本来只想在西瓜乐园的圈子里说说，但没法发贴只好发在这里，周六中午的班级，最初我们试听时候是一个头发卷卷的年轻男老师，上课比较紧凑，而且能够使小朋友们集中精神听课，气氛很好，所以立即决定上课了，结果，接连换了好几个老师，听说是因为最先那个老师生病了，这也没办法，对吧，可是，现在固定上课的这个老师，看上去是不是外教，资质如何，不知道，也没人说明一下，只要上课上得好倒也算了，上了好几次课了，现在的问题：
上课完全不能控班，无法做到使大部分孩子团结在老师周围，跟着老师的思路走，只是逐个地和轮流和其中一位同学对话，无法吸引到大部分孩子，别的孩子因为没轮到自己，都在玩自己的，一个小时的课程，感觉特别浪费。希望西瓜帮我们换个有经验的控班能力强的老师，既让孩子们有均等的练习机会，又能高效率地使每个孩子都能利用到完整的一个小时，谢谢！

别跟我说，孩子们不听是他们自己的事，我要说，这个年龄的孩子，是否愿意听，要靠老师带得好，好的老师，一定要有这样的控班能力。

[ 本帖最后由 小坏蛋妈妈 于 2011-10-24 08:27 编辑 ].

如果一时没有好老师，建议征集家长意见，是休课一段时间，还是。。。
反正这样凑合着上下去，不行啊.

同感。新老师无法控制整个课程的节奏，上课时有小朋友上去画画的，一画就是几分钟，有拿卡片自已说的（这是其他小朋友都看不到卡片，就自已玩自已的），整个过程拖沓冗长，小朋友越来越没兴趣。.

我是观察了好几节课，实在是着急才上来发贴，上周六上课前，孩子已经声明：我不想去上，这是我最后一次上这个课！

无语，希望西瓜帮忙解决问题.

关注.

谢谢你回复，听听前天旁听的家长意见吧，整个课堂乱成一团。
关键是要能抓住小朋友的注意力，我们毕竟是一对十，也许这位老师当人少的时候是可以控制的。
我也不是只听一节课就下结论，也听了多次了，开始觉得可能是新招聘的老师，需要给磨合期，可是几次课上下来，确实比较失望。

[ 本帖最后由 小坏蛋妈妈 于 2011-10-24 12:30 编辑 ].

浦东一点半。
另外，还有个客观问题，就是隔开5,6个小朋友的话基本上就看不到对方小朋友和小朋友对面的老师拿的图片了

[ 本帖最后由 小坏蛋妈妈 于 2011-10-24 12:33 编辑 ].

我们也知道西瓜这里的老师难做，有家长在后面火眼金睛地看着，捣不得半点糨糊。这也是西瓜能在于林林总总各类英语培训机构中占有一定席位的法宝之一。

回到这位新老师身上来，我对老师的肤色没有任何异议，也认同他敬业的态度，有好几次到了下课时间没讲完，老师还坚持上完课，并指导小朋友一一读完背面的phonics单词。我与楼上妈妈同感的是，老师控班能力较弱，不能很好的兼顾到所有的孩子，往往爱说爱现的孩子能随时打断老师上课的进程，老师反而被这些孩子牵着鼻子走，而那些不主动的孩子鲜有机会。我们上节课才四个小朋友，按说不存在孩子太多的情况，但场面还是比较混乱，老师也没能按时讲完课。

希望西瓜能加强老师这方面的培训，不要让我们这些老学员们等太久，家长等的起，可孩子们等不起啊。.

嗯，你们不是和我们一个班，我们班都是大孩子了。但你的跟贴和我们班的现象是一样的。.

支持一下，同感。老师确实是认真和敬业的，但他不能很好的抓住孩子们的注意力和兴奋点。.

对的，西瓜永远有她自己的理由的。老师迟到等己经不是问题了。西瓜永远让我们家长理解她的难处，对于原则性的学习环境，上课控制力等都需要我们家长将就。以前我们浦西地方大点可以搞些互动，提高小朋友的积极性，现在这个虾米地方，小朋友只能坐着，面对枯燥的单词，自己找些乐子。上课积极性大大降低，有时也有非常混乱的现象。希望西瓜能多关心一下我们。.

引用:

原帖由 jz105_zhang 于 2011-10-24 17:31 发表
对的，西瓜永远有她自己的理由的。老师迟到等己经不是问题了。西瓜永远让我们家长理解她的难处，对于原则性的学习环境，上课控制力等都需要我们家长将就。以前我们浦西地方大点可以搞些互动，提高小朋友的积极性，现 ...

汗，老师迟到都不是问题了啊

还好及时看到今天2个关于西瓜的帖子.

好问题，喜欢西瓜的人倒真的愿意忍受她的很多东西。
西瓜的长处在于她的教学方式，这种教学方式比较少见，教的人不多。另外，以这种教学方法教又收这个价钱，又更少。物以稀为贵，权衡一下，舍掉那些次要的，比如态度、环境等等，取主要的。.

嗯，是的，看自己要的是什么，只要老师好，我愿意继续上。.

肯定有家长看中她的地方了。
比如说家长随堂听课， 有的觉得这样比较好控制，但是很多人也会看中小孩子上课，学习的独立性。毕竟不能陪他一辈子，上去就算想陪也陪不了了，还不如乘他输得起的时候培养培养。
比如说有的觉得上课的效率比较重要，也有的在注重学习结果的同时也会注重小孩子的待人接物啊，倾听别人的声音啊，其他各方面的。就像倡导的全人教育。有人倡导口语，有人倡导阅读。有人比价格，有人比质量。
总体来说各取所需了。

[ 本帖最后由 回车 于 2011-10-27 12:39 编辑 ].