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[求助] 孩子粗心、不认真怎么办?

孩子粗心、不认真怎么办?

我家的孩子,刚上一年级。上了两个月下来,最近出现了问题。做作业或考试不是这里漏看了,就是不看清楚题意就先做题,而且自己还没有意识到这一点。真的让人很头疼…….

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这个好像是通病。其实也不怪孩子,现在题型多,一年级孩子很多字还没认就读题,还喜欢玩文字游戏,难为他们啊,哪像我们当时,二年级还只有口算,计算,应用题,不读题都知道该怎么做。.

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回复 2楼派克叔叔 的帖子

可是真的很让人头疼,不知该怎么办?.

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我们家的还经常在考试时漏题不做的。现在二年级,稍好点,起码是全部都给填满了。
LZ说的问题也没有什么好方法,顶多就是一而再再二三的告诉他,答题前多看几遍题目(我家孩子一年级时他们老师要求他们把题目中的关键字句,数字都圈出来,这也是个方法),更好的方法就是等着孩子慢慢长大。。。。。.

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天生的,说了也没用,三年级了也没长进.

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回复 1楼聪聪他妈妈 的帖子

正常的,刚开始上学、做功课,需要有一个适应阶段。平时可以有意识的培养认真仔细的习惯,做功课时可以培养孩子检查的系统。总之我们自己感觉下来,就是需要时间,用时间来解决这个问题。.

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引用:
原帖由 聪聪他妈妈 于 2011-11-3 13:47 发表 \"\"
我家的孩子,刚上一年级。上了两个月下来,最近出现了问题。做作业或考试不是这里漏看了,就是不看清楚题意就先做题,而且自己还没有意识到这一点。真的让人很头疼……
真是天生的,一点办法都没有。我家的今年四年级了,从小一开始就是跟你说的一样。就拿平时做作业来说,明明草稿上算对了,抄到本子上就能抄错,经常有这样的事情发生,无论如何教他认真仔细的检验都无用。这些小粗心真是丢了不少分。他要真是不会做吧,我还能教,但是偏偏这样!.

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的确是这样的,天生的,没办法,只能指望孩子自己长大,知道要仔细。特别羡慕那些仔细的孩子。.

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回复 8楼shiqy 的帖子

仔细还是可以慢慢培养,从细节入手,用时间来累积,有些孩子培养起来比较快,有些比较慢,关键看家长是否有这个耐心。.

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我家七年级了还是这样,正负号搞错,誊抄抄错等现象屡禁不止,不知道啥时候能好.

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我们三年级了还是这样,喜欢的课好点,不喜欢的课更厉害,估计不喜欢的课考试测验时脑子不知飘到哪里去了.

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好象这样的孩子不少,是不是和性格有关?如何培养仔细,困惑中。.

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加上我家那位,一年级,今天考数学,昨天就关照,不要漏题。虽然知道要改必须花很长的时间,但还是盼高人指点一下比较行之有效的方法,不知有没有。.

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我家那位昨天期中考,因为最放心数学,所以复习了另外两门,结果,这个数学课代表给我考了91分回来。.

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回复 9楼angel_chen 的帖子

求教方法。我们也是粗心女,真的要泪奔了,努力的不得了,也很爱学习,就是这个粗心,我们和她自己都生气的不得了。有人说是练习的不够,但我们不是,小人就是急躁性格,考试和作业、学习习惯都是高效率的。一般的粗心也不太犯,但要是犯了,会顽固的不得了,连老师都说吃不消。比如写了个错别字,我再让她看看,她一看就知道了,考卷拿下来也一看知道错在哪里。但要让她自己检查她是不会发现的。我觉得还是应该从性格入手,有经验的家长教教我们吧,现在数学我就让她自己读出来反向检查,好像有点改进。我跟孩子说你不要让妈妈成为一个傻妈妈,错的地方让你抄个10遍20遍吧,她还西格格说,好呀,我抄好了。.

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补充一点,我们很滑稽,英语非常好,也不粗心,语文和数学有,是啥道理?当然英语我们超前学的,她特别喜欢,难道粗心和学习兴趣有关?但小人语文也特别喜欢,要么语文实在太妖怪?词语太多?我们默写花的功夫是不多,因为小人掌握的快,难道每天再加倍默写?孩子的时间太宝贵了,我喜欢小人能看看书、弹弹琴、读读英语,如这样是没啥时间了。老师一再说宁可不懂也不要基础不牢,怎么办?怎么办?.

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我家的也是小一,也是这样。每次测验分数都扣在一些莫名其妙的地方,语文的连词成句,人家前面全对了,最后忘记写句号了,我千叮万嘱的呀。英语测验,明明听得懂也看得懂,人家能给我漏掉题没做。最让我无语的是,有一次英语测验的判断题,空着没做。我问他为什么不做,他理直气壮地跟我说,题目后面没有括号呀(老师漏印了)!我绝倒!你说要是他真的不懂不会我也认了,咱继续努力就是了,可粗心大条成这样,我真的郁闷。.

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我家三年级,也是这样。一年级的时候,甚至反面半张卷子都漏答了。
应用题的数字带入公式里都会写错,很多很多。。。。
有什么好办法吗?.

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一样,一样。晕.

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每次看他做的卷子, 血都可以吐出来..

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回复 15楼lingyi妈妈 的帖子

其实您女儿已经非常好了,知道检查的重要性,而且也开始了反向检查,继续坚持下去。您讲到性格的方面,我觉得确实是非常重要的因素,但人的性格是比较难以改变的,即使能够改变,是否有必要呢。您女儿的功课、考试、习惯都很好,这就是性格带来的好处。我的建议是让她提高完成后检查的重视程度,每次作业后都要进行检查,检查完毕后才算完成,把检查的结果记录下来,总共检查出多少内容需要修改等。
关于错的地方罚抄,我是最反对的,学校经常采用这个“法宝”,但我认为其实毫无用处,只会增加同学们对错误的担心,人都会犯错,能时常反省(其实就是一种检查)改正,这才是长久之计呀!.

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回复 16楼lingyi妈妈 的帖子

聊一聊我对儿子的一些方法,具体些,按照语、数、英。
语文:基础知识在于积累,这是硬功夫,平时多看书,别无它途,会就会了,应该也不存在仔细或粗心的问题;阅读在于理解能力,与孩子自身的能力、阅读量的大小有关,也是会就会了;作文倒是一个需要重点培养习惯的地方,养成检查的习惯,检查的重点在错别字、标点符号、口语化(不通顺)等方面,每次作文写好,自己读,找出以上问题,并让他尽可能自己进行修改,到考试时完成的质量应该就会比较高了。
数学:我对他有个要求,平时的作业每道题需要进行演算,养成检查的习惯,从二年级开始提出的,现在逐步建立起来了,书包里总会带上草稿纸,每天只要有时间我会看看他的草稿纸情况,从书写的情况基本就能看出他检查的态度,本身题目答案的结果我不是非常care了,因为学校老师、爷爷奶奶已经非常关注了,我们可以偷偷懒 。另外,数学应用题在做题之前要养成读题三遍的习惯,我们从1年级开始培养的,这对考试也是非常有帮助的。
英语:之所以英语这方面觉得没有太多问题,我觉得和要求有关,你们英语比较好,而且超前学习了,学校的英语完全没有难度,同样是语言类,语文的要求远远高于英语。假如英语教学要求大大提高,我想家长们可能会有一样的问题哟,呵呵!目前我对儿子英语学习习惯上和语文有一样的要求,做好后,读一读,通不通,养成相同的习惯,随着今后学习难度的上升,这种习惯的重要性会越来越突出。
都是一些个人的想法,不一定正确,和大家一起探讨。.

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回复 15楼lingyi妈妈 的帖子

其实还可以通过题海战术来降低粗心引起的错误,但这种方法是让孩子成为熟练工,降低错误率,我非常不赞同这种做法,这是以牺牲孩子的学习兴趣和时间为代价的,不利于长远,在目前我还能顶住的前提下,坚决不用这种方法,但不知道能顶多久。.

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非常感谢angel_chen献计献策,我反复读了几遍。我女儿的情况和lingyi差不多,速度很快,但不会检查,看了她的卷子真让人郁闷。我想真是和性格有很大关系。同意angel_chen的看法,人的性格是比较难以改变的,即使能够改变,是否有必要呢。学习中。。。。.

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回复 22楼angel_chen 的帖子

你的方法非常好,向你学习。送花了。.

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回复 23楼angel_chen 的帖子

孩子是自己的,一定要坚持,不能被现在的教育制度和老师培养成做题目的机器,虽然无法避免,所以我们自己决不可以用这个方法,至于学校用了,那么就参照别的妈妈讲到过的方法:帮孩子做作业。这也是没办法的办法。其实自己也常犯听老师的话沉不住气的时候,所以写下来督促自己-:)。.

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回复 26楼和宝贝一起成长 的帖子

家长要顶住来自分数的压力。题目做的少,考试分数必然会收到很大影响,一份付出一份收获,大量题海训练必然能够提高分数,但这是我们要得吗,与各位希望素质教育的爸爸妈妈共勉之~~~.

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我家儿子五年级了,还在给我漏题,连老师估计都受不了了!那个粗心!无语。现在状况就是,认真时可以考很好,不认真时可以漏掉一个大题!关键问题是,他自己没觉得考试时不认真,就是思维忽然就发散了!.

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回复 23楼angel_chen 的帖子

题海战无非就是通过多做题,养成做题好习惯。计算方面的错误,需要多做题。但粗心有时跟生理心理的成熟度有关。男孩子在低年级粗心更盛。诸如漏题之类的,有时确实是因为身体的手眼协调方面还未进入状态。例如,小朋友做题时,小手把后面的空格遮挡了,只考虑把空格都完成,而勿略了某些细节,加上现在考试的量也不低,没时间注意细节,一门心思就想快完成,从而缺少做题的统筹能力。可以提醒他们,做题之前,先看一下有多少个空格之类的。考试时不要拿起笔就做,先看一下。.

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不管是数学还是语文, 我都要求孩子在读题的时候画出关键词, 这样一来可以帮助孩子读懂题意,二来可以防止漏题现象..

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回复 23楼angel_chen 的帖子

非常谢谢你的回复,读了好几遍,有收获!我和你的理念非常相同,我们成绩也很好,有时候是我们太苛刻,总觉得改掉这个坏毛病,我们就能站在塔尖了,其实年级小的塔尖并没有太多意义,反而是我每次的责怪,把个爱学习的孩子弄得压力和暴躁。我们月份小,8月份的,确实在心理方面、手眼协调方面客观上有差距,视觉的宽度和广度还不够,她已经很努力,为获得好成绩,自己会做辅导材料。但是,我从不相信题海战会成才,因为最直接找到答案的熟练工,这个只会框住思维,坚决要杜绝,看到上面的回帖,更坚定信心。我现在也跟一个家长学了个方法,每天“抓坏人”,抓个坏人(错误),按“坏人”的性质给她奖励分数,累计到一定的分数她可以提一个要求,这个好像她兴趣蛮高,希望随着年龄的增长她会慢慢改正吧!我也要继续耐心,大家共勉!.

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回复 1楼聪聪他妈妈 的帖子

谢谢各位妈妈的好建议,非常感谢.

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我家孩子也是粗心的很,有一次因为数学试卷上漏题没做而被批评,第二天英语考试居然还是漏题,说是没看到。没办法,估计长大了会好些(乐观估计)。.

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