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[求助] 上外小语种本科毕业前景如何?

英语专业国际公务员实验班,于2007年9月开始招收第一届本科生。
国际公务员实验班的本科课程设置与英语语言文学专业的课程设置存在较大的差异,实验班课程可分为三大模块,即:普通教育课程、第一外语专业课程、第二外语专业课程,总学分为180,实行“40 + 60 +80”组合,即:普通教育课程学分为40,第一外语专业课程学分为60,第二外语专业课程学分为80。国际公务员班的课程设置具有以下几大特点:
1.以人为本、因人而异。由于学生的非英语外语各不相同,即便是人人都修的英语,有的是作为第一外语,有的是作为第二外语,其学分的要求也不尽相同,因此,每一门外语的课程设置都配有其作为第一外语和第二外语的两套教学计划,且均含有高比例的选修课程,并鼓励学生攻读个人感兴趣的辅修课程,从而给学生留有了很大的选择空间,学生可以在指导教师的帮助下、根据自身的实际情况,为自己度身定制课程修读计划,真正做到了因材施教。
2.充分调动学生的自主学习能力。尽管该实验班的总学分比目前的英语语言文学专业的学分要多20个学分,但由于学生要学习两个外语专业,因此相对而言,每个外语专业的课堂授课时间还是略显不足。要达到外语专业八级水平的要求,学生就必须进行大量的课外自主学习,教师将发挥重要的督导作用。
3.减少单纯的语言技能训练课,加大选修课比例。教高[2007]2号文件明确指出,要“降低必修课比例、加大选修课比例”,该实验班的课程设置正是遵循了这一要求,在英语作为第一外语专业的课程设置中,选修课学分比例占到了三分之一,而在英语作为第二外语专业的课程设置中也占到了四分之一。
4.专业实习得到加强。教高[2007]2号文件明确指出,要“高度重视实践环节,提高学生实践能力……特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”在该实验班的课程设置中,国际组织或外交机构的短期实习作为必修内容之一被确定了下来,我们认为,去所对口的外语国家游学、并去世界性组织实习将使学生的外语专业能力得到很大的提高,而且,世界性组织的跨文化交流大氛围是帮助学生理解多种文化多元共存的极佳途径,对学生综合能力的提高也大有裨益,因此,该实践环节将是该实验班本科教育阶段不可或缺的重要内容。
5.注重实用性通识教育。针对国际公务员这一职业取向,该实验班的课程设置力争最大限度地涵盖未来的国际公务员所必备的相关领域的知识,开设了《外交学导论》、《国际法与国际组织》、《涉外礼仪》等与专业相关的公共必修课。
6.对现有的教学管理机制进行改革,灵活组合全校优质教学资源。由于学生修读的课程还涉及到德、日、俄、法等外语院系,以及国际金融贸易学院、新闻传播学院、工商管理学院、国际关系与外交事务研究院等部门,院系间的专业壁垒必将打破,各院系所开设的课程,尤其是名教授的选修课程,将向学校所有的学生开放,真正做到优质资源共享,让学生最大限度地获益,同时可降低教学成本,避免了各院系重复开课。.

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英语专业国际公务员实验班

本科4年制+硕士2年制模式,实验班单独编班、单独安排教学计划。本科录取专业为翻译专业,实行英语+第二外语的复语教学并开设国际公务员目标课程,授予翻译专业文学学士学位,同时获得小语种辅修专业证书,学有余力者辅修法律、经济、管理、新闻或传播等本科专业,获辅修证书。本科阶段在英语学院学习,通过考试进入研究生学习阶段,最终以文学、翻译学、经济学、法学、管理学或外交学硕士学位结束实验班学习。.

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谢谢。请问附中进入国际公务员班的学生是保送的还是通过高考录取的?如果是保送,要经过什么样的考试?英语和小语种都能报考吗?.

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答复53#JESSIE他妈

 下面是摘录下的“2009年上海外国语大学国际公务员人才实验班招生录取实施办法”有关部分,供参考:

二、招生对象
  全国外国语学校中符合教育部规定保送生条件,并具有一定第二外语基础的应届高中毕业生。
  三、操作程序
  1、我校向外国语学校通告实验班招生录取办法等。中学按要求进行推荐,并将被推荐学生名单公示。
  2、被推荐学生填写报名表。
  3、由我校单独组织选拔测试,测试形式为笔试与口试,笔试内容为语文、第一外语(含听力),口试内容为第一外语和第二外语,测试地点为上海外国语大学内(上海市大连西路550号),测试具体时间安排如下:
  2009年1月2日
  上午 8∶30-11∶00  语文
  下午 13∶00-15∶00 第一外语笔试(含听力)
  2009年1月3日
  上午 8∶30-11∶30  第一外语、第二外语口试
  4、以实验班招生录取选拔测试成绩为主要依据,德智体全面衡量,综合测评,择优预录取入实验班,并以书面形式通知预录取学生。
  5、未录取实验班的学生,继续作为保送生,根据测试成绩,按所填报保送生专业志愿参与选拔录取。
  6、预录取名单报教育部、省级高招办审核、备案,并予以公示。
  7、预录取名单经审核,我校在收到省级高招办录取名册后,寄发正式录取通知书。
  四、报名考务费
  155元/人,由推荐中学协助收集。
  参加我校国际公务员人才实验班招生录取的学生及其家长,同意上述办法,承诺报名表所填内容真实、客观,确认所填志愿准确、无误的必须在报名表背面签字。.

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回复 54#ououmama 的帖子

很详细,谢谢!
在上海,只有上外、浦外才能报考,这样理解对吗?.

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答复55#JESSIE他妈

上海具备保送资格的只有这两所.

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谢谢。鲜花了.

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真是太详细了。。。。各位家长真是力量大啊。。。。。.

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答复59#日全食

国际公务员实验班学生赴美访学
  本报讯(万小磊)经和美国有关高校研究和商定,上外国际公务员实验班19名学生以及随行3名教师3月25日下午启程前往美国高校进行为期一个月的访学活动。
  上外国际公务员实验班学生此次美国访学之行的具体内容包括:在丹佛大学学习、交流三周,插班听课、参加讲座等;参观、考察纽约、华盛顿和旧金山等地,参观考察联合国总部、美国国会、联合国公共传播中心、美洲银行、国际货币基金组织和威尔逊国际学术中心等重要国际组织、文化机构和历史遗址;实地了解国际机构的运作和美国历史文化;收集相关的论文创作素材。此次访学活动将于4月25日结束。
  上外国际公务员实验班的19名学生将根据访学、考察心得和收集的相关资料,在“美国医改、美国公务员考核、美国外交官考核、UN改革、新技术、新媒体”等论题中选题,撰写考察报告和研究论文,形成访学成果。
                         上海外国语大学校报 - 《上海外国语大学校报》

[ 本帖最后由 ououmama 于 2010-6-21 22:50 编辑 ].

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英语学院国际公务员班顺利完成赴美学习考察

作为全新的外语专业人才培养模式,上外英语学院的国际公务员实验班旨在“培养具有国际视野、创新精神、实践能力的国际型人才”。为开拓学生的国际视野、增进学生的人文素养,在实验班的课程设置之初,出国访学、近距离接触和了解国际组织的运作,就作为必修内容之一被确定了下来。

在学校领导和学院领导的关怀和指导下,经过多方努力,由英语学院国际公务员班19名同学及3位随行老师组成的访问团于3月24日出发,4月25日返校,顺利完成了为期1个月的赴美学习考察。
此次英语学院国际公务员班师生访美行程包括美国东部的纽约市、马里兰州、华盛顿特区以及美国中西部的科罗拉多州。
访问的第一站是纽约。学生们主要参观了联合国总部。在工作人员的带领下,同学们清楚地了解了联合国的成立背景、历史沿革、工作机制、千年发展目标,以及目前所面临的种种挑战。工作人员热情地为同学们一一解答了各种问题。之后学生们参观了世界经济及金融中心——华尔街、曼哈顿地区的世贸中心遗址、自由女神像等,感受了纽约的繁华与文化。
在华盛顿特区,学生们前往白宫、美国国会、国会图书馆参观,之后还走访了联合国公共传播中心、美洲发展银行、国际货币基金等国际机构。这些组织热情地接待上外代表团,经过相关介绍之后,细致耐心地回答同学们提出的众多问题。同时这些组织都表示非常欢迎同学们日后申请前往实习或就业。在威尔逊国际学术中心(基辛格研究所),同学们听取了研究所负责人,前美国驻上海总领事关于学术中心的介绍以及中美关系的讲座。
此外,在华盛顿期间,师生们还访问了马里兰州著名的公立大学——马里兰大学公共事务研究学院。张曙光校长邀请了该学院专门负责“Honors Programs”的教授向大家介绍了该学院的“Honors Programs”的情况以及中美外交的历史和现状。
参观结束之后,师生们来到了位于美国中西地区科罗拉多州的丹佛大学,进行为期三周的访学。在丹佛大学美中合作中心主任、Josef Korbel国际关系学院赵穗生教授的介绍下,同学们在近200门国际关系以及其它学院的课程中,根据自己的兴趣和特长选择课程,通过插班听课的形式,体验并亲身参与了美国大学课堂的师生互动。在这三周的学习期间,学生们聆听了国际关系学院院长及知名教授的专业讲座,并参与了对国际政治经济时事和不同文化现象的积极探讨。与美国教授和学生在课堂内外的广泛交流拓宽了同学们的国际视野,增强了他们的跨文化交际意识和技能。此外,学生还以小组为单位,展开项目研究,撰写考察报告和研究论文。
丹佛大学对英语学院国际公务员班的此次访问特别重视,为此举办了招待会。三周的访学结束后,赵穗生教授代表丹佛大学Josef Korbel国际关系学院向我院19名学生颁发了访学证书并且举办了欢送会。
实验班学生们纷纷表示此行获益匪浅,不仅大大提高了外语专业能力,也更全面地理解了多种文化多元共存的国际交流大氛围,更深层次地培养了他们的国际意识以及创新能力。学生们希望能借此契机,更加明确自己的努力方向,更有针对性地加强自己的专业学习,成为合格的国际公务员。.

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回复 54#ououmama 的帖子

这个公务员班,学费很贵吧?.

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正常的上外的学费是每年5000元,4年20000元,研究生阶段继续读2年。出国考察费用,不可能全部公费的,具体数字待查。

这几年与国外大学联合,使大学生有希望在大学期间与国外交流的形式越来越多。其学费也较高。.

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上海交大密西根联合学院的学费

例如上海交大密西根联合学院的电子和机械专业采用2+2或4+1模式
12.两年后出国留学的机会和费用是多少?
  联合学院的学生会有很多出国学习的机会,主要可以分为学位学习和非学位学习两种。
    *学位学习目前主要指联合学院和密西根大学的2+2和4+1项目。(具体说明请参见第8条)
    *参加学位留学项目的学生需要支付在密西根大学学习期间的学费和其他一切费用(机票、食宿、保险、书费、文具等等)。
  非学位学习则是通过学生交换的方式来实现,一般时间较短(一个学期到一年)。参加交换项目学生的学费通常是通过互免的方式来进行。即学生虽不需要支付国外大学的学费,但仍需支付联合学院的学费,并承担其他的相关费用(机票、食宿、保险、书费、文具等等)。
13. 密西根大学的学费是多少?
  2007年的学费标准大约是3.2万美金,每年会有少量调整。
见:上海交通大学交大密西根联合学院招生常见问题回答
http://www.huaue.com/zwhz/2008325125105.htm
合计学费大约70万人民币,见http://tv.people.com.cn/GB/177969/11391868.html

[ 本帖最后由 ououmama 于 2010-6-22 12:13 编辑 ].

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上海市中外合作办学机构和中外合作办学项目

上海市  
·通过复核的中外合作办学机构和中外合作办学项目(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)
      (继续复核中……)
中外合作办学机构 1. 上海交通大学交大密西根联合学院(Shanghai Jiao Tong University SJTU-UM Joint Institute)  
2. 上海交通大学中欧国际工商学院  
内地与港澳台地区合作办学机构  
中外合作办学项目
1. 复旦大学与荷兰戴尔福特理工大学合作举办微电子学与固体电子学专业硕士研究生教育项目  
2. 复旦大学与美国圣路易斯华盛顿大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目  
3. 复旦大学与爱尔兰都柏林大学学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目  
4. 复旦大学与澳大利亚悉尼大学合作举办英语语言教学教育学硕士学位教育项目  
5. 复旦大学与法国里尔第二大学合作举办管理科学专业本科教育项目  
6. 复旦大学与挪威管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目  
7. 华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目  
8. 华东理工大学与德国吕贝克应用技术大学合作举办化学工程与工艺专业本科教育项目  
9. 华东政法大学与新加坡国立大学合作举办法学硕士学位教育项目  
10. 东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目  
11. 东华大学与德国劳特林根应用技术大学合作举办轻化工程专业本科教育项目  
12. 东华大学与加拿大卡尔顿大学合作举办工商管理硕士学位教育项目  
13. 上海财经大学与英国南安普顿大学合作举办金融学专业本科教育项目  
14. 上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理硕士学位教育项目  
15. 上海财经大学与美国韦伯斯特大学合作举办工商管理专业本科教育项目  
16. 上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目  
17. 上海电力学院与英国斯特拉斯克莱德大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目  
18. 上海理工大学与美国北达科他大学合作举办工商管理专业本科教育项目  
19. 上海理工大学与美国中密西根大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目  
20. 上海理工大学与爱尔兰都柏林格里菲斯学院合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目  
21. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目  
22. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目  
23. 上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作举办国际经济与贸易专业本科教育项目  
24. 上海海事大学与荷兰马斯特里赫特管理学院合作举办工商管理硕士学位教育项目  
25. 上海海事大学与世界海事大学合作举办国际运输与物流硕士学位教育项目  
26. 上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办市场营销专业本科教育项目  
27. 上海水产大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办信息管理与信息系统专业本科教育项目  
28. 上海应用技术学院与美国中密西根大学合作举办电气工程及其自动化专业本科教育项目  
29. 上海应用技术学院与美国中密西根大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目  
30. 上海师范大学与美国韦伯州立大学合作举办经济学专业本科教育项目  
31. 上海师范大学与美国犹他大学合作举办旅游管理专业本科教育项目  
32. 上海师范大学与美国戴顿大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目  
33. 上海师范大学与美国戴顿大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目  
34. 上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目  
35. 上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办经济学专业本科教育项目  
36. 上海师范大学与法国柏莱斯•帕斯卡尔大学合作举办广告学专业本科教育项目  
37. 上海工程技术大学与韩国东西大学合作举办艺术设计专业本科教育项目  
38. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办自动化专业本科教育项目  
39. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目  
40. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办交通运输专业本科教育项目  
41. 上海对外贸易学院与德国奥斯纳布吕克应用技术大学合作举办会展经济与管理专业本科教育项目  
42. 上海交通大学与新加坡南洋理工大学合作举办高级管理人员工商管理硕士学位教育项目  
43. 上海交通大学与加拿大不列颠哥伦比亚大学合作举办国际工商管理硕士学位教育项目  
44. 上海中医药大学与英国伦敦都市大学合作举办药学专业本科教育项目  
  
内地与港澳台地区合作办学项目
1. 复旦大学与香港大学合作举办社会行政管理硕士学位教育项目   
2. 复旦大学与香港大学合作举办社会工作硕士学位教育项目  
3. 复旦大学与香港大学合作举办工商管理硕士学位教育项目  
4. 华东政法大学与香港城市大学合作举办法学专业本科教育项目  

·依据《中外合作办学条例》及其实施办法批准设立和举办的中外合作办学机构和中外合作办学项目(含内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目)
中外合作办学机构
1. 同济大学中德工程学院(Sino-German College Applied Sciences of Tongji University)
2. 上海理工大学中英国际学院( Sino-British College of the University of Shanghai for Science and Technology)   
3. 上海大学中欧工程技术学院( Sino-European School of Technology of Shanghai University )

内地与港澳台地区合作办学机构  
中外合作办学项目
1. 上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办电气工程与智能控制专业本科教育项目  
2. 同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目  
3. 同济大学与意大利米兰理工大学、意大利都灵理工大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目  
4. 上海海事大学与荷兰泽兰德大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目  
5. 上海海事大学与澳大利亚西澳大学合作举办物流工程与管理硕士学位教育项目  
6. 上海师范大学与英国龙比亚大学合作举办土木工程专业本科教育项目  
7. 上海工程技术大学与美国劳伦斯理工大学合作举办电子信息工程专业本科教育项目  
  
内地与港澳台地区合作办学项目.

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楼上的,请问这个专业都读点啥,辛苦吗?英语要达到啥程度?因为我女儿现在主修的是法语。谢谢。.

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小语种,物以稀为贵。.

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回复 65#ououmama 的帖子

看晕了,无从下手。.

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回复 H爸69# 的帖子

是呀.名目繁多.合作办学机构少一些.合作办学项目 越来越多.
又没有案例佐证.信谁呢? 小H还有3年,您就慢慢地帮助她屡一屡吧!.

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回复 70#ououmama 的帖子

交大密歇根好像有毕业生了。.

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回复 70#ououmama 的帖子

不读合作的大学了,单挑。.

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没想到有那么多中外合作办学的,但不知含金量高的有几所呢,女儿也高二了,很需要这方面的信息呢,谢谢楼上各位大侠了.

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引用:
原帖由 H爸 于 2010-7-22 21:46 发表 \"\"
看晕了,无从下手。
太简单了!要么第一个,要么最后一个。.

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回复 74#redsun 的帖子

领头羊?或者垫底者? 不行。
先分本科还是研究生,再分文科还是理科,再分合作学院还是合作项目
自己重新排排序。.

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回复 75#H爸 的帖子

唉!只能这样了。.

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http://cdhaw.tongji.edu.cn/
同济大学中德工程学院
德国之行——合作开展中德双学位
(2010-01-25)
        2010年1月11日,同济大学教务处廖宗廷处长,中德工程学院冯晓院长,交通工程学院严作人副院长,机械工程学院徐克林教授等一行七人赴德国进行工作访问。次日,代表团抵达德国茨维考市。该市迈尔市长和西萨克森大学费舍尔校长在舒曼故居接待了代表团成员,对代表团来访表示热烈欢迎,并预祝代表团的访问取得成功。
        1月12日,代表团开始对中德工程学院的合作伙伴茨维考西萨克森大学(应用科技大学)进行工作访问。期间,德国高校联合会代表和中德工程学院项目协调员奥特教授、西萨克森大学经济系主任徐特隆茨教授、西萨克森大学经济工程项目协调员舒曼教授和慕尼黑经济工程项目协调员麦茨教授等与同济大学交通工程学院就合作实施物流工程专业中德双学位培养计划,与同济大学机械工程学院就合作实施工业工程专业中德双学位培养计划进行了深入和富有成效的会谈,取得了全面共识。
        同时,廖宗廷处长向德方介绍了同济大学质量工程和工程教育改革的进展情况,尤其突出介绍了同济大学以国际化办学为手段,采用4+2模式培养卓越工程师的改革方案。德方代表奥特教授表示,德国高校联合愿意在中德工程学院平台上,和同济大学相关学院全面合作,实施4+2培养计划。   
       本次会谈后,德国高校联合会成员高校将上述会谈内容作内部协商,并计划在今年三月访问同济大学中德工程学院时与同济大学就合作开展中德双学位4+2培养方案形成框架性合作意向。.

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上海交通大学交大密西根联合学院简介- 建设一流研究型国际化学院
上海交通大学交大密西根联合学院http://umji.sjtu.edu.cn/
上海交通大学交大密西根联合学院(以下简称“联合学院”)是经教育部批准,由上海交通大学和美国密西根大学共同建设的国际化学院,实行理事会领导下的院长负责制。联合学院的目标是深入探索中国高等教育在国际化办学机制、科学管理体制、创新培养模式和跨学科科研组织结构等方面的改革经验,走出一条在快速建设国际一流学院的创新之路。
联合学院自2006年起面向全国部分地区招收“机械类”、“电气信息类”本科学生,并通过“自主招生”探索根据学生综合素质择优录取的新方法,在专业设置上,前3个学期联合学院将按工学院大平台的要求进行通识培养,这个平台可以顺利对接密西根工学院的13个专业。在教材选用、教学模式和考核方法上全面参照密西根大学的相关专业设置;其中40%以上的课程将由密西根大学和其它国际一流大学的老师直接执教,70%以上的课程采用英语教学。国际化是联合学院的主要特色,每年有30%以上的同学通过联合培养的方式到密西根大学进行双学位学习和本硕连读;同时联合学院还将通过积极招收留学生和短期交换学生计划,通过大量外籍教师和行政人员的聘用为同学们创造一个沉浸式的国际化氛围。联合学院旨在培养具有国际视野和组织能力的创新性人才。我们特别重视学生的综合能力和全面人格培养;采取了包括海外游学计划,企业合作培养,导师指导下的PRP,科技创新实践和社会活动实践等一系列措施来为同学提供更多的机会,帮助他们在创新能力、领导能力、团队精神、全球化意识和综合素质方面得到全面的锻炼和提高。
一条宗旨:
# 建设一流研究型国际化学院,培养一代创新性领袖型人才
两个目标:
# 学习密西根的成功经验,探索在中国快速建设国际化一流学院之路;
# 结合当前国际化教育的大趋势,把联合学院建设成一个国际化一流大学在中国实施国际化人才培养和科研合作的基地。
三项措施:
# 办学权下放:在两个母体学校全力支持的基础上,给予充分的办学自主权。鼓励创新、允许突破;
# 特区化运行:按国际一流大学的通用实践,在师资聘用,晋升考核,学生培养和管理体制方面全面采用新的模式;
# 国际化培养:从课程体系到任课教师,从多模式国际化合作到沉浸式国际化学院氛围,自始至终给所有同学一个国际化的全面培养。
四大突破:
# 办学机制上的突破:交大密西根联合学院是上海交通大学进行办学机制改革的一个特区。希望能全面学习密西根大学在教学、科研和学校管理方面的成功经验,并在联合学院付诸实施。上海交通大学将予以联合学院更多的办学自主权,联合学院的目标就是要办出特色,要和交通大学这个母体有区别,才能起到示范作用;
# 管理体制上的突破:联合学院要办成一个实体。它在学院的管理体制、财务模式、人员聘用和晋升制度方面要逐步朝实体化过渡。两个学校的领导在学院成立初期多予关怀,多予支持,共同帮助这个新生事物快速长大;
# 科研合作和学科体制上的突破:联合学院从特别强调双方在科研领域的合作。我们在科研方向的选择上,强调优势互补,强调与中国的社会和经济发展目标相结合,强调交叉学科和科研基地的建设,强调双方的双赢发展。中国的研究生基础好、素质高,培养成本低,如果双方教授能结合中国发展的需要,共同开展合作科研和培养研究生,一定能创造一个坚实的双赢基础。例如在生命学科方面,一些在美国禁止研究的领域,在中国已经有很好的基础(例如干细胞研究);交通大学有 12个附属医院,门类齐全,这些都是双方进行生命科学研究合作的很好基地;
# 人才培养结构和模式上的突破:非常同意联合学院重点建设交叉学科的建议,双方的合作就是要创造出一些新的交叉学科。通过引进密西根的课程体系,通过 2.5+2,4+1等合作办学项目,通过学生交换和暑期班等多种形式,将联合学院建设成为一个国际化办学基地。为交大和密西根的同学创造更多的国际化学习和锻炼的机会,把他们培养成未来各个重要行业的精英和领袖。同时在人才培养模式上要有所创新。例如双方在医学院的合作上开展的MD+Ph.D.项目在中国就是一个创举。.

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上海交通大学交大密西根联合学院招生常见问题回答
http://www.huaue.com/zwhz/2008325125105.htm.

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在众多合作项目中,貌似密西根这家比较硬档一些,可惜是理工科,偶们丫头就飘过了。找偏文的学校。.

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