小二，语文常规作业

1 课文生字，包括拼音，每个抄4遍。
2 课文生字，写笔画（就是田字格，一个田字格一个笔画按照顺序写完，最后总结出共几笔），组词（一个字组2个）
3 抄写词语，除了课本最后的词语表里的外，还包括老师自己划出来的，大约2页本子。
4 练习册上每课的练习。
5 造句。
6 默写生词（内容为生词卡片背后的词语以及第三项里的词语）
7 预习新课，读几遍，有时会有个别一两个课后练习完成。
另外，订正课堂上的默写，及其他的错误，背诵等零碎东西。

数学英语虽然每天都有作业，但量与语文相比，不在一个等级，故不记录在此。

昨晚小儿做完作业后，哭了2回，问他，说觉得太苦了，太累了

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2011-9-7 14:20 编辑 ].

蛮多的，一样的生字，为什么反复抄呢.

这么多抄抄写写的，其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的，语文学习好像重点不是认字吧。.

想起了我的小学生活，永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。

能不能找个理由不写呢？.

蛮多的。我们从来没有抄写的作业，这点很感谢语文老师。其实，老师只要监控默写质量就可以了。.

好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一下,抄写就不用了.反正家里默一遍,学校默一遍,默不出订正两遍..

引用:

原帖由 amyyou123456 于 2011-9-7 13:07 发表
这么多抄抄写写的，其实没必要的。会教的老师一般都不留这么多的抄写的，语文学习好像重点不是认字吧。

也是二年级，方便交流下功课量吗？.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2011-9-7 13:30 发表
想起了我的小学生活，永远是抄词抄词抄词。所以特别恨抄写。

能不能找个理由不写呢？

你还不如说想个理由不上学靠谱呢。“常规”啥意思明白不？天天有，逃得了初一逃不了十五。.

引用:

原帖由 jasmine_m 于 2011-9-7 13:50 发表
好象我们语文只有4/6/7是常规作业,4是学校自己印刷的课练纸,A4纸那么大一个单面.
多个预习作业,在书上写生字拼音,音序,部首,笔画数,查字典页码.跟读课文3遍,标出小节号,文中圈出生字.看来组词和造句可以让孩子练习一 ...

小一还是小二？确定1，2，3是没有，还是已经在校内完成了？小一时我们预习要求跟你们差不多，现在似乎要求降低了。

哎，我现在要收集信息，跟小儿交代，你那作业不是最多的，瞧，那谁谁谁还比你多呢，这样他心里可以平衡些.

明白呀，太可怜的孩子，写作业写到哭。

我能想到的就是：1，和老师沟通，少布置一点，或者我家小孩少写一点。2，代小孩写，模仿小孩笔迹。

我家的才上小一，作业问题现在还不突出，以后迟早也有这一天。.

作业多的，我女儿也是小二，语文一般常规作业是默写生词卡片生字，背诵一段课文，再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字，只是要求默写一遍，看来我们碰上好老师了。.

我们1.2.3都没有。。。直接复习了默，默的出来就行了。。。默写不出的抄2遍。.

我记得我们一二年级是作业不多，3年级作文开始了，作业的量猛增，但还能应付；4年级奥数开始留作业了，我开始偶尔帮她做些抄写之类的；5年级，特别是最后一学期，作业又变少了。然后现在6年级了。.

我们也小二，语文常规作业包括

1 配套的写字练习本
2 抄写词语，包括拼音，每个抄1-2遍。
3 默写生词，因为是家默，只要老师不检查，我们一般不默的
4 预习新课，读几遍，编小节号，划生字等

我们数学的作业倒是多一些，每天口算听算，练习册1-2页，还要做附加的练习1-2页。

语文老师是班主任，她说，其他老师还要布置功课，她就只能尽量减少孩子的作业量，否则孩子就太累了。.

引用:

原帖由 胡豆妈 于 2011-9-7 13:59 发表
明白呀，太可怜的孩子，写作业写到哭。

我能想到的就是：1，和老师沟通，少布置一点，或者我家小孩少写一点。2，代小孩写，模仿小孩笔迹。

我家的才上小一，作业问题现在还不突出，以后迟早也有这一天。

告诉你个普遍规律（一般而言，涉及到个体可能会有差别）
小一上，国庆前，功课极少，而且多为口头，以为日子蛮好过的，小学没那么恐怖的
小一上，国庆后，功课量有所增加，但还是蛮轻松的，还有大把自由支配时间。
小一下，功课量增加不少，自由时间需挤挤才能出来些。
小二上，呜呜，就是我们现在。.

引用:

原帖由 XGBB 于 2011-9-7 14:06 发表
作业多的，我女儿也是小二，语文一般常规作业是默写生词卡片生字，背诵一段课文，再就预习新课。
语文老师从不要求抄写生字，只是要求默写一遍，看来我们碰上好老师了。

抄写是不是在校内做掉了，呜呜.

引用:

原帖由 小龙女0421 于 2011-9-7 14:20 发表
我记得我们一二年级是作业不多，3年级作文开始了，作业的量猛增，但还能应付；4年级奥数开始留作业了，我开始偶尔帮她做些抄写之类的；5年级，特别是最后一学期，作业又变少了。然后现在6年级了。

上海的？小二不就看图写话了吗？作文，OMG，这东东不但小儿头疼，我也头疼。.

哈哈，终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师，作业少了好多，真不习惯。开始几天，家长们都群里问，怀疑小孩抄作业抄少了。.

引用:

原帖由 夜风 于 2011-9-7 14:22 发表
我们也小二，语文常规作业包括

1 配套的写字练习本
2 抄写词语，包括拼音，每个抄1-2遍。
3 默写生词，因为是家默，只要老师不检查，我们一般不默的
4 预习新课，读几遍，编小节号，划生字等

我们数学的作业 ...

1我们也做的，不过好像是课堂里完成的，总算没带回来，其他的，总量比我们少点，家默我不敢不默，特别是小二，很多词蛮难的，特别是另外划出来的，要是学校里默时错的多，订正得也就多，不是又耽搁写作业时间了吗。.

引用:

原帖由 cress 于 2011-9-7 14:28 发表
哈哈，终于发现你们的作业比我们的多。
我们2年级换了语文老师，作业少了好多，真不习惯。开始几天，家长们都群里问，怀疑小孩抄作业抄少了。

我问到现在，就没比我们多的，名校，还有民办的，总有比我们多的吧.

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-9-7 14:28 发表

上海的？小二不就看图写话了吗？作文，OMG，这东东不但小儿头疼，我也头疼。

是上海的，"说话"是一年级就有的，二年级也有一些小作文了，但不多，3年级才是作业多的开始。要有心理准备呀。哈哈，随时出手援助。不过，我只做一些抄写类的项目，并且模仿字迹才行。.

我们小二，抄写都在学校里完成了，回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运，碰到能体恤学生的老师，唉，想个办法让小宁快乐地学语文，练练写字速度，不求质量但求数量，出馊主意了，呵呵。
我儿暑假大练写字速度，开学后功课速度明显加快。
本人从小痛恨语文，其实后来想想都是语文教学生硬、死板闹的，希望小宁不要因此而厌倦语文，就如我当初。
另外看了你的读书贴，因为我儿与你儿同龄，所荐的书正好适合，我买了许多你推荐的书，受益匪浅，在此一并感谢！.

语文偏多吧，我们是上海作业上挑一部分习题，阅读理解肯定要的，如果有句子之类的也会要做的，然后每天听写20个词语（语文书后的必听，其余自己挑），没了.

作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小节号,生词上注拼音.
你说的其他几项估计也有, 但是在课内完成了. 在家基本只做以上三项作业.
数学基本每天9-10个算术题.
英语是当周学的课文读10遍. ------ 这个属于弹性作业了,事实上小儿很少做.

不过现在刚开学, 不知道这样的作业量能维持多久.

[ 本帖最后由 金牛猴宝 于 2011-9-7 14:51 编辑 ].

太可怕了，什么学校？私立的？
我们每天回家就是默写课后词语表的词语，八个左右。读今天教的课文五遍，预习新课读五遍。徐汇公办。.

普通公办，二小。
语文1.抄写5个生字，抄一行，拼拼音。
2.一般10左右的词语，一个抄四遍，标拼单。
3.预习新课文，包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作业》一天一篇。
5.背诵课文，有时整篇，有时几段。（今天在教《四个愿望》，要求背1.3.5.7段）
5.杂七杂八的订正，默写本订正、学校每天一张小卷子订正。
数学：1.一般10多道左右的题目（昨天：练习册P2，书P2/3）
2.100道口算的小卷子
英语：1.读5遍课文（现在读来读去第一课）
另：想问下，你们一般几点睡觉的？

[ 本帖最后由 一将妈妈 于 2011-9-7 15:25 编辑 ].

现在小学生都很苦的，我们刚上小三，作业也一下子好多，孩子都急哭了。。。.

当然小二了,一年级刚开学哪有默写词语的.
1,2,3只有语文写字册是在学校完成的，好像是描两个写一个（就是最后两个格子空着的），每个学期只有放假时候带回家。
我们是徐汇民办小学。倒是数学，以前练习册都是学校完成的，这学期开始带回家做了，不知道是不是会一直带回家做。

引用:

原帖由 汪洋大海 于 2011-9-7 13:57 发表

小一还是小二？确定1，2，3是没有，还是已经在校内完成了？小一时我们预习要求跟你们差不多，现在似乎要求降低了。

哎，我现在要收集信息，跟小儿交代，你那作业不是最多的，瞧，那谁谁谁还比你多呢，这样他心里 ...

.

多的。可怜的孩子，抱抱！

现在学校的教育就是填鸭式的！好像老师是鸭场毕业的。.

看了楼主的语文作业，立马感到我们幸福多了，真是不比不知道！
一、复习（当天教的课文）：1.默写词语（课后的词语表+生字表），自己本子上默，老师经常抽察看一下）。2.有背的要背诵。3.仿写句子（这个我比较头疼）。4.生字表组词，每个生字组2个词。
二、预习：1.标小节、标音序、标部首。2.熟读课文及课后要求。3.读课外书2篇。
感觉楼主抄写的太多了，我们大概在学校里基本能完成，肯定也布置得少。现在都不弄什么笔顺了，那是一年级的要求啊，现在还在搞？这个很花时间的。刚开学默写好像有进步，所以节省了不少时间，订正少了。
反正家长还是挑重点吧，书面的肯定要完成，口头的只能偷工减料了，不管怎么说功课做到累哭了，做怕了，这个总是有问题的。可怜的娃！！.

引用:

原帖由 lukyqi 于 2011-9-7 14:44 发表
我们小二，抄写都在学校里完成了，回来只有家默生字卡片后面的词语和完成预习本两项语文作业。
看来我们真幸运，碰到能体恤学生的老师，唉，想个办法让小宁快乐地学语文，练练写字速度，不求质量但求数量，出馊主意 ...

谢谢关注，我们现在每天整这些功课就得花好多时间，都没有空课外阅读了，老实说，要想提高语文写作和阅读水平，光盯着教材怎么行，就算把语文书吃下去也不行啊，所以，我着急啊。.

引用:

原帖由 金牛猴宝 于 2011-9-7 14:49 发表
作业蛮多的.
我家的也是小二,语文是:
1,抄写词语四遍------课文词语表里的词语+部分老师添加的. 一般每课不超过10个吧.
2,默写当天学的那课的词语,还有前一课的词语. 默写错了的抄四遍.
3, 预习新课. 读5遍,划小 ...

英语我们要求背单词了，比小一又进了一步，还好，单词量少，而且比较简单。我感觉，小学英语老师最省力了。.

引用:

原帖由 一将妈妈 于 2011-9-7 15:16 发表
普通公办，二小。
语文1.抄写5个生字，抄一行，拼拼音。
2.一般10左右的词语，一个抄四遍，标拼单。
3.预习新课文，包括读5遍、标小节、圈生字、标拼音、标笔画、写组词、查字典及这个部首的字写5个。
4.《开心作 ...

嗯，你们稍微跟我们有的一拼：）
我们9点准备睡觉，上床一般9点10分左右，再讲2个睡前故事，谈谈心，9点20左右睡。早7点起床。
感觉孩子上学后身体就不行了，暑假里2个月没怎么咳（我们家的有过敏咳毛病），基本太太平平的，刚上学，晚上又开始咳了，而且有愈来愈重的趋势

[ 本帖最后由 汪洋大海 于 2011-9-7 16:43 编辑 ].

引用:

原帖由 zzahh 于 2011-9-7 15:22 发表
现在小学生都很苦的，我们刚上小三，作业也一下子好多，孩子都急哭了。。。

我先做好思想准备，今年小二准备不足，以后有经验了.

引用:

原帖由 Wini妈妈 于 2011-9-7 15:31 发表
多的。可怜的孩子，抱抱！

现在学校的教育就是填鸭式的！好像老师是鸭场毕业的。

.

我们是民办的，小二，作业没车宝那么多：
语文一般3样：
1、复习（当天教的课文）：
-  默写词语（课后的词语表+生字表），自己默，第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段（不是每天都有）
- 完成写话（不是每天都有）
- 订正当天默写本。（错一个写3遍，有时学校里就完成了）
2  预习：
- 标小节、圈出生字，查字典写出页码和比划数。
- 听读课文，做课后要求。
3.阅读：20分钟

数学比较少，一般：
- 做练习册1页，
- 平时口算1页，周末听算一页
- 复习

英语：
1 复习：（当日课文）
- 听读表演课本内容
- 抄写单词和句子（包括拓展部分），单词抄4遍，词组抄2遍，句子抄1遍
- 背默以上单词和句子
- 订正课堂默写本（单词错一个抄4遍，词组抄2遍，句子抄一遍）
2  预习：听读.

引用:

原帖由 丫丫绩优股 于 2011-9-7 15:58 发表
看了楼主的语文作业，立马感到我们幸福多了，真是不比不知道！
一、复习（当天教的课文）：1.默写词语（课后的词语表+生字表），自己本子上默，老师经常抽察看一下）。2.有背的要背诵。3.仿写句子（这个我比较头疼） ...

既然老师要求每天读课外2篇，就必须考虑到时间问题，哎，你就美吧。.

貌似我们只有你们5，6，7之后的内容.

引用:

原帖由 yunfly00 于 2011-9-7 16:50 发表
我们是民办的，小二，作业没车宝那么多：
语文一般3样：
1、复习（当天教的课文）：
-  默写词语（课后的词语表+生字表），自己默，第2天课堂上默写。
- 背诵要求片段（不是每天都有）
- 完成写话（不是每天都有 ...

我觉得可能你们把抄写的都在学校里完成了，所以感觉就没有抄写作业了，呜呜。

民办的英语要求比较高，又抄又默的。.

这样看来我家孩子的语文作业实在少得可怜，不知道该喜还是忧了.

我们没啥抄写作业的。就是语文教材带的那两本写字册，一般午饭后完成。
和你们比，我感到幸福了，告诉孩子去。.

是不是都想把孩子逼死啊？.

现在小四，稍微多点，刚开学还没觉得累。三年级及以前一小时内完成。小女不算动作快的孩子，但不死板，会自己调整。.

你们的怎么跟我们的一模一样,不会是一个学校的吧?.

这个小二的作业多的，我们四年级了，学校布置的作业还是很少，三年级的时候换了现在的语文老师，布置的作业不多，但是觉得很有质量，1.预习新课读五遍。2.新课后的提问在预习本上回答，老师还会划出几个词语要求解释（不多的，就2-3个），并根据课文内容自己出个问题。3.教好的课文家默语文书后面的词语，并完成课本上的课后练习。上作文课了，以上作业基本都没有，回家写一篇作文，据说孩子班都希望上作文课，大家根据作文题目讲故事，我孩子基本学校写掉一半，回家再做收尾工作。今年语文老师有新要求，准备一本笔记本，要孩子们上课把老师讲的重点记下来，老师批改，教会他们记课堂笔记。至于抄写生字以前都是只抄2遍老师划的（很少的），能默出来就可以了。哦，我们的默写在三年级换老师后就不局限于词组了，老师读课文中的一段，让孩子们听写，只要内容基本相符，没错别字就可以了，这样的默写感觉比纯粹的默写生字质量高。数学英语作业都很少，几乎不用带回家的，我只能自己找些课外材料给儿子做做。多下来的时间孩子就看课外书，家里一个书柜都是他的书，放得满满的，儿子申请要再买一个书架了.

什么学校这么好，我想转学。觉得你们的语文老师教的很好，关键是教孩子学习方法。羡慕。。。.

感觉作业量和语文老师有很大关系， 不见得作业多的班级语文成绩就一定很好哦（儿子学校不同班级语文量差别还挺大的）， 还是和老师的方法有关系的。 我们语文生词都只有家默， 第二天老师当堂默写，监控质量， 我感觉重复的抄写没有太多意义。基本每次回家复习好课文， 给孩子默写就全对了。 我们现在四年级， 加了很多阅读和练笔的量， 如果像楼主这样还要抄抄写写， 那真的悲剧了。 相对1,2年级来说， 3年级和4年级的作业量会明显增加的。尤其是需要写作文的那天哦！
所以忠心感谢孩子的语文老师从来不会布置那些机械的抄写作业， 给了我们相对的户外玩耍的时间， 不过到了4年级也很少能做到了！.

我们一年级时有抄字,词,预习.课文听读，订正。二年级换了老师后抄写全放在课内了，语文基本是家默和预习，有时有订正和背课文段落，周末会有张卷子。不过我们还多一项是看课外书，并摘录好词好句。本来觉得是很好的形式，儿子也喜欢看书，但真的成了作业后就没有乐趣了，因为儿子爱看的书很少找到文笔优美的好词好句。每天看书就为了找这个花很长时间。后来还是去网上下载了好词好句大全每天抄一句。其他时间可以尽情的读他喜欢的书。.

你就以小孩身体为理由申请不写作业，这个可以的。.