剧,这种压力是各行各业普遍存在的,不单单教师会遇到。职业压力如何化解?杨瑞清认为,作为教师尤其是班主任,应该努力使自己适应社会发展的变化,更新观念,加强学习,以自身的成长带动学生成长。同时,教师要照顾好自己的“心灵之家”,学会疏导精神压力,通过博客倾诉交流,就是一个好办法。

  全国劳模、教授级中学高级教师孙汉洲认为,教师过重的负担很大程度上来自于改革的不完善、评价体系的不健全等。有些教育主管部门以升学指标、考分评定学校等次,学校则以考分为依据评定教师优劣,评优评先评奖金,唯分数是问。因此,应该改革这样的评价机制,教育主管部门要给学校减负,校长要给教师减负,不能仅仅用分数、升学率来衡量教师。

  “没有哪位教师不想把学生教好,教师同样需要社会各界的理解和支持。”杨瑞清等专家一致呼吁,请家长、社会更多地尊师重教,呵护教师。教师对下一代的成长起着至关重要的作用,他们的精神状态决定着孩子能否在更加和谐的环境中成长。“因此,尊重教师就是尊重少年儿童,呵护教师也是在呵护我们的未来。”

  本报记者 任松筠

  本报实习生 吴春春


编辑:马燕   来源:新华日报.

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一言难尽! .

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难得这里比较安静,悄悄的问问你,不会挨骂吧?

云起爸爸不是老师吧?
你哭啥呀?
是同情?
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,这份工作少人理解其工作压力,让很多原本正常的人有时候会抓狂,.

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我外甥的老师(华初的) 在去开自己儿子毕业班家长会时睡着了。

姐姐说每一次遇到那位老师,他的嗓子都是哑的。
听到这件事,好几位家长都哭了。有时觉得初中的老师最辛苦。任务重,学生还不是特懂事。.

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初中的老师最辛苦。任务重,学生还不是特懂事.

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尊重尽心尽责的老师
从小就记住了老师是灵魂的工程师.

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唉,我们体谅老师,可是有些老师却并不体谅家长,表妹的孩子今年才上小一,由于调皮(但是成绩还不错),被公立学校的老师劝转学,请这里的老师说说,公立学校的老师有权利这样做吗,希望这样的老师在教师队伍中是少数,其实大家都很累,不只是老师,就象田四的那个家长,上一天的班,还要被老师随叫随到。.

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我们要对学生进行生命教育,但是我们教师的生活质量和生命价值的实现又有谁来关心呢?.

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回复 11#欧阳冰雪 的帖子

我们教师的生活质量和生命价值的实现只可能由我们自己来关心呀,,

孩子们是未成年人,我们老师是成年人,无论在法定的还是在道德的范畴中,都应该抱着已经是成年人的教师朋友一定要对自己的健康要负责,对自己的言行更要负责;同时,成年人对未成年人应该管、爱有加,让未成年人的身心得到健康成长。.

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回复 12#一杯白开水 的帖子

但是我们不能忽略环境的力量..

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回复 13#欧阳冰雪 的帖子

要相信,人的适应能力,总有变通的办法,要不然达尔文的进化论就白研究了,,.

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其实中国的教育制度真的有问题,学校设立的心理咨询室形同虚设,做戏应付检查,所谓的减负也只是唱唱高调,说给外国人听的,要真正让孩子们有幸福的童年,必须做到真正的减负,政府迟迟不在根本上解决教育制度,不对老师进行新教育方法的培训,这种事情还要发生.

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现在做老师压力真的好大阿
我最近还碰到不讲理的家长呢.

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老师和家长,贵在互相理解,其实大家都不容易!.

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一个字: 累!!!.

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连着教高三,连着做班主任,人累心也累,真需要养养身心,好好休息!.

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就因为不想做班主任,所以偶辞职了。.

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引用:
原帖由 shjxluo 于 2008-5-3 12:25 发表 \"\"
如果面对的还是一群相当于社会地痞流氓的学生,做这种班主任更加是煎熬 。
不能把学生想象成这个样子。就算有,应该也不会是全部吧!.

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尊师重教!天天说“快乐教育”,我想只有老师愉快了,她们的学生才可能真正的愉快。什么时候我们的教育才能进入良性循环啊。.

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当今的社会不讲理的家长毕竟不多,许多家长看见老师还是唯唯诺诺的,唯恐得罪了老师而孩子遭殃。家长总是千方百计的迎合老师,但是老师又是怎样来对待家长的这种心情的呢?教师的职业的确特殊,但是既然选择了就必须做好,就像我们既然选择的自己喜欢的职业就必须踏踏实实的去做好。现在的老师实在是势力的太多,好的太少啊!.

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回复 23#kathy_tang 的帖子

不用想象,偶就遇到过,说成“地痞流氓”虽然用词重了些,但在班级中绝对属于无人敢碰的那种,不当班主任的话,就任课教师而言没什么,上课也还好,但当他们的班主任,那日子可是要掰手指头忙忙数,每天上班先想:“今天不会惹什么事吧”。.

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其实我感觉老师与家长的关系并不难处,换位思考能使很多问题不那么复杂。其实家长和老师的目的是一样的,就是为了孩子好!家长考虑的是自己的孩子,而老师、班主任考虑的是全班的孩子。不讲理的家长不多,同样不负责的老师其实也不多,往往不负责的老师造成的负面影响比较大,对于很负责但太过死板的老师现在的家长和学生也不喜欢,所以现在老师难做。同样家长有意见与老师反应也是正常的,不必有太多的顾虑,干嘛老想着是在迎合老师呢?!平等不是很好吗?但有些时候太过挑剔,或者小事化大,这样的话老师肯定有想法,惹不起还躲得起。.

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“累”就一个字!!!心力憔悴!!!
第一,孩子没有人照料。人家的孩子都能睡到6点半甚至7点,但是我的孩子在6点必须起床,6点半把她带到办公室,在办公室吃早饭,我得上教室等候学生上早读课。下午放学后,孩子就只能一个人在办公室做作业。孩子要我检查作业,我对孩子说你的作业自己负责,而我对学生的作业都是认真批阅,还不厌其烦地找学生订正。我就一个孩子,难道我要荒废自己的孩子吗? .

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班主任就意味着只要一上班就开始像陀螺一样开始旋转,非班主任可以准时上班,我们往往要提前10分钟甚至更多时间上班;一早就走进教室看小朋友准备情况,然后是做操收本子,课间注意孩子安全活动,有时还要进行指导;除语文课外其他课程:品社、体煅、阅读、班会、午会每节课都上得不一样,不能像数学、英语那样可以在不同班级重复使用同样的教案。班级里的老师没来上课,班主任要进去管纪律;小朋友课没上好,老师要找班主任反映;下课时班级小朋友有矛盾,孩子、家长都要找班主任解决;中午吃饭班主任要进去管理;放学教室打扫班主任要进去查看;收费了,班主任要负责收钱;班主任还要组织学生搞各种活动,如班会、出黑板报、做环保制作、舞蹈比赛……我们就像陀螺,在不停地旋转,在转动中忘记了自己,直到放学的铃声响起,才想起自己多么需要休息。.

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记得刚生完孩子没当班主任,怎么也瘦不下来;哺乳假结束后,安排教一年级,两个月后人马上瘦一圈,现在已经明显恢复了苗条身材。呵呵,当班主任可以减肥哦!.

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老师们很辛苦,特别是班主任。.

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引用:
原帖由 蔚儿妈 于 2008-5-4 19:18 发表 \"\"
当今的社会不讲理的家长毕竟不多,许多家长看见老师还是唯唯诺诺的,唯恐得罪了老师而孩子遭殃。家长总是千方百计的迎合老师,但是老师又是怎样来对待家长的这种心情的呢?教师的职业的确特殊,但是既然选择了就必须 ...
现在老师势力的是有,可是“许多家长看见老师还是唯唯诺诺的,唯恐得罪了老师而孩子遭殃”这样的家长难道不势力么?他们既然不是发自内心地尊重老师,老师也只好以“势力”来保护自己。.

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不说了

[ 本帖最后由 xiaomin 于 2008-5-6 16:38 编辑 ].

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做班主任的感受,就一个字:累从心到身!.

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做班主任的感觉,不只是累!
我觉得,如果真的只是也就罢了,关键是烦!真tmd烦!
什么破事都能烦到你!
最后呢,只好“逃”了!
有很多人很愿意做班主任,但因不胜其烦,逃了!.

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当了七年老师,其中当了四年班主任,第五年生孩子了,三年没做班主任,第八年一定要当班主任了,我辞职了,一辈子不想回到当班主任的时候,简单概括是“早七点晚七点,回家还要批作业”如果可以不当班主任我还是想当老师的,还是比较喜欢孩子的。.

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做班主任太多的累与烦你没法表达,表达了别人也不理解。现在自家小孩要上学了,我告诉她:即使不能够帮上老师什么,也不可以给老师填麻烦。.

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压力带来的可能是痛苦,也可能是经验,单身的时候可以多去冲冲,有家事可能就需要慎重了.

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小学班主任也不轻松,其中的辛酸,怎一个"累"字了得,媒体什么时候也来关心一下老师!.

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转帖:医生的尴尬

满腔热血把医学会,当了医生吃苦受罪。急难险重必须到位,病房门诊终日疲惫。从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对。屁大点事不敢不对,逢年过节值班应对;一时一刻不敢离位,周末不休还要开会。迎接检查让人崩溃,天天学习不懂社会。病人告状回回都对,工资不高还要缴税。晋升职称回回都退,抛家舍业愧对长辈。回到家里还要惧内,囊中羞涩见人惭愧,百姓还说我们受贿,青春年华如此狼狈。仰望苍天欲哭无泪。哎,当医生真累。

都是围城呀.

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唉,累。.

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正为此事而郁闷.

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引用:
原帖由 cy2233 于 2008-5-3 22:21 发表 \"\"
就因为不想做班主任,所以偶辞职了。
偶辞职的原因也是差不多的,太累了。。。唉,一言难尽啊.

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我能理解!我老爸就是班主任,年青的时候是教高中英语和班主任,我小的时候没人管,是个脖子上挂钥匙回家自己热饭吃的孩子,老爸年纪大了,因为太操劳有严重的高血压、严重的胃窦炎等等,就调到初中部不当班主任了,做任课老师好多了。今年终于退休了。.

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偶也不想当班主任啊! 没有属于自己的时间,一天到晚吊在学校!(偶们学校不当班主任的老师是不用坐班的)想推也推不掉!.

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引用:
原帖由 doudouma0809 于 2008-7-6 22:53 发表 \"\"

偶辞职的原因也是差不多的,太累了。。。唉,一言难尽啊
好佩服你辞职的勇气!要是能找到其他理想的工作偶也肯定辞!.

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既然不想做班主任,那就不做好了,为什么要做呢?——树叶子也是班主任,也曾不想做了,但依然做着,呵呵
不想做的理由太多,特累、照顾不到家人、待遇不好、精神压力大、被家长甚至被学生谩骂的班主任也是有的,可为什么继续累继续苦继续受气呢?要么,想法让管理自动化些、对名利看淡一些,享受师生间无私的关心,调整心态做个快乐的班主任;要么,除掉那些“不得不继续做班主任”的原因,潇洒地对班主任说88,去开拓更能实现自我价值的事业
叹息,只能让意志消沉;激情,使人生更多姿彩.

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引用:
原帖由 树叶子 于 2008-7-29 23:43 发表 \"\"
既然不想做班主任,那就不做好了,为什么要做呢?...
在学校工作过的人都知道,不是你不想做就可以不做的,你不想做,领导一次次的找你谈,帽子一顶顶的往你头上扣,先是夸赞你有能力,如果你不领情,接着就是不服从工作分配了.

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回复 49#金虎妈 的帖子



除非某人不想在学校呆想拍屁股走人了,或者有更强悍的原因,例如怀孕了、绝症了,领导叫干的事情可不能由着自己的性子说不干就不干的,,

自古以来就有:三纲五常,,古训违背不得呀.

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引用:
原帖由 cxy150 于 2008-4-18 21:26 发表 \"\"
初中的老师最辛苦。任务重,学生还不是特懂事
严重同意您的看法.

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所以放假前坚决要求不做班主任了,哈哈哈,领导找我谈话我坚决不从,因为女儿要读小学了,不能让自己的女儿因为我没时间教育而毁了,所以坚决请辞。只做任课老师要宽松许多了哦。.

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