我们的优秀班主任，平时工作很负责的，经过她带的班级孩子们的学习习惯都培养的很好，听说她专带一年级，有点失落，真希望可以让自己的孩子多跟这个老师几年。
一名党员的追求——上海市世界外国语小学 汤莹
2006-11-02  作者（来源）：二总支

   
一名党员的追求
——上海市世界外国语小学 汤莹


        每个人都有自己的追求。她，一名普通的小学教师，一名共产党员，在自己平凡的工作岗位上孜孜不倦，努力追求着。
        她，叫汤莹，是上海市世界外国语小学的一名语文教师，年级组长。
        平时，她能严格要求自己，爱岗敬业，关心学生，为人师表；能认真参加政治学习，努力学习各种理论和专业知识，还利用双休日进行学历学习，以不断适应新的发展要求；能与同事互相帮助，互相关心。脚踏实地、认真严谨是她一贯的作风。
        参加了先进性教育活动后，使她进一步认识到作为一名党员，就要做到“平时能看得出来，关键时能冲得出来，危难时能豁得出来。”一句话，先进就是走在群众前面。于是，她更严格要求自己，要学生做到的，自己首先做到；要老师做到的，自己首先做到。从身边做起、从现在做起、从岗位做起。她注意加强理论学习，努力提高学习的自觉性，先后又再读了《中国共产党章程》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》等文章，以不断加深理解。她还加强时事政治学习，工作再忙，也坚持每天看书、看报或收看、收听新闻。假期中，她静下心来认真学习了《上海市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，阅读了教育学博士刘次林的《幸福教育论》等。她也认真实践，参加了学校的“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动。她主动关心结对的鲍菲娜老师。年轻的鲍老师，工作有朝气，有干劲，虽工作担子重，但毫无怨言。她从关心、支持她的工作做起，关心她的教育教学，关心她的学习，关心她的生活，有困难共同应对。对结对的学生，她也是不厌其烦，一次次地找他谈心、沟通，发现孩子身上的闪光点，及时肯定、表扬。对待年级组中的老师，她也改变以往的内向，试着多关心，多了解：老师病了，关心她去看病；老师有困难，帮着想办法；老师有建议，及时反映、沟通；组织老师聚会，增进教师间的感情。大家在一起，其乐融融。放学，她又会默默地留下，打扫着办公室，让“蜗居”多一份整洁。因为她知道“为人民服务”，就要想大家所想，就要多团结身边的同志。
        作为一名工作在教育第一线的党员教师，她关心每一个学生的思想、学习、身体，并及时做好家校联系。课间、放学，你总能看到孩子们和她在一起的身影，或辅导，或谈心。孩子的健康成长是她最关心的。
        作为一名工作在教学第一线的党员教师，她注意培养学生学习语文的兴趣和习惯，努力提高自己的业务，不断求得突破。在二期课改的今天，她主动参与，积极投入。由于是第一次教新教材，她更认真钻研，虚心请教，与同年级的老师一同研究，并不断学习新理念、新教法，去实践，去反思，不断摸索。在上学期的区骨干教师展示活动中，她的扎实、朴实的教学风格，受到了老师们的好评，也吸引了青年教师前来学习；今年的校“耕耘奖”评比中，她的教学又有突破。对于学生的作业，她总是认真、及时地批改，及时反馈，及时进行补缺补差，努力缩短学生间的差异。
        在平日的工作中，她总能吃苦在前，享受在后。今年，她担任了两个班的语文教学工作，还担任班主任、年级组长等工作。虽工作量大，但她都默默地承受了。为了辅导学生，为了批改作业，她常常忙到七、八点钟才离校，回家还要批改、备课、反思……终于，她病倒了，感冒得厉害，声音都发不出了。可她没有请一天假，没有少上一节课，认真完成着各项工作，坚持再坚持，终于顶过来了。因为她知道，学生需要她，同事需要她，学校需要她。年级组长工作也在年级组老师们的共同努力下，开展得有条不紊，一些大型活动，如“花儿吐艳”迎新活动、儿童团干部改选、春游、秋游等，都受到了校领导和家长的好评。她曾担任低年级语文教研组长工作，做到配合语文大组长林老师，在东校落实了语文教研活动，安排教研员每周的说课、听课、评课，还关心王燕婷、孙晶晶老师主持的语文天地广播台活动，完成阶段性诊断练习和各种考查的质量分析等工作。带徒弟时，她们能互相学习，她把自己所知道的与徒弟分享。
        这一年中，她再次被评为徐汇区骨干教师，向全区进行了语文教学展示。论文《与新课程、新教材一同成长》2005.3发表于《新课程 优秀论文、案例与课堂实录》，2005.10荣获中国教育学会小学语文教学研究会论文二等奖；2005.6荣获2004学年校“骏马奖”和“育人奖”。2005.11在徐汇区小学第二党总支保持共产党员先进性教育活动中受表彰……
        这就是一名党员，一名教师党员，在平凡的工作岗位上的追求。“看得出，站得出，豁得出”，她将以此为目标，事事去努力；以此为“镜子”，时时去对照。.

谢谢你了，总是给我鼓励和帮助..

恭喜你们世外接到通知，世外今年招生做得更谨慎了，这个对大家是一件好事情，说明世外需要充分的了解每一位优秀的宝宝，祝大家好运。.

感冒得发不出声了还坚持上班，那不是传播病毒嘛！可怜的孩子！
领导看得上不好也好，领导看不上好也不好。.

引用:

原帖由 ruixuezhengyi 于 2009-5-26 13:47 发表
感冒得发不出声了还坚持上班，那不是传播病毒嘛！可怜的孩子！
领导看得上不好也好，领导看不上好也不好。

是呀。评价标准要与时倶进，跟上时代的步伐。.

感冒的事我知道，那是上半学年的事了，那时儿子回来说老师喉咙哑了，几乎发不出声音，一直用很怪的声音撑着在讲话。儿子第二天还特地拿了家里的“亮嗓”给老师，说希望老师快点好。.

世外的老师都很负责的，我们的汤老师下班总是最晚的，为了孩子们她总是很认真的给孩子们批改作业，有的时候很小的错误家长看不出来的，老师也会很认真的纠正，听说这次期中考试汤老师的班级进步很大，遇到好老师是家长们的和孩子们的幸福。

[ 本帖最后由 Rosemary8280988 于 2009-5-27 21:05 编辑 ].

我们的班主任绝不是所谓的领导眼里的优秀教师。作为家长，也作为一名教师，我深刻地感受到汤老师为孩子们付出的不仅仅是一名普通教师能够做到的。从来没有听到家长对她有过怨言，只有感激。如果校方能够看到这个帖子的话，希望学校能考虑汤老师继续担任孩子们2年级的班主任，我想这不仅仅是我的愿望，也是很多家长的愿望。.

顶一下， 我们的前任班主任.

嘿嘿，汤老师就是专门用来幼小衔接的。
二年级的老师也都非常不错的！

我就不秀我们的老师的名字了。
秀一下记忆中的两件小事：
有一次一个男孩的家长在班主任面前说，自己的孩子习惯不好，和别的孩子有差距，她为此很烦恼。我们的班主任很温柔的说，男孩子就是这样的呀，我们要耐心的等着他慢慢长大，他比上学期已经进步很多了。

女儿有一次受了同学的冤枉非常委屈，在每日练笔作业里面把事情的过程写了进去。第二天老师的留言是：宝贝不要难过了，老师相信你！（还画了一朵花）

在学校的生活中，我们的孩子非常快乐，因为学校有更人性化的教学方法！

[ 本帖最后由 蜜元妈 于 2009-6-4 10:59 编辑 ].

真羡慕你们有这么好的老师.

玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊

[ 本帖最后由 钱随亭 于 2009-5-27 16:51 编辑 ].

领导看得上不好也好，领导看不上好也不好。可怜的成人！
但人之所以是为人，是因为人是有思想的，是能分辨什么是真的善的美的，什么是假的丑的恶的。如果一个人连基本的是与非的观念都没有了，那和一堆行尸走油肉也就没什么两样了。
每一个孩子的心灵世界都应该是阳光健康，纯真快乐的，每一位家长都不应该把成人世界里这些阴暗甚至扭曲了的心理带给孩子们，所以这样的心灵病毒才是最可怕的。
毕竟生活在现代文明社会里的人还是有脑子的，社会还是有公理，而不是简单的“Might is right”这样的丛林法则。.

那就请你说说你的“与时俱进”的标准。.

因为儿子是汤老师班里的学生，所以忍不住上来说两句。我家小的属于比较自由散漫型的。刚开学时经常抱怨老师太严了，比如他认为自己的字写的不错了，为什么要订正？可正是因为老师的严格要求，他的字及行为习惯都比以前有很大进步，现在经常会指出我写字中的不规范处。前几天问他“汤老师好吗？”，他说当然好，我们说不是吧，她要求那么严，你有时还被留堂，他说那是老师对我们好。听了后心里很开心，孩子能理解老师就说明他已经明白了一些道理。看到他每天开开心心的去上学，就觉的学校不错，最起码很适合儿子。.

看了楼上妈妈的话，心里真的很替世外的老师感到骄傲，家长们的感激之情已经说明老师为孩子们的付出每一位家长都深有体会。
我们的徐老师，施老师也是嗓子哑过了好几次，为了孩子们他们都没有请过假，世外这样的老师真是太多太多了。
想给汤老师提个意见：下次班级里面有些活动，可以让有时间的家长帮老师分担一下，有一次儿子回来说，老师自己一个人布置教室弄到晚上9点多才回家，家长们听了都好心疼的啊，后来问了一下汤老师，她说每一位家长都挺忙的，实在是不想给家长们添麻烦。
世外的老师们，为你们辛勤的付出，只想对你们说声“谢谢”

[ 本帖最后由 一年级的小豆包 于 2009-5-27 11:25 编辑 ].

希望我们由衷的表扬没给汤老师带来压力 相信世外的“汤老师”还很多很多 只是咱家宝贝刚刚迈进校门 我们家长还需要随着宝贝们年级的升迁和时间的推移 慢慢地发现和感受世外带来的惊喜 越来越深入地爱上可爱的世外小学 和孩子们共同享受、体验成长的快乐.

忍不住也来说一下，我们孩子也在汤老师班级，汤老师的确是位好老师！儿子字也是写的不好，经常要留下．回家不但不难过还说汤老师手把手的教我了，感觉很高兴，还主动让我准备练字本表示要好好写字！.

很好的老师。

[ 本帖最后由 mikishen 于 2009-10-21 12:45 编辑 ].

今年我们的沈老师也很好，是严厉中不乏温柔。我家孩子回来说，在体育馆里听报告，小手没放好。沈老师就说：你膝盖上的小帽子呢？我觉得蛮有方法的。.

是沈燕鸿老师吗？她今年教几班呀？一年级的时候沈老师也教过我们的。.

看到这个帖子，实在忍不住上来冒个泡。太好了，今年我们正好分在汤老师的班！.

汤老师是我女儿的前班主任，的确认真、严格，课也上得好。.

我们有幸在汤老师班级,刚开学一周还没深刻体会,只是孩子一句不经意的话让我有所触动,在给孩子写评语时她冒出来一句:你的字没我们汤老师写得好看..

引用:

原帖由 蜜元妈 于 2009-5-26 16:41 发表
嘿嘿，汤老师就是专门用来幼小衔接的。
二年级的老师也都非常不错的！

我就不秀我们的老师的名字了。
秀一下记忆中的两件小事：
有一次一个男孩的家长在班主任面前说，自己的孩子习惯不好，和别的孩子有差距， ...

前面一大篇的没感觉到到底好在哪里，这个感人的细节更有说服力

真的是个好老师.

每年教师节，教过的孩子都会回去看看她的。.

顶这个，我们的前班主任，真真是位负责任的好老师啊！.